2016年新目标人教版七年级上册英语期末考点复习ppt课件(50页).ppt

目录,一打招呼用语。二动词be的用法。三形容词性物主代词。四不定冠词a与an。五含be动词的一般疑问句。六this,that与it。七方位介词的用法。八where引导的特殊疑问句。九动词have的用法。十动词like的用法。,十一可数名词与不可数名词。十二动词play的用法。十三基数词和序数词的用法。十四提问物品价格。十五名词所有格的用法。十六询问年龄。十七时刻表达法。十八介词in,on,at表示时间。十九what,who,why引导的特殊疑问句。,一打招呼用语【要点解读】1.与熟人在早上、下午、晚上见面时，要说Goodmorning/afternoon/evening!2.熟人见面用“Howareyou？”初次见面用“Howdoyoudo？”,专题归类复习一,【强化训练】单项选择()1.Goodevening,Alice!_！A.FineB.GoodeveningC.Thanks()2.Howareyou,Frank?_A.HelloB.ThanksC.ImOK()3.Howdoyoudo?_A.Howareyou?B.Howdoyoudo?C.Iamfine.,专题归类复习一,B,C,B,二be动词【要点解读】be动词的形式：am,is,arebe动词的用法：am与第一人称连用；is与第三人称连用；are与第二人称或复数连用。,专题归类复习一,【强化训练】用am,is或are填空1How_you?2I_fine.3This_apen.4How_he?5It_yellow.,专题归类复习一,are,am,is,is,is,三形容词性物主代词【要点解读】我们学习了my(我的),your(你的),his(他的),her(她的)等形容词性物主代词。形容词性物主代词表示所属，放在名词的前面作定语。表示复数的形容词性物主代词分别是our(我们的),your(你们的),their(他们的)。在运用形容词性物主代词时，要注意问句与答语中人称的一致。如：Whatsyourname?MynamesMary.想更详细地了解形容词性物主代词，请看下面的表格。,专题归类复习一,专题归类复习一,注意：形容词性物主代词与形容词连用修饰名词时，要放在形容词前。如：Thisismyredpen.这是我的红色的钢笔。,【强化训练】.用所给词的适当形式填空1_(she)isagirl._(she)nameisLucy.2_(I)nameisKate.Whats_(you)name?3Whatis_(he)telephonenumber?4Are_(your)MissSmith?5_(it)nameisMimi.根据句意及汉语提示补全单词1_(她的)nameisMary.2Thisis_(我的)book.3Whats_(你的)name?,专题归类复习一,She,Her,My,your,his,you,Its,Her,my,your,4_(他的)telephonenumberis5433345.5Itsacat._(它的)eyesareblue.,专题归类复习一,His,Its,四不定冠词a与an【要点解读】an用在以元音音素开头的字母或单词前；a用在以辅音音素开头的字母或单词前。当名词前有this，that等指示代词或my,your等物主代词时，不能再用a或an。,专题归类复习一,【强化训练】根据句意用不定冠词a、an或/填空1Its_myEnglishbook.2Lucyis_girl.3Its_Englishbook.4Whatsthis?Its_map.5Itis_“L”6WhatsthisinEnglish?Its_orange.,专题归类复习一,/,a,an,a,an,an,五含be动词的一般疑问句【要点解读】含有be动词的句子变一般疑问句时，把be动词提到句子前面。,专题归类复习二,【强化训练】按要求完成下列句子1Thisismypen.(改为一般疑问句)_this_pen?2Isthatherdictionary?(作肯定回答及否定回答)Yes,_No,_3IamanEnglishboy.(改为一般疑问句)_anEnglishboy?4HisnameisBob.(改为一般疑问句)_nameBob?,专题归类复习二,Is,your,it,is,it,isnt,Are,you,Is,his,六this，that与it【要点解读】1指示代词是用来指代或标记人或事物的代词，this和that是最基本、最常用的指示代词，常用来指代名词单数。(1)this表示“这个”，指近处的人或事物；that意为“那个”，指较远处的人或事物或用来指代离说话人较远的人或事物。两者作主语时，be动词都用is。(2)介绍在一起的两个事物时，先介绍的用this，后介绍的用that。(3)向第三者介绍旁边的人时，用Thisis；向第三者介绍距离较远的人时，用Thatis。,专题归类复习二,(4)打电话向对方介绍自己时用Thisis；询问对方是谁时，用Whosthat?2在this或that做主语的问句中，回答用代词it来替代；指性别不明的婴儿、身份不明的人或者只闻其声未见其人的情况下，用it而不用this或that。,专题归类复习二,【强化训练】.根据句意用this,that或it填空1Look!_isacomputer.2Mum,_isTomand_isLucy.3Whatsthis?_isaruler.Howdoyouspell_？RULER.4.IsthisMary?No,_isnt.ItsLily.5Thisisanapple._isaredapple.,专题归类复习二,This,this,that,It,it,it,It,.