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因数与倍数练（一）1、 选择正确答案填在括号内1. 下列属于因数和倍数关系的等式是（ ）A. 1 0.25=4 B.153=5 C. 03.7=0 D.1.20.6=22. 下面各数中，不是60的因数的数是（ ）A.15 B.12 C.60 D.243. 一个因数的最大因数（ ）这个数的最小倍数A. 大于 B.小于 C.等于 D.大于或小于4.36的全部因数有（ ）个A.9 B.8 C.6 D.105.像0、1、3、4、5、6这样的数是（ ），最小的自然数是（ ）。请任意写出五个整数：（ ），整数有（ ）个。二、找一找、连一连60 18 680 3 6 12 9 24 6 36 12的倍数: 12的因数:三、填一填1. 一个数最大因数和最小倍数都是60，这个数是（ ）。2. （ ）是所有非零自然数的因数。3. 一个非零自然数至少有（ ）个因数。4. 因为123=4，所以3是12的（ ），12是3的（ )。5. 根据算式144=60，（ ）是（ ）的因数，（ ）也是（）的因数；（）是（）的倍数，（）也是（）的倍数。6. 一个数既是8的因数，又是8的倍数，这个数是（ ）。7. 一个数，既是16的倍数又是16的因数，这个数是（）。8. 12的因数有（ ），18的因数有（ ）。四、找出125中符合要求的数。20的因数（ ）4的倍数（ ）有因数3的数（ ）五、下面那些数既是6的倍数，又是120的因数22 5 6 12 18 30 33 80 120六、解答题1. 妈妈买来30个苹果，让小明把苹果放到篮子里。不许一次拿完，也不许一个一个的拿，要每次拿的个数相同，拿到最后正好一个不剩。小明共有几种拿法？每种拿法每次各拿多少个？2. 五一班有学生42人把他们平均分成几个学习小组，每组多余2人少于8人。可以分成几个小组？3. 体育课上，40名学生面向老师站成一排，按老师口令，从左往右报数；1、2、3.老师让所报的数是4的倍数的同学向右转，接着让所报的数是5的倍数的同学向后转，现在面向老师的学生有多少人？4. 一个数是36的因数，它位于10至15之间，这个数是多少?5.商店里运来75个玉米，如果每15个装一筐，能正好装完吗？还可以怎么装？装几筐？5. 操场上有学生
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