乘车安全班会教案

乘车安全主题班会【教学目标】 1、看图片，了解一些基本的交通规则，掌握乘车的安全知识 2、通过交通知识竞赛让学生了解掌握交通安全常识，提高遵守交规意识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯，安全乘车。 3、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感。掌握一些必要的自我保护的方法，为他们的健康成长打好基础。【教学重点】了解一些基本的交通规则，掌握乘车的安全知识【教学难点】培养学生自我保护的意识和能力以及掌握乘车过程中怎样自我保护【教学方法】理论讲授、资料观看和学生讨论【教学课时】1课时【具体流程】1、 读有关交通事故统计的材料，引出乘车安全主题1、 老师读材料随着我国私车拥有量的大幅上升，交通安全事故也呈大幅度增长态势。最新统计显示，2013年上半年全国共发生交通事故起，造成人受伤，直接经济损失9.6亿元。也就是说就在我们上课的40来分钟的时间里，我国就有10多人因为不遵守交通安全离我们而去，近70多人缺只胳膊或少条腿，再也不能象你们一样快乐地跑跳，多么可怕啊！ 2、 大家谈一谈，听了这则材料有什么感想呢？3、 同学们议论，各抒己见。4、师：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，在我们学校，有的孩子每天放学、上学要乘坐公交车或者班车，有的是父母开车接送。那么在乘车过程中我们应该注意哪些安全常识呢？希望同学们通过这次班会活动，掌握乘车过程中的好习惯，做一个自觉遵守交通规则小学生。二、小组讨论，在我们平时的乘车中有哪些不文明，不安全的行为，以及改进措施。 师：我们学校有很多孩子上学、放学需要乘坐班车或者公共汽车，现在请同学们小组讨论，在我们乘车过程中，存在哪些不文明的行为，应该怎么改正？1、由学生自由发言讲乘车经历，让学生自己表述存有安全隐患的地方2、学生之间互相补充，共同讨论解决安全隐患的方法、措施。三、出示图片，讲解乘车时的注意事项 师：看来同学们平时都观察得很仔细，很多孩子还说了很多好的办法，来解决我们平时在乘车过程中出现的安全隐患。那么现在就请同学跟随老师一起去看看，我们在乘车过程中应该注意些什么？怎么样才能做到安全乘车？1、走路时，要走人行道，没有人行道的要靠路边行走；过马路时须走斑马线，先看再走，安全来到车站。2、乘车须在站台或指定地点依次候车，待车辆停稳后先下后上3、车辆尚未停稳时，不要抢着上下车，要依次排队上车。4、上车以后，头、手、臂不要伸出窗外。5、学生乘车时不能大声喧哗、走动、严禁大声喧哗、打架，更不允许以大欺小、威胁或恐吓年龄小的学生。6、乘车没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤7、乘车时不要看书，否则会损害眼睛。8、上下车时切忌着急，按顺序下，注意台阶，特别是下车的时候更要稳，不能跳下车，以防站立不稳跌倒摔伤9、下车后，不要急于从车前或车后横穿道路，应走离车前或车后20米以上，能看清路上左右来车后，选择适当时机再横穿马路。四、游戏：乘车安全知识有奖趣味竞赛（小组比赛） 师：刚才我们了解了这么多乘车时的注意事项，现在我们一起来玩个游戏乘车安全知识有奖趣味竞赛1、下列乘车较为安全的行为是（C）A、 在道路中间拦车B、上车时争先恐后 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外D、乘坐无牌、无证车2、乘坐汽车时，前排乘车人必须(B)。 A、侧坐 B、系好安全带 C、眼盯前方路面3、我国的道路通行原则是(A）A.右侧通行原则B.左侧通行原则C.中间通行原则4、乘坐摩托车时不准（B）。A、戴安全头盔 B、侧坐 C、正坐5、全国统一规定的交通事故报警电话(B）A.110 B.122 C.1206、 乘车没有座位时，应该怎么办（A）A、 要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手B、 在车厢内随意站立C、 坐在车内过道上7、 横穿马路时要做：从斑马线上过，看行人过街指示灯（B）亮时，才能通过。A、黄灯 B、绿灯 C 红灯8、 乘坐公交车、班车时，要在站台或者指定地点依次候车，待车停稳后，（B）A、 先上后下 B、先下后上 C、一起上下9、 属于遵守交通法规的行为是：（C）A、 穿越隔带B、在车行道上滑滑板 C、在机动车前排乘坐要系安全带10、 乘坐小轿车时，从哪边下车做安全（B） A、左边 B、右边五、读儿歌，促升华。师：孩子们，老师为大家准备了一首安全乘车的小儿歌，来，让我们一起读一读。小朋友，正年少，我是一个小公民交通法，要记牢，下车靠右最要紧上班车，排好队，依次上车我最行红灯停，莫着急，车内学生别嬉戏班车内，需安静，车内勿把头外探人行道，最放心，绿灯行来红灯停下班车，别慌张，依次下车懂礼让马路上，别玩耍，十字路口情况多过马路，认真看。先左后右不能跑守法规，讲文明，安全时时记心中6、