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文档简介
,叶圣陶先生二三事张中行,作者简介：张中行，1909年生，河北香河人。1931年毕业于通县师范学校，考入北京大学中文系。建国后长期供职于人民教育出版社，从事中学语文教材的编辑，退休后任人民教育出版社特约编审，直至1997年。,叶圣陶名绍钧，字圣陶，江苏苏州人，著名作家，著名教育家，早期代表作长篇小说倪焕之，九一八事变后，积极参加爱国抗日运动，发表了短片小说多收了三五斗等，还是中国现代童话创作的拓荒者，作品有稻草人、古代英雄的石像等。,作者和他记述的叶圣陶先生，都是著名的语言学家，二人有多年的交往，感情深厚，亦师亦友，1988年叶老先生辞世三个月后，作者写下这篇文章。作者通过对叶老先生的言行记述，赞美了叶老先生的高尚品性，同时也阐扬了叶圣陶先生的语文主张。,学习目标,1、初步运用略读的方式，阅读文本，领会文章内容，读后能复述故事情节，能概括故事内容。2、对叶圣陶老先生的品德有自己的评价和心得，并进行交流，同时体会作者在文中流露的思想感情。3、学习本文通过若干件小事，写出人物特点和叙议结合的写作手法。4、理解叶圣陶老先生在语言运用方面的主张，树立正确的用语观。,五分钟略读课文，回答：,1、方法指导：略读不是粗略的读，而是根据一定的目的和需要，确定阅读重点，其他文字则可以快速阅读。2、通过略读，看文章写了叶圣陶先生哪几件事，请用简要的语言复述出来，再用简洁的话加以概括。,阅读方法指导：,关注每段的段首句、段尾句。它们往往是概括整段内容、承上启下、总结上文或开启下文的关键性语句。,再读课文,细读课文28段：你认为叶圣陶先生是怎样的一个人？读完后，你有哪些感受？（读完重新审视自己预习时的批注，并进行增删修改）交流展示,正是有叶老先生这样待人真诚、谦虚、宽以爱人；对待文字认真、严谨，才让我们能够感受到老一辈学者、作家、文字工作者的精神力量。感谢叶老先生留给世人的宝贵的精神财富；也感谢课本的编者把这样的榜样人物，这样优秀的作品引入
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