江西省小学《综合素质》：文化素养(一)考试试题

江西省小学综合素质：文化素养（一）考试试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、以下选项不属于四书内容的是 A：大学 B：中学 C：论语 D：孟子 2、某学生过分怕猫，我们可以先让他看猫的相片，谈论猫。接着让他远观关在笼中的猫，靠近笼中的猫，最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应。这是_ A：蔡元培 B：林崇德 C：黄希庭 D：廖世承3、根据世界保健机构对智能不足儿童的分类，智商在2539之间的儿童属于（ ）智能不足儿童。 A：轻度 B：中度 C：重度 D：深度 4、下列哪一项不属于创造性思维过程的四个阶段。（ ） A：准备阶段 B：酝酿阶段 C：实践阶段 D：证实阶段5、在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为_ A原型启发 B原型定向 C原型操作 D原型内化 6、美国的教育心理学家布鲁纳著有教育过程一书，下列选项对他评价不正确的一项是_。 A特别重视学生能力的培养 B提倡发现学习 C他主张，无论选教什么学科，务必使学生理解学科的基本结构 D他的发现学习理论对培养学生的接受能力、主张儿童提早学习科学的基本原理是容易推行的 7、学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习是（ ） A：探究学习 B：合作学习 C：自主学习 D：主动学习 8、以法律形式规定了我国的教育基本制度的是（ ） A：中国教育改革和发展纲要 B：中华人民共和国义务教育法 C：中共中央关于教育体制改革的决定 D：中华人民共和国教育法 9、课程目的为个体发展和幸福服务，课程实施尊重儿童，这是_课程观的观点。 A人文主义 B科学主义 C知识本信 D能力本信 10、写作主题的形成基础是（ ） A：作者的意图 B：领导的授意 C：实践 D：时代的需要11、学校管理的目标和尺度是_ A经济收入 B良好的公共关系 C学校绩效 D政治影响 12、下面哪一项不是德育对智、体、美诸育所体现的促进功能？_ A基础作用 B动机作用 C方向作用 D习惯和方法上的支持 13、下列属于孔于思想观点的是。提出“仁”的学说主张统治者爱惜民力具有辩证观点认为对立双方会互相转化提出“礼”治，要求人们严格遵守等级秩序主张社会回到“小国寡民”的原始状态 A： B： C： D：14、评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体历程中的相对位置来报告评价结果_ A形成性评价 B总结性评价 C标准参照 D常模参照 15、形式训练说的代表人物是_。 A沃尔夫 B桑代克 C布鲁纳 D奥苏伯尔 16、学习动机是由哪些方面构成的（）。 A学习需要 B诱因 C家长赞许 D教师认可 17、”教育万能”论的代表是。 A：柏拉图 B：荀子 C：孟子 D：洛克 E：重视个别差异 18、认知结构迁移理论的提出者是_ A：桑代克 B：贾德 C：奥苏伯尔 D：布鲁纳 19、布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括（ ） A：知识再现表象 B：动作再现表象 C：图像再现表象 D：符号再现表象 20、某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看关在笼中的猫，接近猫，最后让他摸猫、抱猫，消除他对猫的恐惧反应。这种行为矫正技术就是（ ） A：放松疗法 B：系统脱敏疗法 C：厌恶疗法 D：满灌疗法 21、教学原则是依据制定的。 A：教学过程的基本规律 B：教育部颁布的文件 C：教学目的和教学过程规律 D：教学目的 22、儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是_ A：行为规范的迁移 B：知识迁移 C：技能迁移 D：学习经验的迁移23、（ ）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们清晰地感知。 A：组合律 B：活动律 C：强度律 D：差异律 24、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是（ ） A：前后一样 B：先快后慢 C：先慢后快 D：没有规律25、在受教育者的整个素质结构中占统治地位的素质是（ ） A：思想政治素质 B：道德素质 C：文化素质 D：生理素质26、依照我国教师法的规定，下列不属于教师权利的是。 A：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 B：不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 C：指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩 D：参加进修或者其他方式的培训27、某教师在上语文课时，非常注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于_ A：参与式 B：监督式 C：放羊式 D：控制式二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、下列选项中使用比喻修辞方法的是（ ） A：店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻 B：那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂!菲利普!” C：那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画 D：我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话 2、澶渊之盟是指（ ） A：北宋与金订立的一个对于宋朝而言有屈辱性质的盟约 B：北宋与西夏订立的一个双方约定和平共处的盟约 C：北宋与大理订立的一个双方约定和平共处的盟约 D：北宋与辽订立的一个对于宋朝而言有屈辱性质的盟约3、在艺术欣赏与创造活动中，应提倡（ ）学习。 A：自主 B：小组 C：互相 D：合作 4、教师职业道德主要包括（ ） A：道德理论 B：道德原则 C：道德规范 D：道德范畴5、学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于_ A：符号学习 B：词汇学习 C：概念学习 D：命题学习 6、评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是_。 A问答型试题 B论文式试题 C主观性试题 D客观性试题 7、与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是_。 A激发学生积极思维 B确立学生的主体地位 C严格遵守职业道德 D建立民主平等师生关系 8、良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度，表示分数稳定性与可靠性的指标是_。 A效度 B难度 C区分度 D信度 9、进入新时期，我国最早明确“教育必须为社会主义建设服务，社会主义必须依靠教育”方针的是（ ） A：1982年的中华人民共和国宪法 B：1985年的中共中央关于教育体制改革的决定 C：1993年的中国教育改革和发展纲要 D：1999年的关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 10、I dont think it advisable_ A：your studying maths B：you to study maths C：for you to study maths D：of you to study maths11、不属于元认知策略的是。 A：计划策略 B：学习策略 C：监视策略 D：调节策略 12、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是 【 】 A解释的理解 B字面理解 C批判性理解 D创造性理解 13、班级管理的特点有_。 A规范的强制性 B过程的统一性 C内容的广泛性 D目的的教育性 E对象的不成熟性14、下列哪一种说法是错误的？（） A语言是社会现象，是人类特有的交流工具 B学前儿童理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后 C11.5岁是基本掌握口语阶段 D学前儿童语音知觉发展在先，正确语音发展在后 15、思想品德形成的基础是_。 A教学与交往 B活动与交往 C教学与活动 D修养与交往 16、是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。 A：知识 B：应用 C：评价目标 D：综合目标 17、体育课上，学生掌握体操动作主要是通过，因为这是动作技能形成的基本条件和途径。 A：规范 B：讲解 C：练习 D：反馈 18、素质教育的时代特征是_ A：面向全体学生 B：培养学生的创新精神 C：促进学生全面发展 D：促进学生的个性发展 19、科学揭示燃烧现象的是_ A：亚里多德 B：阿基米德 C：伽利略 D：开普勒 20、老师让学生向雷锋叔叔学习，采用的德育方法是_。 A品德评价法 B榜样示范法 C陶冶教育法 D实际锻炼法 21、评价教学结果的最客观和可靠的标准是_ A：学习内容 B：学习方法 C：学习过程 D：学习目标 22、无论哪一类型的课都不可缺少的因素是_ A组织教学 B检查复习 C学习新教材 D巩固新教材 E布置课外作业23、德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是。 A：社会本位 B：科学本位 C：伦理本位 D：个人本位 24、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)指出，今后我国教育工作的根本要求是。 A：促进公平 B：育人为本 C：改革创新 D：提高质量25、美国心理学家班杜拉将强化分为（）。 A.正强化 B.精神强化 C.自我强化 D.替代性强化 E.直接强化26、依照我国教