学前班工作计划总结[大全]

学前工作计划摘要学前工作计划1新学期即将来临。学前教育的目的是在进入小学之前培养良好的生活和学习习惯、自觉意识和一定的规律性。同时，家长也希望孩子在进入小学之前能接受一些深入扎实的学习，这样孩子就能在小学顺利地学习和生活。为了保证学前教育教学工作的质量和数量，促进儿童身心方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合班级实际情况，制定了本学期学前工作计划。一、班级现状分析：我们班有36个孩子，其中大多数都是从大班直接提拔上来的。他们的生活习惯和学习能力发展良好。他们中的一些人是已经加入这个班的学生。我的课是认知型的：小孩子对周围的事物充满好奇心，喜欢听故事和读儿歌。然而，有许多幼儿缺乏表达自己的能力，不愿意大胆地表达自己。回答问题时，他们不能用完整的语言表达自己。有些孩子不知道10以内的加减法。在生活中：大多数小孩子可以注意个人卫生，收拾他们的碗和勺子。一些小孩吃得很慢，中午不能好好午休，白天睡觉后被子和床铺都很乱。一些孩子不能很好地保护他们的学习用品和桌椅，桌面也很脏。在社会发展方面：虽然我们是一个新的联合班级，但大多数孩子能和他们的同龄人相处得很好，理解一些合作的基本原则，并且对彼此非常热情。有些孩子喜欢独处，由于性格内向，他们融入集体的意识很弱。因此，我们将采取集体统一教学和加强个别辅导的模式，把孩子教育好，让他们在统一进步的前提下，充分发挥自己的个性，在入学前一年做好身心准备，为入学打下坚实的基础。第二，定期训练和培养生活和学习习惯1.注意大小便，清理衣物，排便后和饭前洗手，养成良好的个人卫生习惯。2.用正确的方法洗脸和漱口，同时养成早晚在家有意识刷牙的习惯。3.这个班可以自主和有意识地学习和思考，有很好的注意力和规则意识。4.尽你所能，加强你包装玩具的习惯，保持环境整洁。5.说话轻柔，携带物品并轻拿轻放。6、喜欢写作，能以正确的方式读写，自我控制能力强。7、具有一定的自我管理能力和组织领导能力，能顺利完成老师布置的组织管理任务。三。技术保安1、能熟练说出家长和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。2、懂得在生活、游戏中保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。3.随机教育是简单而常见的逃生和自救方法。4.无论在课堂上还是在课外都应该遵守规则和社会公德。四、生活护理和卫生消毒1、指导孩子根据天气变化及时更换衣服，如有不适及时通知老师。2.加强儿童体能训练，注重儿童跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等能力的训练。3、生活老师引导孩子养成按时、自觉午睡的好习惯，让孩子睡得好，不踢被子。4、生活教师按时按质做好消毒工作，确保班级物品和儿童用品卫生。五、良好道德习惯的培养1.培养与同龄人的积极沟通，学会分享、妥协和合作。2、懂得关心他人，热爱周围环境，能倾听和理解他人的要求。3、健康，不乱扔垃圾。4.热爱劳动，做自己的事。坚持每天早睡早起，按时上学，形成良好的习惯。6.认真倾听，积极回答问题，热爱学习。7、珍惜食物不浪费，不挑食。8、积极参加户外活动，遵守t3、引导孩子提醒父母每天准备一条长毛巾，一套衣服放在包里备用。4、不要定期对乘车儿童和特殊儿童进行电访，要及时对缺席儿童进行电访。5.周末一定要给孩子剪指甲。养成良好的卫生习惯。6.树立一个好榜样：父母应该在态度、言行上给孩子树立一个好榜样，这样孩子就能潜移默化地接受良好的教育。7.尊重孩子：父母应该给孩子提供一个愉快、和谐、放松的环境，让他们身心健康成长。8.培养好习惯：对幼儿的要求应该是适度和持久的，这样他们才能养成良好的生活和健康习惯。积极配合老师的工作。学前工作计划2一、班级情况分析：这个班有39名学生，21名男生，18名女生。他们中的大多数都活泼开朗。经过两年的幼儿园学习和生活，孩子们养成了良好的生活和健康习惯，他们的自理能力和安全防护意识也有所提高。