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文档简介

第6节,力的分解（第一课时）,课前复习：,1如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果_，这个力就叫做那几个力的_，那几个_求几个力的合力的过程叫做_,2、两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的_和_，这个法则叫做平行四边形定则,相同,合力,分力,力的合成,大小,方向,新课引入：,取一根细线，将细线的一端系在右手中指上，另一端系上一个重物用一枝铅笔的尾部顶在细线上的某一点，使细线的上段保持水平、下段竖直向下铅笔的尖端置于右手掌心(如右图所示)你能感觉到重物竖直向下拉细线的力产生了哪两个作用效果吗？,【答案】一个作用效果是水平拉指头，另一个作用效果是压铅笔使之扎手心,1分力：几个力共同作用的效果，若与某一个力的作用效果，这几个力即为那个力的分力,一、力的分解,2力的分解:求一个已知力的的过程,完全相同,分力,二、力的分解方法,1、力的分解遵循的法则：力的分解是力的合成的，同样遵循定则。,2、力的分解的原则,（1）同一个力可以分解为对大小、方向不同的分力，因为同一条对角线可以构成的平行四边形有无数多个。,（2）在实际问题中要根据力的实际进行分解。,无数,作用效果,逆过程,平行四边形,3、按实际效果分解的几个实例：,（1）,（2）,（3）,（4）,(5),(6),4、回答,三、例题讲解,如右图所示，一只小球用绳OA和OB拉住，OA水平，OB与水平方向成60角，这时OB绳受的拉力为8N，求小球重力及OA绳拉力的大小,四、作业,如图，重为G的物体放在倾角为的光滑斜面上，分别被垂直斜面的挡板如甲图和竖直放置的挡板如乙图挡住试对两个图中物体的重力根据力的作用效果进行分解，作出示意图，并求出两分力的大小,五、小结：,1、力的分解：求
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