根据问句及提示完成答语1Isthatapencil?Yes,_2Isthisyourbook?No,_3IsthatanEnglishdictionary?Yes,_4AreyouBob?No,_5Isitanorange?No,_,专题归类复习二,it,is,it,isnt,it,is,Im,not,it,isnt,七方位介词的用法【要点解读】表示人或物在某地要借助方位介词。方位介词通常不单独作句子的成分，与后面的名词一起构成介词短语充当一定的句子成分。1on意为“在上面(与物体的表面有接触)”。2under意为“在下面(指在物体的垂直下方，两者不接触)”。3in意为“在里面(指在物体的内部)”。,专题归类复习二,【强化训练】根据汉语意思完成英语句子1我的课本在床上。Mybookis_2他的笔记本在书包里。Hisnotebookis_.3你的手表在桌子下面。_watchis_.,专题归类复习二,on,the,bed,in,the,schoolbag,Your,under,the,table,八where引导的特殊疑问句【要点解读】对地点进行提问时用疑问副词where。询问“某人或某物在哪里？”的句型是“Wherebe主语(人或物)？”(1)当询问的人或物是单数时，be动词用is，回答时，主语用单数人称代词。(2)当询问的人或物是复数时，be动词用are，回答时，主语用复数人称代词。,专题归类复习二,【强化训练】按要求完成下列句子1Myskirtis_.(对画线部分提问)_skirt?2Hisdictionariesare_.(对画线部分提问)_hisdictionaries?3her,where,eraser,is,yellow(连词成句)_？4WhereismyCD?(根据汉语意思写出答语)_.(抱歉，我不知道。),专题归类复习二,on_the_sofa,Where,is,your,on_the_desk,Where,are,Where_is_her_yellow_eraser,Sorry,_I_dont_know,九动词have的用法【要点解读】have意为“有”，表示所属关系，有人称和数的变化。一般现在时中，主语为第三人称单数时，have要变为has。,专题归类复习三,【强化训练】用括号内所给词的适当形式填空1They_(have)abeautifulroom.2Tom_(have)ablueeraser.3BobandMike_(have)adesk.4I_(nothave)acomputer.5Mike_(nothave)abasketball.,专题归类复习三,have,has,have,dont_have,doesnt_have,十动词like的用法【要点解读】like为动词，意为“喜欢”，后面接名词、代词、不定式或动名词作宾语。,专题归类复习三,【强化训练】用括号内所给词的适当形式填空1Mary_(notlike)oranges.2Ilike_(play)baseball.3Kate_(like)singingEnglishsongs.4Doyoulike_(she)?,专题归类复习三,doesnt_like,playing,likes,her,十一可数名词与不可数名词【要点解读】可数名词是指可以计数的事物的名词，可数名词有单、复数形式；不可数名词是指不可以计数的事物的名词，不可数名词没有单、复数形式。,专题归类复习三,【强化训练】用括号内所给词的适当形式填空1Some_(orange)isinthecup.2Iwantsome_(tomato)toeat.3Doyouwantsome_(salad)?4Apen_(be)onthedesk.5Lotsofvegetables_(be)inthesupermarket(超市),专题归类复习三,orange,tomatoes,salad,is,are,十二动词play的用法【要点解读】1表示“打”球，可作及物动词和不及物动词，后接表示球类的名词，其后不加冠词。Theyplaybasketballeveryday.他们每天打篮球。2表示“演奏”乐器，为及物动词，后接表示乐器的名词，在西洋乐器名词前加the；接以人代表作品的名词，则不与冠词连用。Thegirlplayedthepianoverywell.这女孩钢琴弹得很好。,专题归类复习三,SheplaysChopinverywell.她演奏肖邦的作品很出色。3表示“打(牌)；下(棋)”，为及物动词，其后不加冠词，但与game连用时，常加冠词the。Doyoulikeplayingcards?你喜欢打牌吗？Theyoftenplaychess.他们经常下棋。4表示“演出；扮演；假扮”，可作及物动词和不及物动词，后接名词时用不用冠词要视情况而定。Thechildrenplaydoctorsandnurses.孩子们假扮医生和护士玩。,专题归类复习三,5常用短语有：playwith与一起玩，比赛；playapart/rolein起作用；playatrickon捉弄；playajokeon开玩笑；playback重放(录音、唱片等)。Doyoulikeplayingwithchildren?你喜欢与孩子们玩吗？,专题归类复习三,【强化训练】.单项选择()1.Iusuallyplay_basketballintheafternoon.AaBtheC/()2.Doesshelikeplaying_piano?AaB.theC./()3.Mygrandfatherlikesplaying_chess,butIlikeplaying_game.Athe;/B/;theC/;/,专题归类复习三,C,B,B,()4.Lucylikesplaying_herdog.AwithB.inC.for()5.Ihave_dinnerat6：30andthenplay_pingpongwithmysister.Athe;/B/;/Cthe;the,专题归类复习三,A,B,.翻译句子1Dotheyplayvolleyballafterschooleveryday?