幼儿能够积极参与各种活动，积极与人交流，正确使用礼貌用语，在各个领域都有较好的发展。例如，在语言方面，幼儿可以积极地与同龄人交流，更清楚地表达自己的思想和感受。大多数幼儿都有相对完整、流利和准确的语言。他们喜欢读书，对故事和书的内容感兴趣，用普通话与人交流。在科学领域，幼儿可以对周围常见事物和现象的变化规律感兴趣，并使用各种感官方法探索活动。能理解10以内数的实数意义和数量关系；像种植、饲养和其他活动。在艺术领域：幼儿可以用自己喜欢的方式开展个性化的艺术活动；我能感受到我周围生活中美丽的人、事物、事物和艺术的美丽，并在我的同伴面前大胆表演。但是，由于整个班级发展不平衡，在以下几个方面还存在一些问题：1.一些小孩子个性很强，以自我为中心，不理解对方的谦逊，也不能用正确的方法来解决与同龄人的纠纷。2.常规操作：一些孩子在做操作活动时，不能很好地控制音量和整理玩具。3.听力：一些孩子听力不好，当他们的同龄人或老师告诉他们时，他们不注意。4.一些小孩子胆小、胆怯，没有足够的自信大胆地表达他们的想法和需求。5.李敖汉、赵辛瑜、宋等幼儿比较活跃、松散，听信号的能力较差。老师经常被要求提醒和监督他们。6.少数孩子吃得慢，有挑食和偏食的不良饮食习惯。鉴于上述情况，我们班的两位老师将继续按照纲要和指南的精神和每年的工作计划，结合我们班孩子的实际情况，制定本学期的班级工作计划。二、教学目标：1、儿童听力习惯的培养。2、让孩子养成良好的阅读习惯。3、喜欢与他人交流。4、学会理解儿童文学。三、在综合的基础上，本班要突破新的特点：(一)阅读兴趣特征(2)观察、叙述和绘画特征四.具体实施办法：1.现实一点。也就是说，要联系实际，认真研究学习情况，根据孩子的实际情况进行教学。如果你教得好，你就学得好。这就要求每一位教师都要走到孩子身边，用爱去观察、分析和理解孩子，理解孩子的需求，并根据孩子的特点，创造出一个易于与孩子交流和理解的“文本”。2.寻求生活意味着教师要充分发挥教学机智，灵活控制教学过程。教师必须明确教学的根本目的不是让孩子简单地学习现成的结。上，而是教会孩子如何独立思考，尤其是教会孩子逻辑思维。教师对文学作品的热爱、理解和创造，将尽可能地引导幼儿进入学习情境，与他们现有的经历充分联系和适应，并在课堂上抛砖引玉3.寻求新思路，树立创新教学理念。多维互动创新教学体系的构建以启发性讨论、探究、提问、辩论、信息收集和自主学习为基本教学形式，高度重视儿童的预期和参与，倡导培养儿童充分调动现有经验，充分占有资源，采用高度个性化的学习步骤、方法、途径、加工方法和结果陈述，积极内化和积极建构学习，改变认知结构。4.追求效率。素质教育的本质是高质量和高效率。高效的课堂教学必须通过高效的教学行为来体现。我们将从语言教学、课堂管理、学习方法指导、教学方法应用和考试反馈等方面入手，开展有效的、创造性的语言教学实践活动，提高语言教学效率。学前工作计划3一、指导思想：积极学习新大纲，进一步了解新大纲的精神实质和内容，不断学习和探索新课程，在课堂活动中寻找适合儿童发展的途径，加强对儿童的素质教育，使儿童身心得到发展。二、班级情况分析：这学期我们班有25名学生，13名男生，12名女生和3名新生。这学期，黄先生和田先生共同负责这门课的教学。经过一年的大班学习，通过大班教师的指导、家长的帮助和孩子学习的配合，孩子的自理能力得到了很大的提高，尤其是在整理自己的物品方面。大多数孩子都能积极帮助他们的同龄人。在家里，我可以帮助我的父母做一些力所能及的事情。在幼儿园也可以主动帮助老师做好事。例如：清洗餐巾；放置小椅子；擦黑板等等。然而，在识字、珠算和绘画方面取得了巨大进步。一些孩子已经会写一些简单的汉字了。这三个孩子还参加了自治区的珠算比赛。在绘画中，大多数孩子都能画得很均匀。然而，由于这个班并不总是我的跟班，而且只是在今年九月才开始上课，所以大部分对小孩子的理解都是由大班老师决定的。要真正掌握这门课，你需要教和看。总的来说，有些孩子高度依赖他们的动手能力、操作能力和自控能力。他们也需要老师的细心指导。