液体的压强导学案

9.2液体压力指南实例班级名称1.压力的方向，重力的方向。2.物体的排水平面、压力大小和重力大小图a点的深度是多少？注意：深度表示从研究点到液体水平的垂直距离。HA=hA=4、知识点1探讨液体压力的原因和液体内压的特点。(1)用手指触摸装满水的塑料袋表面，会有柔软的感觉，容易改变。(2)如果图1中没有水，则橡胶膜是扁平的，图2倒水时，玻璃管底部的橡胶膜向外突出，侧面的橡胶膜向外突出。(3)倒图3水，橡胶膜向侧面突出。图4水来自(4)图4把橡胶膜覆盖的玻璃管浸入水中，看到描述液体内部压力的橡胶膜。图1图2图3图4实验结论：探讨液体压力的原因和液体内压的特点1.原因：液体支撑，液体对地板的支撑面施加压力。容器底部有虱子。2，液体有，所以液体是对支持它的容器的底部和阻碍它流动的容器壁。3、特性：液体的内部方向有压力。5练习：使用废饮料瓶的图3实验。实验现象如下。水从侧壁洞里喷出来的是，水越深，你就会知道撒得越多。水从小孔喷出的距离越远，水压的深度就越高。在瓶底开个小洞，水一定会流。结论：这表明液体对容器和压力。即可从workspace页面中移除物件。知识点2 (a)液体压力表(小压力表)1.测量液体内部压力的工具：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2、压力表结构：3.原理：物理中，如图所示，使用液压计测量液压，在探针的薄膜起强烈作用时，u形左右两侧产生液层的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _压力越大u形管u形管的左侧和右侧液体水平的高度差异金属箱(带橡胶膜)甲丙知识点3探讨影响液体内压大小的因素。“你认为液压的大小跟这些因素有关吗？(2)在这个实验中应该使用什么科学方法：(3)探讨液体内部压力的特点教材P34也完成了根据9.2-2进行的实验探索，将资料填进表格后，分析归纳：序号液体深度/厘米橡胶膜方向压力计左右液面差/厘米1水朝上2面朝下3朝向侧面4朝上5朝上6盐水朝上结论：液体压力的特性：(1)带A橡胶膜的小盒子进入液体内部时，压力表u形管两侧的液体水平产生高度差结论：液体有容器和所有压力。(2)比较a、b、c三个图，得出压力计两侧液层的高度差异。结论：液体的内部方向有压力，同一深度的液体在各个方向都有压力。(3)比较b、d、e三个图，可以看出压力计两侧液层的高度差异；结论：液体越深，液体压力越大。(4)比较e，f三个图，可以看出压力计两侧液层的高度差异；结论：液体越大，液体压力越大。知识点4液体压力的大小计算：液体压力公式的理论推导：在同一深度，液体等于一个方向的压力，所以计算一个特定深度的液体垂直下降的压力，就能从这个深度的各个方向知道液体的压力大小。假设您有一个水平配置平面，其液体楼层下方的平面深度为h，平面面积为s1，s平面上液晶平面的压力2、液体低于液位深度为h的液体的压力是从平面承受的压力在发布的公式中，我们还可以看到：液体产生的压力与液体有关。练习使用公式p=计算1.潜水员潜到10米深时受到的水压力有多大？2.如果一个瓶子里含有酒精，其高度为20厘米，那么酒精对瓶底的压力是多少呢？知识点6连接装置1.顶部和底部容器称为连接器。用手指堵住一个容器的嘴，继续浇水，观察有两个液体水平，然后松开手指停止液体的时候，发现两个容器中有液体水平。(“平面”或“非平面”填充)液体压力计是连接装置吗？2、耦合器中的相同液体停止流动时，每个容器的液体水平总是。3.如图所示，包含相同种类液体的连接器在斜坡上停止时，液体水平的精确绘制是()A.a正确的b .正确的c正确的d .错误的4.如图所示，容器a、b在同一水平面上包含具有液体水平的水，用具有阀门k的倾斜管道连接两个容器，并且当阀门k打开时，水流动(“是”或“否”)。5.水槽的污水管道经常按图中所示用肘做，肘部的“弯曲”在很多情况下由地形决定，但其中一个“弯曲”具有特殊功能(图中虚线盒的内部部分)，防止管道堵塞，污水管道的恶臭沿着管道逆行，污染室内空气。事实上，这种“弯曲”是利用物理模型的原理设计的。6、shiplock使用工作原理。7.(1)图中，考虑到大坝水平和向上的狭窄形状，水在大坝一侧有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2)图中显示，“帕斯卡机架实验”显示液体的压力与液体有关。(。8、著名的“桶理论”:意思是用桶盛水，如果制作