中学高三年级成人宣誓仪式方案_第1页
中学高三年级成人宣誓仪式方案_第2页
中学高三年级成人宣誓仪式方案_第3页
中学高三年级成人宣誓仪式方案_第4页
中学高三年级成人宣誓仪式方案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中学高三年级成人宣誓仪式方案在人类生命发展中,从少年步入青年是人生中的巨大转折点,而成人仪式就是生命历程中的一块里程碑。“成人”意味着人生的独立,不再需要父母的庇护,意味着担负起责任,勇敢地面对人生,所以世界上许多国家与民族,在少年长大成人时都要举行成人仪式。古今中外成人仪式的本来意义就是向社会宣布一批未成人获得了成人的地位,而今天为18岁的通中学生举行成人仪式则是为了更好地发挥通中青年在学习、工作、生活中的作用,有着更特殊的意义。一、仪式宗旨1加强爱国主义教育。通过仪式教育激发中学生的爱国主义热情,成为有远大理想的一代、勤奋学习的一代、艰苦创业的一代、道德高尚的一代。2强化成人意识。引导广大中学生在成人之际,严格遵守纪律法规,自觉履行公民义务,积极承担社会道义,不断立志、逐渐成才、爱国奉献。3培养服务技能。引导广大中学生在“服务他人,奉献社会”志愿服务中,培养和训练生活技能、劳动技能、服务技能和创造技能,增强社会责任感和道德责任感。深化18岁成人仪式教育,可以引导中学生在“学会关心”、“学会负责”、“学会参与”活动中进行自我教育、自我磨炼,把自己培养成为爱国家、爱人民、富有道德责任感和社会责任感,具有开拓精神、优秀智能结构的合格公民。通过参加庄严、神圣的18岁中学生成人仪式,迈好成人的第一步。为走向社会,奉献祖国作应有的准备。二、内容18岁成人仪式教育分三个部分开展:16岁的成人意识教育、17岁成人预备期青年志愿者活动和18岁成人宣誓仪式。成人意识教育主要通过学习法律意识、生存意识、道德意识、人格意识、社交和家庭意识、创造意识等来完成。在我校的日常规范教育、班主任工作、以及中学生团校、青年党校的培训课程中,青少年中学生接受成人意识教育。青年志愿者活动,是通中17岁成人预备期的主要活动。自1993年起就响应团中央的号召,开展了青年志愿者帮扶活动。高二年级的每一个班级都有固定的孤寡老人作为帮扶对象,定期为老人进行洗扫、防寒、降暑等志愿服务,并有着良好地传承。每一届学生升入高三,将有新的高二学生来照顾这些老人。老人和学生们结下深厚情谊。社会对我校的这项活动亦有良好赞誉。学生们在活动中得到锻炼,培养了奉献精神,社会道德责任感进一步加强。三、筹备工作1和高三年级班主任共商成人仪式具体程序及所需的准备工作:挑选出一位有文化、有声望的家长在宣誓仪式上讲话,代表全体家长谈期望。挑选出年级中一位品学兼优,普通话标准,气质形象俱佳的学生代表全体参加成人仪式的学生谈一谈心声。高三学生参加仪式时要求统一服装,年级组商定一个时间在正式举行仪式前,请体育老师整队训练。提供年级总人数,由团委会派人前往新华书店购置宪法单行本,费用来自学生上交的团费,在成人仪式上由校领导颁发。举行仪式当天课务及时做安排调整。每位学生交一张一寸的照片。印发成人誓词,人手一份,要求学生熟记。2设计制作有通中特色的成人纪念卡。3邀请市领导、团市委领导及家长到场观礼。市委领导由校长出面发出邀请函,团市委领导由校团委会负责邀请,并向其他兄弟学校发出邀请函,家长则由高三年级组邀请。4请校长对即将毕业的已经成人的高三学生讲话。5由校团委会准备一长幅,印有“我十八岁了”留待仪式结束后签名使用。6约请新闻媒体,既要有电视,也要有报纸,进行立体宣传。四、仪式程序时间:一般为高三第一学期的国庆前后地点:操场主题:面向新世纪,争做栋梁才规模:学生、教师、家长计一千多人程序:1主持人介绍领导、来宾2宣誓仪式开始,出旗、奏国歌、唱国歌。3市委领导讲话或革命前辈讲话4家长代表讲话。5赠送宪法单行本,校长寄语。6成人心声学生代表发言。7授成人纪念卡。8领誓人领誓,学生宣读成人誓词。誓词如下:我是中华人民共和国公民,在18岁成年之际,面对国旗,庄严宣誓:我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。遵守宪法和法律,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。正确行使公民权利,积极履行公民义务,自觉遵守社会公德。服务他人,奉献社会;崇尚科学,追求真知;完善人格,强健体魄,为中华民族的富强、民主和文明,艰苦创业,奋斗终生!宣誓人:高二年级全体学生年月日9班主任老师向学生代表授“青年志愿者”旗,今后开展“我为社会尽一责”志愿服务活动。十八岁成人宣誓仪式举行之后,学生们感慨颇多,不少学生在举拳宣誓的那一刻,心中升腾起一种我为中华而奋发的激情,走进社会开展“我为社会尽一责”活动时,听到市民的赞扬,学生们真有一种“我长大了,我成年了”的自豪感。这一活动的成功举行,也激励

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论