三。工作任务：根据以上情况，结合幼儿园工作计划和儿童的年龄特点，我们的教师继续合理安排儿童的一日活动。在活动中，加强儿童的自主操作能力，加强自我保健能力的培养，为青少年之间的良好联系奠定基础，养成良好的卫生习惯，鼓励儿童大胆参与活动，主动与同伴协商，具备解决简单困难的能力；加强对儿童的定期培训，统一要求，纠正个别儿童的不良习惯；在学习活动中培养孩子良好的学习习惯和正确的写作姿态。在活动中，以鼓励为主，这样孩子们可以在生活和学习中互相帮助，参加更多的集体活动，提高身体素质，并使孩子在各个方面同时发展。四、教学内容和要求：根据幼儿园的教学计划，结合我班儿童的年龄特点和接受能力，以广西接力出版社出版的儿童适应性发展课程的设计与实施为基础，辅以精选的一些较好的优秀教材，制定适合我班儿童的教学内容，并在儿童的参与和家长的支持与配合下完成各项活动。五、教育措施：优先开展幼儿园教育活动，家庭教育与幼儿园教育相结合，更好地为儿童服务；2.教师应该有同样的要求，培养良好的习惯。3、根据幼儿的个体差异实施教育，注重因材施教；4、认真批改作业，及时纠正作业中的错误；5.鼓励幼儿参与v7.家长工作：组织家长举行家长会。家长们还知道上学期学前班的工作计划、幼儿园的宗旨和指导方针等。倾听父母的要求和意见；2.不时对一些孩子进行家访。了解孩子在家的表现；3.在家长接送孩子的时候进行沟通，这样家长可以第一时间了解孩子在公园的表现，及时改变和调整教育方式。4.在综合课程活动中，家长应通过谈话、通知等形式了解活动的进展，并积极配合教师顺利开展活动。5、写下最后的评价，让父母了解孩子在公园的表现。学前工作计划4时间过得很快，转眼间，孩子们在幼儿园的时间就只剩下这最后一个学期了。在这最后一个学期，我将结合这个班的孩子们的实际情况，制定教育目标，并计划各科的教学。为了使孩子从幼儿园毕业后能够快速、自由地适应小学生活和学习，这学期的课业主要从以下几个方面进行：(一)、班级管理这学期是孩子们在幼儿园生活的最后阶段，而幼儿园是一个非常关键的阶段。为了让孩子顺利进入并适应小学生活，培养孩子各方面的习惯和能力是非常重要的。让幼儿学会自理能力，以自学能力为主要训练内容。1.第一周没有正式的课程。它被特别训练来形成习惯和习俗。2.放学后，让孩子阅读各种书籍(例如，饭后，阅读活动课等。)这样孩子们就能养成良好的阅读习惯。3.课间与孩子交流，了解他们的想法，增加师生之间的感情。4、安排每周看两次故事片或动画片，培养孩子的听力能力和对典型故事的情感阅读。5.训练孩子使用礼貌的语言，做到文明礼貌。6.训练队列和加强健美操。7.午休期间的休息应严格遵守，并应养成午睡的好习惯。(2)卫生保健管理1、做好消毒工作，确保教室和宿舍的通风和对流，使儿童能在舒适的环境中健康成长。2、每天早上做好检查，做好预防工作。3、时刻注意儿童玩具，检查是否有不安全的物品或玩具损坏导致不安全的情况。4.培养孩子的卫生习惯：他们可以自己穿衣服、穿鞋和叠被子。可以当老师的助手做一些简单的工作，比如擦桌子、洗毛巾和扫地。孩子们被要求每周都回去帮助他们的家人做他们能做的事情，并在周一向老师汇报。5.用餐可以很安静，保持桌面和地板干净。6.让孩子学会自我保护的意识，如不玩火、不摸电、不从事危险活动等。体育活动让孩子在阳光下锻炼或散步。(3)、教学目标和要求数学：1.本节数与计算巩固和回顾了十年内的加法和减法，以扩展新知识。例如，20以内的加法和减法，20以内的垂直加法等。2.识别长方体、正方体、圆柱体、球体和空间位置。查看矩形、正方形、圆形、三角形和梯形进行合并。3.认识立体图形在理解守时钟的基础上，加强新知识点的推广。4.与孩子们分享有趣问题的乐趣。科学常识：1.了解海洋世界，自己画一幅海洋世界的图画，了解生活在海洋中的一些动物。2.进入动物世界去了解它们的特征和生活。3、了解一些人体器官的用途和特点。4.学习简单的电路，让孩子知道和理解一些简单的电路。艺术操作：1、让孩子们利用平时对人物的影响，自己画人物、动物和风景。让孩子们开始玩，用手画和折叠动物和植物。社