第三单元课题2原子的结构.ppt

第三单元课题2原子结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,课题2原子的结构,第三单元课题2原子结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,第三单元课题2原子结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,-,电子,-,-,-,电子,中子,质子,原子核,第三单元课题2原子结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,原子,（带正电）,（不带电）,（每个质子带一个单位的正电）,（不带电）,核电荷数质子数,核外电子数,一、原子的结构,原子序数,（每个电子带一个单位的负电）,第三单元课题2原子结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,1-20号原子HHeLiBeBCNOFNeNaMgAlSiPSClArKCa,第三单元课题2原子结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,第三单元课题2原子结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,2.原子结构中的一些规律：,（1）核电荷数=质子数=电子数,（2）质子数不一定等于中子数,（3）氢原子没有中子,（4）原子种类不同，质子数不同,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,我会做!,第三单元课题2原子结构,1下列有关分子和原子认识正确的是（）A.分子和原子都是能直接构成物质的微粒B.分子能再分，而原子不能再分C.原子的质量全部集中在原子核上D.原子不显电，所以构成原子的质子、中子、电子都不带电,A,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,第三单元课题2原子结构,2卢瑟福的粒子轰击金箔实验推翻了汤姆森在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础如图线条中，可能是粒子（带正电）在该实验中的运动轨迹的是（）AabcdBabcCbcdDad,C,第三单元课题2原子结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,一个碳原子的质量是：0.00000000000000000000000001993千克即1.99310-26千克一个氧原子的质量是：0.00000000000000000000000002657千克即2.65710-26千克一个铁原子的质量是：0.00000000000000000000000009288千克即9.28810-26千克,原子的质量很小，记忆、计算都很不方便，怎么办？,原子的质量测定值,第三单元课题2原子结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,二、相对原子质量,(符号：),Ar,1.定义：,某原子的实际质量和C12原子质量的1/12的比值,2.公式：,Ar=,某原子的实际质量,C12原子质量X1/12,3.单位：,1,省略不写,第三单元课题2原子结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,例.已知1个氧原子的质量为2.65710-26Kg,一个碳12原子的质量为1.99310-26Kg,计算氧的相对原子质量:,解:氧原子的相对原子质量=,2.65710-26Kg,1.99310-26Kg1/12,16,第三单元课题2原子结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,一个质子和一个电子所带的电量相等，电性相反。,一个质子和一个中子的质量约相等。,第三单元课题2原子结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,4.原子中电子的质量很少，大约是质子或中子质量的1/1836，所以原子的质量主要集中在上。而且质子或中子的相对质量都约等于1，,原子核,相对原子质量,质子数+中子数,第三单元课题2原子结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,两院院士张青莲,1908年生，江苏常熟人。曾任西南联大教授、清华大学教授、北京大学化学系主任。现任北大化学系教授、博士生导师、中国科学院化学部副主任。其长期从事无机化学的教学和研究工作，对同位素化学造诣尤深，1991年，其测定的铟原子的相对原子质量被采用为国际新标准。,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,我会做!,第三单元课题2原子结构,1著名化学家徐光宪获得了2008年度国家最高科学技术奖，他的研究成果使稀土元素的分离变得更加简单。稀土元素包括镧(La)与钇(Y)等17种元素，被称作当代的“工业味精”。镧、钇原子的本质区别是（）A电子数不同B中子数不同C质子数不同D相对原子质量不同,C,第三单元课题2原子结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,2已知1个C-12原子的质量为akg，则实际质量为bkg的另一种原子的相对原子质量为（）A.12b/akgB.12b/aC.12a/bD.12a/bkg3金属钛（Ti）因为具有神奇的性能越来越引起人们的关注，是航空、宇航、军工、电力等方面的必备原料。已知钛原子的核内有23个质子，中子数比质子数多2个，则钛原子内微粒的总数和相对原子质量分别是（）A48、48B48、71C71、48D73、48,B,C,第三单元课题2原子结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,课题2原子的结构,第三单元课题2原子结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,我是一个小小的电子,我在原子里围绕着原子核不停地运动.虽然空间很大,但我和我的同伴总想挣脱原子核的吸引.可是原子核这个小老头很有能耐,虽然只占原子的一丁点儿空间,里面却由质子和中子构成.中子不带电,质子带正电,正好把我身上的负电深深地吸引哎!大家猜一猜,我和我的同伴在原子里是怎样运动的呢?我们能否挣脱原子核的束缚呢?,电子的自白,第三单元课题2原子结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,能量低的电子，就在离核近的区域运动;反之，能量高的电子就在离核远的区域运动.,第三单元课题2原子结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,核外电子的运动有自己特点，它不像行星绕太阳旋转有固定的轨道，但却有经常出现的区域，科学家把这些区域称为电子层。核外电子是在不同的电子层内运动的，人们把这种现象叫做核外电子排布。,解释：核外电子的分层排布,第三单元课题2原子结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,三、原子核外电子的排布,1.核外电子是排布的：总共层，由内到外依次为：.,分层,七,一二三四五六七,KLMNOPQ,2.排布规律：,（1）每层最多排列的电子数为；,2n2,n=电子层数,（2）最外层最多排个电子；,8,（3）电子排列顺序由到依次排列（能量：由到）。