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文档简介

小学英语歌咏比赛活动方案一 活动目的及意义 唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一（听，说，读，写，唱）。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律，使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱秀英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。二 指导思想为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，进一步打造我校的英语特色，现制定如下活动方案。三 活动时间 2015年1月四 活动口号Lets enjoy English，enjoy life together.五 活动内容1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为：高，中，低三组 高年级组：六年级 中年级组：四五年级 低年级组：三年级3、比赛时间：2015年1日5日下午（14:45-15:45）4、比赛地点：多媒体教室5、负责教师： 谢娟6、策划小组：英语教研组7、评委: 谢娟 马晓雪 李伟8、参赛要求：（1）所有参赛歌曲，歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。（2）参赛选手自选歌曲，歌谣，但不允许重复。（3）演唱歌曲内容要求健康向上。9、评分标准：（1） 各班级体全员参加，排队时快、静、齐。（2） 演唱时音调正确，吐词清晰。（3） 感情投入，在规定时间内完成。10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖一名11、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c参赛选手依次演唱d评奖、颁奖典礼e主持
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