项目绩效报告

按项目报告成果效益评估类型实施流程项目评估完成结果项目评估项目名称园艺训练基地项目单位南通农业职业技术学院(公章)主管部门江苏省教育厅创建时间2009.10.15江苏省财政部江苏省教育厅绩效效果状况表项目负责人沈建忠联系电话0513-城堡男性工作基地主任单位地址南充市青少年东路148号邮政编码专案开始与结束时间开始时间：7.04截止时间：09.04总投入额1050万韩元其中：特别基金400万韩元实际地点金额1050万韩元其中：特别基金400万韩元实际支出金额1050万韩元其中：特别基金400万韩元评估指标和分数业务评估手指除以价钱计分1、项目目标完成水平和质量30292、项目目标的合理性1093、项目组织管理水平20194、项目的好处4039业务评估分数合计96财务评价手指除以价钱计分1、资金实施40402、资金支出40403、财务信息质量10104、财务管理状态1010财务评价分数合计100一、项目目标完成进度和质量1、园艺训练基地建设进展和完成为了深化教学改革，提高高技能人才培养质量，建立“教学、生产、研究相结合”的新教学模式，2007年6月，我们园艺培训基地在薛遥校园内着手建设，同年，该项目宣布了地方高等职业培训基地资助的项目。项目确定后，学校非常重视基地建设工作，成立了专门领导班子和工作小组，制定了详细的基地建设方案。项目管理中实行院长负责制、专用性、严格的招标程序、严格的流程监督和内部审计。保证人的财富各方面的完美无缺。经过两年多的建设，在硬件建设、系统建设、实践教学、技术开发、技术服务等方面取得了一定的成果。基地建设旨在培养园艺生产一线迫切的专业技术人才，贴近地区园艺产业发展的要求，努力营造与现代园艺生产相适应的训练环境，强调教与利、社会利、经济效益的有机结合，提高基础资源的利用价值，服务地区园艺生产，充分展示现代园艺生产中发挥基地的技术示范、辐射、产业主导功能，带动地区园艺产业的发展。基地采用“学院调整、基地主导、学生共同建设”的建设方式。基地建设后投入近1000多万韩元的建设资金，购买了237台大型装备设备，新建了训练场7000平方米。可以创建组织训练室、标本室、指导室、职业技术鉴定室等训练室，负责学生的专业单项、综合技术训练、职业鉴定等任务。基地内可以实施的教育项目从23个扩大到67个，专业课程从11个扩大到24个，专业从2个扩大到8个。最近3年共接受了8个专业22个班的学生实习教育。学生时间达到26万多课时。本大学将实施我校园林园艺专业实验、实践、职业技术鉴定，以及新鲜切花、盆景技术、设施栽培、组织培养技术和鉴定等项目，满足基地周边地区的园艺企业技术培训和技术服务。依据基地，本校教师共开展了8个校企横向合作科学项目。经过努力，基地已经比较圆满地完成了建设任务，达到了既定的建设目标，实现了较好的社会效益和一定的经济效益。2、园艺设备的安装和操作2007年初，大学成立了州政府教育基地建设小组。建设组充分听取了各专业教师的意见，邀请了园林企业经验丰富的工程师，规划和设计了研修基地的布局、结构，已经努力建立后相当长一段时间内不落伍，功能正确地领先于原来的设计要求，类似于园林园艺企业的实际工作环境。基地在雪窑的基础上改建，投入了约500万元的基础设施资金。不仅是学生实践教育，还应科学研究开发的要求，适当超前、实用、考虑先进基础，设备购置费400多万元，设备237套(套)的购买和安装，目前运行。3、园艺训练基地技术人员的部署建设初期，通过多种渠道扩大了技术力量，包括建设训练基地管理组、实习指导教师组、辅助人员等。基地利用假期向训练指导教师、管理人员提前工作，部分人员派园林园艺企业参观学习，保证教学质量。