,内,外,低,高,第三单元课题2原子结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,【思考】能否用一个更简明的图形来表示原子的结构及原子核外电子的排布特点呢？,圆圈、数字、弧形、数字,3.原子结构示意图：,第三单元课题2原子结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,例:,氧原子,钠原子,氯原子,钾原子,钙原子,第三单元课题2原子结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,1-20号原子结构示意图,第三单元课题2原子结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,结论：1.稳定结构：最外层8个电子（或第一层为最外层2个电子）的结构。,稀有气体元素原子的结构。,第三单元课题2原子结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,金属元素原子最外层电子数一般4个,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,第三单元课题2原子结构,非金属元素原子最外层电子数一般4个,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,第三单元课题2原子结构,(小结)原子结构与元素性质的关系,4,4,8(He-2),易失去电子,易得到电子,不易得失电子,不稳定,不稳定,稳定,结论：2.元素的化学性质与原子的关系最密切。,最外层电子数,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,我会做!,第三单元课题2原子结构,1A.B.C.D.E.F.G是四种粒子的结构示意图。,（1）在G图中X=；原子符号是。(2)A.B.C.D、E、F、G属于同种元素的粒子是(填序号)。（3）具有稳定结构的微粒是；稳定结构的原子是；表示稀有气体元素的粒子是。(4)E粒子的化学性质与A.B.C.D、F、G中哪一种粒子的化学性质相似(填序号)。,8,Ar,D、F,F、G,G,G,C,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,我会做!,第三单元课题2原子结构,2.下列粒子在化学反应中容易得到电子的是()ABCD,D,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,我会做!,第三单元课题2原子结构,3.下列结构示意图中化学性质相似的一组是()A.B.C.D.,C,第三单元课题2原子结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,课题2原子的结构,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,第三单元课题2原子结构,由于金属原子、非金属原子的原子核外最外层没有达到稳定结构，在化学反应中容易得失电子，从而达到稳定结构，那么，得失电子的结果怎样呢？,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,第三单元课题2原子结构,Na,钠离子,Cl,氯离子,离子的形成过程：,带正电,带负电,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,第三单元课题2原子结构,1.定义：,带电的原子,【小结】（1）最外层电子数，电子，带电，形成离子；（2）最外层电子数，电子，带电，形成离子；,4,得到,负,阴,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,第三单元课题2原子结构,3.离子的表示方法：,X,n,元素符号,离子所带电荷数（得失电子数；当n=时略去不写）,离子带正或负电,（方；前；后；“1”）,右上方,数字,符号,省略,如:镁离子,Mg2+,铝离子,Al3+,硫离子,S2-,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,第三单元课题2原子结构,4.离子分类：,正电,负电,失电子,得电子,Mg2+,S2-,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,第三单元课题2原子结构,5.离子结构示意图：,O2-,K+,Ca2+,F-,Al3+,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,第三单元课题2原子结构,6.常见原子团及形成的离子,原子团：化学反应前后以一个整体形式出现，一般不会分开，相当于一个整体，一个“集团”,离子：带电的原子或原子团,OH,OH-,NO3,NO3-,SO4,SO42-,CO3,CO32-,NH4,NH4+,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,第三单元课题2原子结构,7.氯化钠(NaCl)的形成过程:,NaCl,Na,失去一个电子,得到一个电子,Cl,静电作用,NaCl,Na,+,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,第三单元课题2原子结构,+11,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,+17,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,钠原子,氯原子,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,第三单元课题2原子结构,+11,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,+17,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,第三单元课题2原子结构,+11,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,+17,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,-,我稳定了,我也稳定了,谢谢!,钠离子,氯离子,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,第三单元课题2原子结构,NaCl,离子也是构成物质的一种粒子,离子化合物,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,第三单元课题2原子结构,【思考】氯化镁的形成过程和氯化氢的形成过程？,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,我会做!,第三单元课题2原子结构,1写出下列符号的意义：Cu2+；Cl-；2Na+；OH-；2Fe3+；2Fe2+。,铜离子,氯离子,2个钠离子,氢氧根离子,2个铁离子,2个亚铁离子,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,第三单元课题2原子结构,2.朝核问题引起了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用。已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，那么（）A.该原子是一种氢原子B.该元素是金属元素C.该原子核外有3个电子D.该原子核带2个单位的正电荷,A,学会学习享受学习快快乐乐好成绩！,第三单元课题2原子结构,3如图是某粒子的结构示意图，下列说法中不正确的