第7课大变革的时代 (2).ppt

第七课大变革的时代,温故知新：春秋时期著名的三大霸主？,春秋争霸：奴隶社会的瓦解时期战国称王：封建社会的形成时期,社会的大变革时代,战国时期的七雄？,石器,铜器,如果给你一块实验田，让你亲手耕作，你会选择哪种工具？,人类生产工具变化比较表,所属时代,生产工具,制作材料,主要优、缺点,石刀石斧石耜木耒骨耜蚌镰,青铜生产工具很少见,铁耙铁镰铁锸铁锄铁犁铧,铁,青铜,石、木、骨,取材容易、不坚固、石器成形困难,成形优于石器、轻巧锋利、硬度大、自然界蕴藏量少,自然界蕴藏量大、开采方便、质地坚硬、易氧化生锈,1、铁农具和牛耕的使用,（1）铁农具的使用,出现：春秋,扩大：战国,（2）牛耕的使用,出现：春秋末期,推广：战国,（3）作用：,促进农业生产的发展,牛耕图,水利灌溉工程都江堰,1、修建者：,李冰(秦国),2、修建时期：,战国时期,3、作用：,防洪灌溉，消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变成了“水旱从人，不知饥馑，因而有“天府之国”,始知李太守,伯禹亦不如.,劳动工具的改进,耕作方法的改进,铁农具,牛耕,都江堰,基础设施的建设,私田,社会生产力水平的提高(变法的根本原因或客观原因),奴隶主贵族,新兴的地主阶级,农民,新兴的地主阶级为确立封建统治（变法的主观原因）,租种土地的人,归纳：各国变法的背景,商鞅变法,立木取信的目的是什么？对我们做人有何示？,目的是建立诚信，取信于民。我们应当以诚待人，讲究信誉，说话算数。,1、变法的时间公元前356年2、变法者商鞅3、支持者秦孝公,1.国家承认土地私有,允许自由买卖.,2.奖励耕战.,3.建立县制:,建立封建土地所有制,奖励耕织,奖励军功,经济发展,军队战斗力增强,国富,兵强,由国君派官吏治理,加强中央集权,建立封建制度,为统一全国奠定了基础.,内容评价,商鞅变法的历史作用,（1）使秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。,（2）使封建制度逐步确立起来，封建社会形成了。,性质：商鞅变法是一场比较彻底的地主阶级改革,评价商鞅：是我国古代著名的地主阶级改革家。,商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？通过学习商鞅变法，你有什么启发？,合作探究,一场变革的成功与否，在于变法的目的是否达到。商鞅被处死，但变法还是获得了成功，因为经过变法，秦的经济得到发展，军队战斗力不断回强，发展成为战国后期最富强的封建国家。,商鞅变法成功的原因：（1）秦孝公的支持（2）百姓的欢迎（3）改革符合时代要求（成功根本原因）（4）商鞅本人的决心,治世不一道，便国不法国,1、谁的话？评价他？反映什么主张？谁支持他变法？这理论属哪家学派？2、他代表哪个阶级的利益？3、哪项是变法的核心内容？4、哪项遭到奴隶主贵族强烈反对？5、哪项地主欢迎？哪项百姓欢迎？6、哪项对后世影响最深远？7、变法的根本原因？8、变法成功的根本原因,商鞅；是我国古代著名的改革家；不因循守旧，实行变法；秦孝公；法家,新兴地主阶级,国家承认土地私有，允许自由买卖,根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权,地主：国家承认土地私有，允许自由买卖；百姓：奖励耕战,建立县制,生产力水上平的提高,改革符合时代要求,1.改革促发展，改革促进步。一个国家只有顺应时代潮流，进行改革，国家才会有光明前程。,2.改革会付出沉重代价，必须坚持不懈，克服重重阻力，才能成功。,启发：,从商鞅身上我们得到什么启示？,胸怀大志,意志坚定,诚实信用,秉公执法,思考与探究,你怎样评价商鞅这个人？,地主阶级改革家，法家代表人物,一、单项选择题1.我国开始出现铁农具是在A.夏朝B.商朝C.春秋时期D.战国时期2.下列事件，成为我国春秋时期农业发展史上一次革命性标志的是A.用磨制的石镰收割庄稼B.带木柄的耒耜在农业上的使用C.牛耕的使用和进一步推广D.铁制农具的使用和进一步推广3.通过变法，逐步成为战国后期最富强的国家的是A.秦B.齐C.楚D.燕4.我国封建社会形成于A.商周B.春秋时C.战国时期D.秦朝,A,C,C,C,温故知新,5、“水旱从人，不知饥谨”是指什么工程的作用A、大运河B、都江堰C、郑国渠D、灵渠6、春秋以来，大量荒地得到开垦的主要原因是A、青铜农具的普遍使用B、战俘奴隶的不断增加C、铁农具和牛耕的推广D、更加讲究精耕细作7.商鞅变法中，否定奴隶主贵族特权的内容是A