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文档简介

执教:张伊辰老师,燃烧与灭火,生活中的燃烧现象,1.燃烧的条件？2.灭火的原理？3.燃烧和灭火的联系？,燃烧与灭火,提出问题：,作出猜想,探究一：燃烧的条件,探究一：燃烧的条件,实验材料：铁架台酒精灯火柴手电筒坩埚钳棉花蜡烛木块石头沙子纸酒精水,探究一：燃烧的条件,1.小组合作设计实验方案，并选择合适的材料进行探究；,2.观察并记录实验现象；,3.小组分析得出实验结论，完成好实验记录表;,4.注意用火安全，实验完毕后，请收好实验材料。,实验要求,倒计时：10秒,探究一：燃烧的条件,请输入标题,01,表达与交流,燃烧的条件,1.物质是可燃物2.与氧气充分接触3.一定的温度,三者必须同时具备缺一不可,我的结论,能燃烧的物体,火灾案例四川凉山,据统计，全球每年约发生600万至700万起火灾，全球每年死于火灾中的约有65000至75000人。,今年3月30日，四川凉山发生森林火灾，导致30名消防员牺牲。,小组讨论可以用几种方法将蜡烛熄灭？,探究二：灭火的原理,燃烧的三个条件与灭火的原理有什么关系？,灭火的原理就是至少破坏燃烧所需的一个条件。,燃烧的条件1.物质是可燃物2.与氧气接触3.一定的温度,灭火的原理1.清除可燃物2.隔绝氧气3.降低温度,探究二：灭火的原理,学以致用,草垛远离房屋避火,盖上锅盖灭火,它们灭火的原理是什么？,隔绝氧气,浇水灭火,清除可燃物,降低温度,遇到火灾怎么办？,在我国，国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学生参加扑灭火灾的行动。作为一名小学生，遇到火灾应该怎么办呢？,遇到火灾怎么办？,一旦发生火灾，就要立即打火警电话“119”报警，打电话时要沉着。电话接通后，要向火警中心讲清失火地点、火势大小，以及失火的范围，同时还要准确回答对方提出的问题。,遇到火灾怎么办？,保持冷静寻路逃生,毛巾妙用过滤烟素,熟悉环境暗记出口,遇到火灾怎么办？,明辨方向逃离火场,烟雾场所匍匐前进,某校寝室，熄灯后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是。.（2）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是（）A用湿毛巾捂住口鼻迅速
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