2018届高中数学第1章常用逻辑用语1.1.2充分条件和必要条件课件7苏教版.pptx_第1页
2018届高中数学第1章常用逻辑用语1.1.2充分条件和必要条件课件7苏教版.pptx_第2页
2018届高中数学第1章常用逻辑用语1.1.2充分条件和必要条件课件7苏教版.pptx_第3页
2018届高中数学第1章常用逻辑用语1.1.2充分条件和必要条件课件7苏教版.pptx_第4页
2018届高中数学第1章常用逻辑用语1.1.2充分条件和必要条件课件7苏教版.pptx_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

充分条件与必要条件,引例：开关A闭合能否推出灯泡亮？,答:,p：小明是常州人，q：小明是江苏人p：x5，q：x0；p：x2=y2，q：x=y；p：AB=A，q：AB；p：ab，q：a2b2；,判断下列“若p则q”形式命题的真假，并研究其逆命题的真假.,2.写出的逆否命题，并判断真假.,答:,小明不是江苏人就一定不是常州人（）,2.,问题：能否改变中的条件p，使结论q仍然成立？,3.感知概念、引出课题,p：小明是常州人，q：小明是江苏人,用“”和“”符号表示题组1中的原命题与逆命题.,答:,师生互动探究活动,1.学生活动,在、中，即只要有条件p就一定能“充分”保证q成立，这时称p是q成立的充分条件.,2.点评学生活动引出定义,p：小明是常州人q：小明是江苏人p：x5，q：x0；p：x2=y2，q：x=y；p：AB=A，q：B；p：ab，q：a2b2；,p：小明是常州人q：小明是江苏人p：x5，q：x0；p：AB=A，q：AB；,2.点评学生活动引出定义,p：x5，q：x0；p：x2=y2，q：x=y；p：AB=A，q：AB；p：ab，q：a2b2；,p：小明是常州人q：小明是江苏人,命题,根据逆否命题,即如果没有q成立,就一定没有p成立,q成立是p成立“必须要有”的条件,称q是p的必要条件.,如果，那么p是q成立的充分条件，同时，q是p成立的必要条件.,充分、必要条件定义：,探究问题：,尝试初步运用,探究结论：,p可能是q的充分条件或必要条件，因此要判断是否有或.,如果p是q的必要条件？那么应该有还是如何判断p是q的什么条件？,充分不必要充分不必要必要不充分既充分又必要不充分不必要,p是q的什么条件,q是p的什么条件,p：小明是常州人，q：小明是江苏人p：x5，q：x0；p：x2=y2，q：x=y；p：AB=A，q：AB；p：ab，q：a2b2；,如果p是q的充分条件,同时又是q的必要条件，则称p是q的充分必要条件,简称充要条件.记作：,充要条件定义,归纳总结,例1：,判别步骤：)认清条件和结论.)考察是否有AB和BA即原命题与逆命题的真假,例2：,开关A闭合是灯泡亮的什么条件？,逆向思维探究活动,发散练习1：,参照引例设计一组电路图，满足开关A闭合分别是灯泡亮的必要非充分条件和充要条件.,参考设计：,参考设计：,x1的一个充分不必要条件是（）A.x1；B.x3;C.x1；D.x0；,分析：确定谁是定义中的条件p利用集合思想画数轴解决问题,例3：,1.用图形可以表示为：或2.用图形可以表示为：,探究问题：,p表示某元素属于集合P,q表示该元素属于集合Q如何用集合间的关系理解的含义？,练习2：,1已知：，则p是q的什么条件？,2是或的什么条件？,1.掌握充分、必要、充要条件的概念;2.判断条件
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论