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无奈的家长和出路xx年中考总结 又是一年中考结束了，这几天，忙着给几个中考学生的家长做工作，帮她们渡过更为艰难的选择。 一个孩子考得还可以，上了本地2类高中第一名的学校，但在这之前，全家并不乐观。 原因有2， 一是初中三年，那所著名的大学附中居然3年没有布置、讲解和检查作业！ 二是孩子到了这个年龄，开始有逆反心理，不愿听从家长的指导去学习，家长想把孩子送去寄宿读高中，据说还是一个“宏志班”。 我给她们的帮助是，分析离开家庭学习和继续目前看似紧张关系的优劣。 我过去的很多孩子，父母因为忙于工作，也就是挣那些挣不完的钱，把孩子交到全日制学校去； 当然，也有相反，每天见面，父母依然忙，孩子学习也不见得有长进。 但最后，她们做了正确的选择。 家长的无奈是，孩子在重点班上排名第二，居然考这样的成绩！ 另一个孩子，今年初二毕业，家长已是一头雾水！ 6门功课，3门不及格！ 这还不是问题，问题是，孩子在长时间很多小问题后，班主任老师才联系家长。但现在看来已是无能为力了。 家长的抱怨是，为什么不及时和家长联系？开了那么多家长会，也没听老师具体说孩子的问题，还以为只是孩子自身不努力等。 那天，我问该学生3个问题如果有3个因素让你选，你选哪个： 1）上课老师没讲清，2）回家自己不努力，3）课外辅导老师没讲好 他回答是第一种。 课外辅导其实是学校所学内容的复习，如果一周10节（英语）课都学不好，如何在周末1-2节课里解决问题呢？ 家长的抱怨是，老师太年轻，而且经常换老师，被所有家长逼问时，很狼狈而没有解决办法。 现在，可想而知，家长是如何着急。 我给他的帮助是，面对现实，重新定位，更加关切孩子的动向。 或许
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