外国语实验学校初三（5）班班主任工作计划

外语实验学校三年级五班班主任工作计划一.形势分析自从我担任五班的班主任已经一年了，我对学生的情况有了更好的了解。现在，情况大致分析如下：38名中学生上课。平时，学生们偶尔会对自己要求不那么严格，他们的一些行为会显得更加松懈，例如，一些人会忘记穿校服裤，一些人会有不合格的发型，一些人会更迷恋电脑游戏，等等。这个班的学习情况不太乐观离学生的水平还有一段距离。在新的学年里，学生应该不断努力，积极进取，制定学习计划。二、指导思想根据学校工作计划和学校德育实施计划，我们将坚持“自主负责”的主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育。以五种评价为载体，做好德育的渗透和转移，做好学习型家庭的讨论。坚持以“课堂渗透”和“课外延伸”为生长点的主题；坚持爱党，开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。倡导学校道德：“爱学校，遵守法律，理解和诚实，友好和团结，节俭和自力更生，奉献和奉献”帮助学生做到“德育，德育和智育并举，探索和发展，学会生存和学会做人”。加强对学生树立正确人生观、世界观和价值观的培养，全面扎实推进素质教育。三。具体工作内容和措施(1)德育主题是“自主与责任”，爱国主义教育不断深化。1.规范升旗仪式，充分发挥学生的自主管理作用，增强学生的爱国主义意识，熟悉“国旗知识”的教育内容，加强表扬中国共产党领导的教育。2.开展“自主与责任”教育，以学生发展为基础，培养学生认真负责的态度和情感，以及做好事情的行为和能力，并根据学校计划，从五个方面(了解自己、对自己负责、对小事负责、自我评价和自我教育)努力加强“自主与责任”教育。3.结合教师节、国庆节和敬老节，继续开展尊师重教、尊师爱老、团结敬老的传统教育。我们还将在学生中选拔积极分子，宣传先进事迹。4.开展主题班会，主题为“欢迎来到中考，迈出人生的第一步”。作为班主任，我们应该加强指导。5.以“五爱教育”为基本内容，以“五心”教育为重点，从自我意识出发：理解自我存在的价值、自我完善的意义和当前的自我意识；从负责小事开始；记住，那些不能做小事的人不能做大事。培养学生愿意做小事，并学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展“(5)班级光荣我光荣，我为班级增光”(5)深入开展“五招”活动，继续开展一组一对活动，树立良好的班级氛围和学风。(二)继续加强行为规范教育以帮助学生“学会做人，学会做记忆的主人”为方向，以培养学生的善良、文明、纪律、自律、自主、博爱、理想为目标，以制定日常行为规范为助手，以构建校园文化为载体，开展“中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教育。长度中学生行为规范要求每个学生加强道德规范的宣传教育，努力做到“遵纪守法、讲理诚信、友好团结、勤俭节约、敬业奉献”。重点是六个文明的教育，一天的例行公事和行为准则，创造基础德育是教育学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要组成部分。从对自己负责开始，从自我评价开始。坚持道德教育，运用责任感的相关知识，判断一个人的态度、能力和完成情况。坚持自学，提高自我评价意识和能力。结合教师节、国庆节、老人节，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公物、增强自主性和责任感、创建一个人类、创建一种学风、有理想、有创新、做一个守法的好公民等活动。3.以学