还会从社会中聘请经验丰富的专业技术人员，提高基地的技术能力，优化人力素质结构。目前基地有专职教师25人，其中高级职务有13人，72%以上具有双重资格，兼职教师有15人。4、园艺设施设备配置的合理性和购买的经济合理性；设备布置按照以下原则进行：1、按照园艺人才培养计划的要求，培养学生的专业技能，满足教育训练的要求。园艺设备的购买与园林生产的实际应用相结合，遵循高、中、低的搭配。尽量选择国产设备，降低购置成本和设备维护成本。基地拥有全自动化温室系统、全园机械、制图设备、园林测量设备、组织培养设备等先进生产水平的设备，为学生掌握先进设备的操作技术，为产品开发和技术服务提供良好的设备条件。为了让学生们与事业场所保持距离，充分确保工作时间。二、项目目标的合理性南通如皋是我省重要的园艺产品生产基地和花卉集散地，也是全国园林花木香，但也面临品种更新不快、技术创新不足、品牌意识不强等问题。在此背景下，我院为满足地区发展的需要，以高级职业教育的概念建设园艺培训基地，采取产学研结合、就业为主的模式，培养适合当地的高技能人才，同时推进地区园艺产业的快速发展。很多园艺生产企业对建设训练基地也表示出极大的兴趣，参与合作工程的热情也很高。我们医院是专门负责农业的学校，有近60多年的学校运营历史。大学的园艺专业教员很强，大多数具备双重资格。还有园林园艺专业教育、训练、科学研究的基础。教育场所和实验设备都条件好。三、项目组织和管理水平1、设立监管机构和建立系统基地设立了以老卫兵院长为组长的建设领导层，组织了相应的组织机构，2007年初，训练基地的所有职员和指导教师都就位了。基地的实践指导由在校教师、专职技术人员、企业的兼职技术人员组成，形成了更加合理的人力结构。基地实行主任负责制，按照现代经营方式运行，建立了比较完善的审查制度，分工和责任明确。基地制定了与第二经营系统相关的一系列内部管理制度，完善了物资采购、保管、引进制度、财务偿还等制度，创造了划时代的工作秩序。2、组织实施和项目管理水平基地有园艺植物现代生产和示范部。园艺专业训练部：包括组织培养室、标本室、指导室、职业技术鉴定室等，该部门主要实现学生专业单一、综合技术训练及职业识别功能。生产技术教育部：负责培训中心及其教育设备、园艺技术培训。信息服务部门盆景技术研究所等5个部门。为10多家企业提供园艺技术服务的综合技术服务。基地设有蔬菜栽培技术训练、园艺设施利用技术训练、果树栽培技术训练，培养近3000名学员。每个管理的开始都是定型的。四、项目效率1、高技能人才培养基地充分发挥实践教育和培训的功能，全年向相关教师和学生开放，配备专人指导学生，两年共安排了40个班级的学生培训和现场教育，人员时间达26万多人。基地委托国立职业技术鉴定所，成为南通市农业高技能人才训练中心、园艺高级工训练基地等，两年内有800多人获得了中级工职业资格证书，100多人获得了高级园艺工职业资格证书，通过对各社会开设的各种园艺技术项目的训练鉴定，超过3000人。从2007年到2009年，参与整体地方等级的优秀毕业论文连续获奖，毕业生职业教育学历证书和职业资格证书“双证”取得率达到95%以上，毕业生协议就业率也达到95%以上。2、实现高设备利用率训练基地保证设备能充分满足安装和运行后教育、科研开发、技术服务的要求。实现各部门之间的资源共享，合理分配，充分发挥设备的潜力。设备的利用率达到98%以上。部分设备满足教员要求后，还充分利用休假时间服务社会。3、促进相关专业建设(1)园艺训练基地的建设促进了我校园林园艺专业“双师型”教师的数量和质量的全面提高。