2020年农村教育现状调查社会实践报告

农村教育调查社会实践报告通过我们的实地考察，我们发现农村家长的教育背景基本上是小学或初中，甚至很多都没有小学毕业。主要原因是城市的收入、就业机会和生活条件明显好于农村。高学历和高能力的年轻人不愿意留在农村地区，选择在城市工作，留下那些在城市无法相处的人。这导致农村人口严重两极分化，老年人越来越老，年轻人越来越年轻。大多数家庭有两种类型。第一种是父母在家种田，和孩子呆在一起。第二类家庭是父母外出工作，孩子留给祖父母，即留守儿童。首先，让我们看看第一类家庭。这些父母在城市找不到工作，只能呆在农村。总的来说，他们的教育水平很低。他们只有小学或初中。全家人都以务农为生。当孩子很小的时候，父母双方都必须有时间照顾孩子，这极大地影响了农场工作和整个家庭的生计。为了谋生，父母没有时间陪孩子给他们读书。他们急于教他们的孩子如何穿鞋。他们把孩子锁在房间里，担心他们的孩子会逃跑，影响他们的农活。学前教育的缺乏对儿童价值观的形成和智利的发展有很大影响。当孩子只有四五岁，还没有到上学年龄时，父母就迫不及待地送孩子上学。父母只想让学校照顾他们的孩子，这样他们就有更多的时间做农活。由于他们年纪小，他们的智力还没有发展到适合学习的水平，而且由于智利缺乏学前发展，许多儿童在起跑线上迷失了方向，他们根本跟不上学校的进步。绝大多数父母仍然支持孩子的学习。他们很清楚耕作的艰辛，并希望他们的孩子通过学习改变他们的命运。然而，愿望是美丽而现实的。父母们白天忙于干农活，只有到了晚上，他们才有一点时间照顾孩子。因为他们的教育水平很低，他们不能帮助他们的孩子学习，也不知道如何帮助他们学习。这将会发生。当孩子发现自己跟不上时，父母不知道该做什么，也不把它看得太重。当测试结果出来时，当父母发现他们的孩子的结果远远不能改变他们的命运时，他们非常担心。然而，他们不能以正确的方式教导或引导他们的孩子。许多父母会买很多练习本来强迫他们的孩子做。孩子完成后，父母不会帮助孩子复习。原来的遗嘱没有或不会，这没有效果，但只会增加孩子的负担。当父母看到孩子做了这件事，他们认为他们已经帮助了孩子。当下一次考试的结果出来时，家长们会再次失望，逐渐变得不耐烦，责骂孩子，这极大地刺激了孩子的逆反心理，对他们的学习产生了负面影响。当我理解农村父母的教育理念时，我发现了一个很大的偏见。农村的父母认为照顾孩子意味着给他们钱去物质上的学习，而忽略了他们精神上的关心。他们不会花时间和孩子一起学习，也不会关心他们在学习中会遇到什么困难。他们会做的大部分事情是，当他们想到这一点时，询问他们孩子的学习情况，并说几句鼓舞人心的话，这些话早已被人们所熟知。在访问期间，我遇到了这样一个学生。因为他的学习跟不上他，他的父母平时也不关心他的学习，他渐渐对学习失去了兴趣，开始和社会青年混在一起。开始逃课，然后逐渐发展成根本不上课。粗心的父母只是偶尔问他们的孩子关于他们的学习，孩子们很容易蒙混过关。当父母发现他们的孩子开始融入社会时，两个月已经过去了。父母不知道如何恢复，殴打和责骂体罚只会让他们的孩子越来越深，直到他们无法恢复。还有一些孩子在学校犯了错误。老师父母对孩子学习的态度其实很微妙。一方面，每个家长都认为阅读很重要。只要孩子们能读书，他们也会让他们的孩子读书，不管他们打碎罐子卖熨斗卖多少钱。另一方面，阅读无用论仍然存在于父母的头脑中。除了他们之外，一些从普通学院和大学毕业的学生也发现很难找到工作，而他们周围一些没受过教育的孩子可以通过外出工作赚很多钱。这种微妙的心态让父母非常支持他们的孩子是否能读书。如果他们孩子的阅读成绩不令人满意，父母会认为工作或不工作更好。父母的这种心态在一定程度上导致了高中成绩的两极分化。结果越好，父母就越难找到另一条出路，孩子们的成绩也会越差。在城市，如果父母发现他们的孩子的学习成绩不令人满意，他们会尽最大努力帮助他们的孩子参加各种补习班来帮助他们的孩子学习。许多孩子能跟上进步并继续学习。然而，农村地区父母的心态使得很少有父母强迫孩子去补习班，孩子自己也很少主动寻求帮助，因为他们喜欢玩耍。因此，越来越多的孩子会在学习上落后，这不利于许多孩子的成长。让我们看看另一种家庭，也就是父母外出工作的孩子被祖父母带走。根据我们的实地访问，祖父母的学历大多是小学，很多人甚至没有上过小学，他们的教育水平甚至比留在农村的父母还要低。他们根本不关心孩子的学习，也不能控制它。今天的孩子变得越来越顽皮，越来越难以控制。许多祖父母会溺爱他们的孩子，并和他们一起去。结果，孩子们在玩耍时变得更加无所畏惧，他们中的许多人因为喜欢玩耍而忽视了学习，有些人甚至与社会青年混在一起。在此之前，总是有报道说很多农村孩子因为付不起学费而辍学，所以我们也深入调查了经济状况对他们学习的影响。我们发现上小学和初中的父母花了很大一部分钱在孩子的教育上，但他们基本上能负担得起。然而，高中和大学毕业后，几乎所有的父母都开始为他们的孩子上学负债。大多数父母选择向亲戚朋友借钱，而少数父母向国家借钱。显然，农村家庭儿童教育的总体经济压力仍然相对较大。然而，当我们问教育局是否有帮助贫困儿童的特别基金时，我们得知政府向贫困优等生提供奖学金，向贫困学生提供助学金，一些社会组织也会给予一些帮助。然而，许多困难家庭不在补贴范围之内，农村父母的意识薄弱，许多能够接受补贴的家庭没有申请，这使得真正接受补贴的家庭数量非常少。在拜访父母的过程中，我们了解到几乎所有的父母都相信，只要他们的孩子能读书，父母无论如何都会给他们的孩子提供学校教育。因此，缺乏对贫困学生的补贴并没有导致许多儿童辍学，而是大大增加了父母的经