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文档简介

610的认识和加减法,6和7,解放小学杜晓磊,学习目标,1、能正确的数出数量是6和7的物体的个数,会读、会写数字6和7.2、能说出7以内数的顺序、会比较7以内数的大小。3、能用6、7表示生活中的各种物体。,一、创设情境,目标导学,有多少个?,你看到了什么?,二、自主探究,感受新知,用你的小手指数出6。,数一数,图中还有数量是6的人和事物吗?,二、自主探究,感受新知,二、自主探究,感受新知,先观察,再试着写一写。,三、释疑解惑,点拨提升,有5个珠子,,添上1是()。,6,有6个珠子,,添上1是()。,7,6的前面是()。,6的后面是()。,6的相邻数是()和()。,5,7,5,7,(),(),看着尺子图,还能想到什么?,三、释疑解惑,点拨提升,数一数,比一比。,三、释疑解惑,点拨提升,第1缸,第2缸,第3缸,第4缸,第5缸,第6缸,5,3条,1条,4条,6条,6,有什么不同?,7,同桌之间像这样互相提一个问题。,第7缸,2条,7条,三、释疑解惑,点拨提升,5条,四、梳理知识,畅谈收获,说一说你这节课都学会了什么?,6,3,2,1.填一填。,2.连一连。,5,6,7,五、当堂检测,我的岁数比5大比7小。,我的岁数比6大。,3、数一数、写一写,(),(),(),(),7,6,6,7,4、把下面的数按照从大到小的顺序排列,4、7、6、3、1、0、2、5()()()()()()()(),7,6,5,2,4,3,1,0,5、从左起第6个星星是什么颜色的?,6、比一比,填一填。475672667664377067,想一想:6(),6(),6(),6(),6(),6(),6(),5,4,3,0,2,1,拓展提升,想一想:()7,()7,()7,()7,()7,()7,()7,6,5,4,

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