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文档简介

2017年长沙中考生物新课讲授,第五单元生物圈中的其他生物,第三章动物在生物圈中的作用,单元思维导图,章节思维导图,这个视频中反映的是一个什么生物现象?,?,阳光、空气、水、土壤、无机盐等,生态系统,生产者,分解者,消费者,合作探究1:生态系统由哪两部分组成?,食物链:生产者和消费者之间吃与被吃的关系。,一、动物在生物圈中的作用,在维持生态平衡中的重要作用,麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动。上海市在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀卵265968只。现在专家却呼吁我们要保护麻雀。这是为什么?,资料分析1,我虽然有时危害农作物,但我也是许多害虫的天敌,功还是大于过的。,农田生态系统,生产者消费者分解者,稻谷害虫、麻雀细菌、真菌,稻谷蝗虫麻雀,减少,增多,减少,减少,增多,呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。想一想,野兔数量增加的主要原因是什么?,资料分析2,狼数量的减少引起的,草兔狼,减少,某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢,这对金合欢的生长有害吗?,资料分析3,下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果,06.2,031.0,6.210.2,31.072.9,幼苗生长的高度/厘米,没有害。因为实验数据显示当有蚂蚁“侵食”时,金合欢幼苗的成活率、生长速度均高于没有被蚂蚁“侵食”的幼苗。,从上述资料中得到的启示,生物圈中各种生物之间以及生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。,人为捕杀某种动物、随意引进某种动物都会影响生态平衡。,所谓“害虫益虫”都是相对的。应该合理地开发利用动物资源。按照生态系统发展的规律办事。,促进生态系统的物质循环,在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。,生态平衡,植物,动物,细菌、真菌,遗体和排泄物,遗体,CO2,水,无机盐,有机物,生物圈中的物质循环,光合作用,呼吸作用,作用呼吸,光合作用,呼吸作用,帮助植物传粉、传播种子,苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上,蜜蜂把采到的花粉装入足上的花粉筐,当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,二、课堂小结,动物在生物圈中的作用,在生态平衡中的重要作用促进生态系统的物质循环帮助植物传粉、传播种子,科学家通过对动物的认真观察和研究,模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是仿生。,动物与仿生,宇航服,长颈鹿与仿生,萤火虫与仿生,萤火虫与冷光,蝙蝠与仿生,蝙蝠的回声定位与雷达,乌龟与仿生,乌龟的背甲与薄壳建筑,蜻蜒的飞行行为简单,仅靠两对翅膀不停地拍打。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。,蜻蜓与仿生,蝴蝶与仿生,以虫治虫,以鸟治虫,以菌治虫,优点,不会污染环境,治虫效率高,并能达到持续控制,成本较低,生物防治,三、课后习题,P641、,P642、,P643、,各有利弊。生物防治没污染,但见效慢,只能在虫害不严重时使用化

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