2020年幼儿园学期末大班班级工作总结范文

幼儿园学期末班工作总结范文幼儿在公园生活的最后一学期结束，回顾一学期的工作，总结如下1 .在开展地区活动中，我们需要根据幼儿的年龄特征、发展投入活动材料，根据主题的进展设计与主题有关的地区活动材料，实现有计划地投入目的地，适时增减活动材料。 引导幼儿积极参加区域活动，满足幼儿发展的需要。 针对幼儿的个别差异，投入了兴趣和能力不同难易度的活动材料。2 .在主题活动中，根据幼儿的兴趣特征，我们设计了两个主题： 棋和书。 从孩子们积极参加的程度来看，这受到孩子们的欢迎，是符合孩子发展水平的主题活动。 棋主题活动认识象棋、理解象棋历史、学习象棋、自己设计象棋等活动大大提高了孩子们的思考能力、创造能力、手能力、社会交流能力。 我们还举行了象棋比赛，使孩子们大胆地有信心。父母也对孩子们的巨大进步感到吃惊。 在书的主题活动中，孩子们来到安徽大学的印刷厂，参观了工人们如何装订纸张。 一本书从设计到出版经过很多工序，理解了很多人的共同劳动是必要的。 参观结束后，孩子们萌发了自己设计书的想法。 于是，美丽的书诞生了。 丰富的内容、色彩丰富的画面得到了家长们的好评。通过活动，孩子们懂得了更加珍惜书，更珍惜别人的劳动成果。 在这两个主题活动中，我们重视基于孩子感兴趣的事情进行探索，调动孩子的各种感觉参与，强调孩子在现实中发现问题，提出问题，解决问题的相互作用的过程，其中满足孩子的好奇心，孩子们在快乐的探索活动中快乐我们还充分利用社会资源，为顺利推进主题提供了更多的援助。3 .加强浸渍式英语教育的强度。 在一天的活动中，老师充分把握幼儿的心理特征，用正确的语音和适当的方法组织活动，使英语教育渗透到各主题活动中，提高乐队能力。 本学期，幼儿的英语会话水平大幅度提高。4 .本学期加强了幼儿读书、写字、讲故事、计算公式等各方面的培养，加快了幼儿的联系工作。 为幼儿准备的：田字格书、数学练习本利用饭前、离园前的时间，组织了幼儿早读、识字游戏、数字练习、算术题等活动。 展开故事大王的评价活动，把奖状投稿到故乡的专栏里。 幼儿的语言表现更生动丰富，讲故事的热情也越来越高本学期更重视与家长的沟通，及时全面理解每个幼儿的思想变化，及时提出建议和意见，更多地组织各种家庭的联谊活动，使家长参加活动。 例如，元旦快乐的新年亲子会61文艺演出大班毕业典礼监护人参加设计组织的社区活动等。 家长对班工作的支持很高，积极参加园和班的活动，积极要求很多任务，乐意为班里的孩子们做贡献。 本学期成立了三名班级监护人委员会，监护人委员会确实发挥了桥梁的作用。 有了家长的参加，我们这学期的教育教育活动真的实现了家的共同教育。本学期，我班更加重视幼儿的健康，严格按照我们园的卫生消毒制度做例行工作，加强规范卫生程序的幼儿身体活动，增强幼儿体质，对残疾幼儿(我们班有名的聋哑儿童和有癫痫的儿童)进行准确的指导幼儿可以自己值班的文明饮食，要和保健医生积极合作做体检工作。 加强消毒工作，防止传染病的发生本学期班级因病缺席的孩子很少，幼儿的出勤率一直很高。本学期加强了幼儿的自我保护意识和安全卫生教育，避免了幼儿的安全事故。 培养幼儿的良好生活习惯、卫生习惯，重点帮助晚饭的幼儿改变坏的饮食习惯，本学期孩子的身高体重迅速增加。班级教师在工作中重视班级的利益，对班上发生的问题大家进行了及时的交流，老师之间频繁的交流，互相学习，很快就会反省，随时可以调整。 班里的工作进行得