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文档简介
,4.4-3对数的换底公式,目标与要求,教学目标,学习要求,教学目标,知识与技能1.通过指数式引入对数的概念,使学生理解和掌握对数的概念。2.通过指数的运算性质导出对数的运算性质,使学生掌握对数的积、商、幂的运算性质。过程与方法1.通过指数的运算性质导出对数的运算性质。2.运用类比的方法引入对数的概念。情感态度与价值观指数与对数体现了矛盾统一的辩证关系。,学习要求,1.掌握换底公式,2.掌握其他常用公式,准备导入,导入一,导入二,准备与导入一,问题:请你回想一下,前面我们都学习过哪些与对数有关的知识(或公式)?,(1-1),3.积、商、幂的对数运算性质,准备与导入二,(1-1),换底公式:,探究与深化,探究一,探究二,探究三,探究四,探究与深化一,(1-1),其他重要公式,求证:,探究与深化二,(1-1),探究与深化三,(1-1),设,则,练习与评价,练习一,练习二,练习三,练习与评价一,(1-1),练习与评价二,(1-1),计算:,0,练习与评价三,(2-1),练习与评价三,(2-2),回顾与小结,回顾与小结,(X-1),1.掌握换底公式,2.掌握其他常用公式,作业与拓展,作业与拓展一,(X-1),作业:练习册A组7、8、9题;B组5、6题,(X-
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