一般现在时和现在进行时 (2)ppt课件.ppt

复习时态,Grammarandusage,1,1.Look!Theyaredoinghousework.2.Thestudentsarecleaningtheclassroom.3.Implayingthefootballontheplayground.4.Listen!Tomisreadingbooksinhisstudy.5.Mymotheriscookingsomenicefoodnow.6.Theyarewateringtheflowersnow.9.Sheisclosingthedoornow.10.Imdoingmyhomework.,现在进行时(1.句意2.句式结构-否定句，一般疑问句及回答）,小组讨论(1-4)每人一句,(5-10检查）,2,现在进行时:,标志性词：句型结构：（1）肯定句：主语+_+其他（2）否定句：主语+_+其他(3)一般疑问句主语+_+其他现在分词：1.直接加ing2.辅音字母+e结尾的词-去e加ing3.重读闭音节，辅元辅结尾的词-双写最后辅音字母加ing,be动词+现在分词,be动词+not+现在分词,Be动词现在分词,nowlistenlook,3,1._isaboutZhuHui,a_.(故事，学生）2.Todayis_.（端午节）3._9:00a.m.andZhuHuisfamily_.（现在是，在家）4.Hismomandaunt_.（在包粽子）5.Hisdadanduncle_（在电视上看龙舟比赛）6._（朱辉也在看龙舟比赛和吃粽子吗？）7.Its9:00p.m.andits_（端午节的前一晚）,请判断每个句子的时态,4,8.Themother_.（正在给她幼小的孩子们读故事）9.Thefather_.（在看电视里的足球比赛）10._(那么朱辉在做什么呢？）11.He_inShenzhen.（正在和他的表哥通电话）12.ZhuHui_and_.（思念他的家人，希望吃上他妈妈（做）的可口的粽子）13.你怎么到学校？,请判断每个句子的时态,5,学习目标：1.复习现在进行时2.归纳一般现在时能力目标：1.理解两个时态的含义2.运用两个时态,6,一般现在时,TheSimplePresentTense,7,getup(起床),gotobed(睡觉）,havebreakfast（吃）,gotoschool（上学）,gohome（回家）,playfootball(踢足球）,washhands（洗手）,watchTV（看电视）,dohomework（做作业）,8,getup(起床)gotobed(睡觉）gotoschool（上学）playfootball(踢足球）washhands（洗手）washhands（洗手）watchTV（看电视）dohomework（做作业）,everyday,alwaysusuallyoftensometimes,主语,+,想一想：一般现在时之含义、标志词、句子结构、规则,9,1.Ioften（play）football.,2.Weusuallyflykitesintheafternoon.,1.表示经常反复发生的动作、习惯性的动作。(行为动词句型),often,usually,everymorning,onSundays,sometimes,always,标志词：,4.He（teach）usEnglishonweekdays.,3.Theysometimeswalkinthepark,一般现在时：,句式：,主语+实义动词（v.）+其他,肯定句,主语第一、第二人称或复数时,加动词原形。,主语第三人称单数，动词需加s或es,改为否定句/一般疑问句,（即动词第三人称单数形式）,play,teaches,10,写出以下动词的第三人称单数形式,cook_drink_make_2.do_pass_wash_watch_fix_3.stud_carr_4.have_,s,es,s,s,es,es,以o,s,x,sh,ch结尾的动词+es,辅音字母+y结尾的动词,把y改为i再+es,一般直接+s,ies,ies,y,y,不规则,has,es,es,11,写出下列动词第三人称单数变化形式,1.drink2.stay3.make4.take5.look6.say,e8.stop9.play10.swim11.jump12.help13.run,1.一般情况下，在动词词尾直接+s,2.以s,x,sh,ch,o，结尾的动词，加es,3.以辅音字母+y结尾，先把y变为i，再+es。,4.不规则（have-has）,12,一般现在时：,2.表示现在的状态（通常用am,is,are）,1）Imtwelve.（后+数词表年龄）2）Imintheclassroom（方位介词+名词）3）JackisfromChina.（同上）4）Heisfriendly/tall（后+形容词表性格特征）5）Iamastudent.(后+名词表身份）,句式：,主语+be动词（am/is/are）+其他,改为否定句/一般疑问句,13,一般现在时,1.含义,1.现在经常反复习惯发生的动作（行为动词）,2.现在所处状态（am/is/are）,2.句式,含义1.,S()+V原+其他,含义2.,S()+V单+其他,S+be动词（am/is/are）+表语,3.规则（行为动词变三单）,除三单,三单,1.,2.,3.,直接+s,加es,y变为i，再+es,14,1.Heisateacher.,2.KangkangcomesfromChina.,3.Iusuallytakethebustowork.,4.Theyarehavingclasses.,5.Janeplaystheguitarlastnight.,先（一般疑问句）再（否定句）,Isheateacher?Heisntateacher.,DoesKangkangcomefromChina?KangkangdoesntcomefromChina.,Doyouusuallytakethebustowork?Idontusuallytakethebustowork.,Aretheyhavingclasses?Theyarenthavingclasses.,DoesJaneplaytheguitarlastnight?Janedoesntplaytheguitarlastnight.,句型变化操练,15,用所给动词的适当形式填空。,1.Listen!Mary_(sing)now.2.Ayoungman_(run)ontheplaygroundnow.3.Mymother_(watch)TVplayeveryday.5.I_(play)sportsthreetimesaday.6.Look!LucyandLily_(read)books.,issinging,isrunning,watches,play,arereading,16,表格对比学习(v行为动词）,be+v-ing(现在分词）,在be后加上not,Be提到句首,V-原形V-三人单,在行为v.前借用do,does后加not，行为动词还原,Do,Does提到句首，行为动词还原,17,have-look-begin-use-shop-get-dance-study-,现在分词,第三人称