语文北师大版五年级下册第八单元语文天地.pptx

,语文天地八,北师大版五年级下册,火与光,陕西省西安市高新第四小学,写法：1、倒叙：把现实与过去联系起来，把叙事和抒情联系起来。2、首尾呼应：从天安门广场的灯光开始，最后回到天安门广场上的灯光上来开头“千万盏灯”静静地照耀着广场上的雄伟的建筑，这“多好啊”的现实，正是郝副营长那些先烈们憧憬的理想，他们浴血奋战，抛头颅洒热血的壮举，换来了今天的一切。开头和结尾抒发了作者对先烈们的缅怀之情，告诫我们要记住为解放而献身的革命先烈。3、以灯光为线索。天安门广场的灯光郝副营长看书时的火柴的火光他高举的燃烧书的火光灯光，在电灯下学习的孩子们组成了一组激动人心的悲壮而光辉的意象，照耀着故事中的人物，也照耀着读者的心，使全文像诗一样熠熠生辉。4、人物形象刻画详略得当；正面描写和侧面描写相结合；叙事和抒情相结合。火与光,单元小结,神话：1、神话是原始社会的创作2、神话的作者是人民，不是某位作者。3、神话的艺术性是不自觉的。4、神话通常表现人以自然的关系。用想象的形象表现对自然的征服和支配。5、神话中的主角通常是神。6、神话是口头流传下来的。,火与光,1、“人类必须有火！”火与光因为有了火，人类-；有了火，人类-；有了火，人类-。2、普罗米修斯受难过程运用了生动的描绘、抒情的语言。他还承受了那些磨难？,惩罚,撕裂,乞求,仁慈,懊悔,折磨,chngf,sli,qqi,rnc,ohu,zhm,火与光,词语复习,抛弃,禽兽,野蛮,抵御,侵袭,震怒,poq,qnshu,ymn,dy,qnx,zhnn,火与光,镣铐,普罗米修斯忍受了这一切苦痛而不吭一声，决不乞求宙斯仁慈，决不对自己做过的事说一句懊悔的话。,lioko,火与光,衰减,目眩,领域,切割,锋利,灵敏,shuijin,mxun,lngy,qig,fngl,lngmn,火与光,迎刃而解,众所周知,误差,存储,浏览,yngrnrji,zhngsuzhuzh,wch,cnch,liln,火与光,凸,凹,漫步,歼灭,聚精会神,o,t,mnb,jinmi,jjnghushn,火与光,憧憬,注视,焦急,千钧一发,暴露,zhsh,chngjng,jioj,qinjnyf,bol,火与光,璀璨,这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。,cucn,火与光,燥（）揣（）缭（）躁（）踹（）瞭（）澡（）湍（）燎（）操（）瑞（）潦（）臊（）端（）撩（）蜷（）凑（）栓（）倦（）揍（）拴（）卷（）奏（）痊（）圈（）,火与光,形近字,火,火中取栗,火,火,火,烈火真金,水深火热,黑灯瞎火,火与光,成语练习,光,光彩夺目,光,光,光,浮光掠影,正大光明,一扫而光,火与光,火与光,火：火树银花火上浇油火冒三丈火烧眉毛水火不容灯火通明炉火纯青怒火中烧火烧火燎水深火热十万火急烟熏火燎赴汤蹈火煽风点火红红火火心急如火,光：光彩夺目光天化日光宗耀祖光明磊落刀光剑影五光十色珠光宝气流光溢彩争光添彩目光短浅正大光明发扬光大凿壁偷光一扫而光满面红光鼠目寸光,他们感谢普罗米修斯从太阳那里带来这份神奇的礼物。,1、他们多么感谢普罗米修斯从太阳那里带来这份神奇的礼物啊！,2、普罗米修斯从太阳那里带来这份神奇的礼物，他们怎能不感谢呢？,3、普罗米修斯之所以被他们感谢，是因为他从太阳那里带来这份神奇的礼物。,火与光,句子练习,搁浅,潜藏,祈望,暗礁,粉身碎骨,毫无畏惧,履行,gqin,qincng,qwng,njio,fnshnsug,wij,lxng,火与光,阅读课文,灯塔,词语,肆虐,咆哮,无可奈何,踏实,sn,poxio,wknih,tshi,火与光,火与光,灯塔（寓言故事）,拟人化的形象：灯塔、船只、海鸥、暗礁。概括：谁干什么？结果怎样？,大海上的一座灯塔不理睬暗礁们的仇视，不惧怕狂风暴雨和电闪雷鸣，日夜为航海的船只导航。,灯塔：站得高，看得远，忠于职守，甘于奉献，不畏强暴；,船只：来去匆匆，平凡充实，知道感恩；,海鸥：与大海为伴，但关键时刻胆小怕事；,暗礁：嫉妒心强，内心污秽；,狂风暴雨、雷鸣电闪、咆哮的浪涛：则是一些不明事理的帮凶。,人物形象分析,“这篇文章的课题是围绕火与光来写的，火是代表热青，光是代表灯