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文档简介

,材料一:郑某发现乡镇干部存在公款吃喝、乱收费的现象,就以书面形式向有关部门举报,经调查情况属实,对乡政府有关人员进行了处罚,郑某受到了表彰。材料二:某工厂进行人事制度改革,经集体研究决定,职工李某下岗失业,李某认为是厂长和自己过不去,便到厂长办公室大吵大闹,还在背地里散布谣言说厂长有贪污受贿行为和生活作风问题,经纪检部门核查,李某纯属诬陷。李某为此受到了法律制裁。,材料中的郑某和李某都在行使什么权利?为什么郑某受到表彰,而李某却受到法律的制裁?这对我们行使权利有什么启示?,飞机逃票,坐飞机逃票的行为造成了什么危害?你认为这位小孩的家长应该怎样正确行使权利?,一、公民怎样行使权利?,1.公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。,2.公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。,情景剧:小明到商场购买“随身听”,营业员竭力向他推荐某牌子的“随身听”如何质优价廉。小明试听后,发现该随身听质量极差,而且耳塞冒出一个细小铁钩钩伤了他的耳朵。因此,小明决定不买这个“随身听”,但营业员声称,只要试听了就必须买,否则就别想离开,还对小明推推拉拉。无奈,小明只好被迫买下。在回家的路上,小明碰到两个同学,当得知事情经过后,甲同学说:“算了吧,自认倒霉吧!”乙同学说:“不行,找几个兄弟将那家店砸了。”小明十分苦恼,不知道该怎么办?,小明作为消费者,商场侵犯了他的哪些权利?聪明的你帮他想想应该怎样维权?,二、怎样依法维护权利?,1.协商,2.调解,3.仲裁,4.诉讼,(法定程序),方式一:协商一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,可以通过协商解决。协商是一种快速、简便的争议解决方式。,方式二:调解(1)依据:国家法律法规和政策以及社会公德。(2)方式:人民调解、行政调解和司法调解。,方式三:仲裁(1)适用:公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议。(2)依据:当事人们之间订立的仲裁协议。,方式四:诉讼(打官司)方式:民事诉讼、刑事自诉、行政诉讼。,本课小结:,1.怎样依法行使权利?,2.怎样依法维护权利?,3.公民维护权利的四种方式的比较?,课堂检测,1.下列关于行使权力的说法,错误的是()A.行使权利的方式必须合法B.行使有些权利可以不受任何限制C.行使权利不得损害国家、社会、集体的利益D.行使权利时要尊重他人的权利,B,2.2017年8月27日,上海一家法院在处理一起夫妇离婚争养孩子的纠纷中,通过调解的方式,让夫妻双方轮流抚养,平息了双方的冲突。对于调解的方式,下列说法正确的是()调解时要以国家法律法规和政策以及社会公德为依据要根据纠纷双方订立的仲裁协议,进行协商要对纠纷双方进行疏导、劝说、促使他们相互谅解材料中的调解方式为行政调解A.B.C.D.,A,3.小林的妈妈买到假名牌,因商家拒不承认,一怒之下,将商家告上法庭。该案小林妈妈的维权手段是()A.刑事诉讼B.民事诉讼C.行政诉讼D.非诉讼手段,B,4.小张经营一家杂货店,被工商部门检查认定为销售假冒饮料,没收了剩余饮料并罚款3万。小张不服,向法

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