目前基地有26名教师，其中高级职称和硕士以上的15人占58%。“双师型”教师的比例达72%。(2)改善专业建设过程对设备质量和数量的要求，为提高园林园艺专业学生的实践操作能力提供硬件支持。保障实践教学质量，激发了学生学习的积极性。近两年来，学生的基本能力、技术技能、职业质量有了很大提高，学生社会职业技术鉴定合格率达到98%以上，优秀率达到40%以上。学生依靠基地进行科学技术革新，近两年共进行了8次省科学技术革新项目。(3)以园艺训练基地为平台，进一步改进了我院园艺专业课程、教材的建设。接着编辑了植物学，植物生理，园林植物栽培，园林植物栽培环境，常见植物识别，作物栽培环境等教材。经过多年的积累和努力，园林植物保护、大花蕙兰组培苗产业化生产技术研究两个科目已建立为江苏省高中的精品课程，其他四个科目现列为教级精品课程。(4)建设园艺训练基地，打破传统实践教学模式，构建开放环境，在工作流程中基本全面落实园艺生产企业“同时”的概念，通过实际园艺产品生产过程加强学生专业技能和专业素质的培养，淡化理论教育和实验教育的差距，真正实现“教学团结”。前进生产过程也提高了参与实践教育的教师对实践教育的知识素养，有利于培养双师型教师的素质，进一步促进了园艺园林专业教学质量的提高，促进了园艺专业建设的发展。园艺训练基地还促进了园艺专业群的建设，园艺园林专业群体更接近于社会的需要和园艺园林专业发展趋势。4、促进学校和企业之间的合作和科技成果的变化。园艺基地在运营过程中重视企业和学校之间的合作，利用企业和学校的优势，共同开展园林工程和生产中的应用课题和新产品、新技术、新技术开发项目。我院训练基地教师积极利用先进设备和企业合作，积极开展园林养护工程、园艺植物防虫病、园林机械维修技术服务等科学技术事业和社会服务等，形成产学研结合与发展的良性循环，确保8个横向项目，为园艺园林企业提供花盆、园林设计等。基地教师在南充市人民政府科学技术进步2等奖课题1个，3等奖4个，4等奖2个，2年间公开80篇论文，在核心期刊或全国学术会议上获得了20多篇奖。五、资金执行据小教材2007介绍，我院于2007年公布了高职教育训练基地建设项目的特殊补助金支付指标。2007年，获得了地方财政分配的“园艺基地”训练基地建设项目的特别支援费400万元。2007年，我们医院积极开展了建设教育基地的准备工作。部分志愿者金450万韩元，2008年学校自我资金120多万韩元，2009年申请金90多万韩元，过去3年总申请金650万韩元，学校2007年6月训练基地建设工程设立了工作人员，按项目进行详细会计，确保了特别基金专用。六、资金支出这个项目的预算为1050万元，预算执行期为3年，2007年开始，2009年结束，实际用户资金为1050万元，预算执行率为100%。基地建设后购买新设备和设备，结合现有设备，达到534万韩元。新建重建培训场所700平方米，土木支出500万元；资金支出严格按照专项资金管理方法及学院财务管理制度规定，专门负责，按照有关专人、专人、指导审查、自救管理、国库集中支付的规定支付。七、财务信息质量学校对训练基地建设项目的科目和项目的详细会计。设立特别资金“训练基地特别展”，按时核算地方厅的特别资金和学校的申请资金，保证建设基地所需的资金，确保对特别资金的支出严格专用于特别资金。对相关支持费用编制详细的项目帐簿。按照专用、勤俭节约、提高效率的原则，科学合理地安排各种支出，按照实际发生的情况，按手续办理，票据合法、批准手续完备，财务资料真实，会计核算真实，形成的会计文件，按照存档要求整理立卷，装订成册。八、财务管理状况学校建立和完善财务管理暂行办法、现金支出管理系统