_2Thegirloftenplaystennisintheafternoon._3Thechildrenoftenplaypolicemen(警察)andthieves(小偷)_4我会踢足球，但是不是很好。_5这个父亲喜欢逗他的儿子玩。_,专题归类复习三,他们每天放学后打排球吗？,这个女孩经常下午打网球。,孩子们经常扮演警察与小偷。,Icanplaysoccer,butIcantplayitwell.,Thefatherlikesplayingwithhisson.,十三基数词和序数词的用法【要点解读】1用来表达数量的词叫基数词。(1)012的基数词要单独记忆。(2)1319的基数词是以“个位数teen”构成，且重音都在teen上，注意thirteen和fifteen是由three和five转化来的；eighteen是eight与teen只保留一个t得来的。(3)2090的整十数基数词是以“个位数ty”构成，但注意twenty,thirty,forty,fifty,eighty的特殊性。(4)2191的非整十数的基数词，表示“几十几”，十位数和个位数之间用连字符“”连接。如：twentyone,fiftythree,ninetynine等。,专题归类复习四,(5)100以上的整百基数词，用“基数词hundred”表示，注意“一百”可以用onehundred或ahundred表示。2表示事物顺序的数词叫序数词。序数词一般是在基数词词尾加“th”构成。(1)表示第一到第三的形容词，first,second,third这三个词与别的词差距较大。(2)第二十到第九十的整数序数词，变化规则是将相应的整十数词末尾的y变成i，再加eth。(3)第二十一到第九十九的非整十数序数词，只需将这些词的基数词的个位数变为序数词。,专题归类复习四,【强化训练】.根据汉语意思完成英语句子1他的妈妈42岁。Hismotheris_.2我有12个苹果。Ihave_3我们需要20个篮球。We_4王林在3班。WangLinisin_59加4等于几？_is_and_？,专题归类复习四,fortytwo,years,old,twelve,apples,need,twenty,basketballs,Class,Three,What,nine,four,.用括号内数字对应的数词的适当形式填空1MybirthdayisonMay_(3)2Septemberisthe_(9)monthoftheyear.3Iam_(12)yearsold.Todayismy_(12)birthday.4HisbirthdayisonJune_(21)5ItsMarch_(18)today.,专题归类复习四,3rd,ninth,twelve,twelfth,21st,18th,十四提问物品价格【要点解读】1提问物品的价格一般用“Howmuchbe主语？”，意为“多少钱？”其中be动词随着主语的变化而变化。2提问物品的价格还可以用“Whatisthepriceof物品？”,专题归类复习四,【强化训练】根据汉语意思完成英语句子1这本词典多少钱？_How_much_isthedictionary?2我的书包25美元。Myschoolbag_is_25dollars.3你们的橡皮多少钱？_How_much_are_yourerasers?4这张地图的价格是多少？_Whats_the_price_of_themap?5这张CD的价格是8元。The_price_of_theCDis￥8.,专题归类复习四,十五名词所有格的用法【要点解读】名词所有格用来表示所属关系，通常在名词的后面加“s”，叫做“s所有格”；“名词of名词”构成“of所有格”；“of所有格”构成双重所有格。,专题归类复习四,【强化训练】根据句意用名词所有格形式填空1Thegirlis_(Tom)sister.2September10this_(teacher)Day.3Thisis_(JohnandJeff)mother.4Sheisafriendof_(Lucy)5_(LucyandLily)dictionariesarehere.,专题归类复习四,Toms,Teachers,John_and_Jeffs,Lucys,Lucys_and_Lilys,十六询问年龄【要点解读】1“Howoldbe主语？”意为“多大年龄了？”其中be动词随着主语的变化而变化。2“Whatistheageof主语？”或“Whatis主语sage？”，意为“的年龄是多大？”,专题归类复习四,强化训练】按要求完成下列句子1Thelittleboyis_.(对画线部分提问)_isthelittleboy?2Thegirlsageis14.(对画线部分提问)_thegirlsage?3Howoldareyou?(改为同义句)_your_？4WhatsLucysage?(改为同义句)Whatsthe_Lucy?5_？(根据答语写出问句)Theyareonlytenyearsold.,专题归类复习四,8_years_old,How,old,What,is,What,is,age,age,of,How_old_are_they,十七时刻表达法【要点解读】时刻的表达法主要有三种：1表示几点钟用“基数词oclock(可省略)”。如：5：00fiveoclock或five2表示几点过几分，在分钟后加past,再加小时。如：7：05fivepastseven;6：30halfpastsix;8：15aquarterpasteight3表示几点差几分，可以用“(相差的)分钟to(下一)小时”。如：10：35twentyfivetoeleven;5：50tentosix;9：49eleventoten,专题归类复习五,【强化训练】根据汉语意思完成英语句子1现在几点了？_isitnow?2他通常6点50起床。Heusuallygets