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文档简介

,欢迎进入语文课堂,民乐县上海裕展希望小学滕好栋,情景屋：,有一次语文测试，试卷上有道题目：“把词语连成一句话，再加标点。”故事认真地听讲林林讲得非常好的同学们佳佳写成了：林林讲得故事非常的好，同学们认真的听讲。老师说错了，正确答案是：林林的故事讲得非常好，同学们认真地听讲。同学们，你们能把的、得、地三个字区分开来运用吗？,金钥匙：,的、得、地是有区别的。到底怎么区别呢？先来读下面的例子吧，读的时候请注意“的、得、地”后面的词语。的明亮的（橱窗）绚丽多彩的（广告）五光十色的（霓虹灯）蔚蓝的（海洋）地飞快地（跑步）静静地（坐）在窗前太阳渐渐地（升起）得吃得（津津有味）灯光亮得（耀眼）高兴得（跳起来）,发现规律了吗？,“的”后面的词语表示“是什么”。如：明亮的是什么？（橱窗）绚丽多彩的是什么？（广告）五光十色的是什么？（霓虹灯）蔚蓝的是什么？（海洋）“地”后面的词语表示“干什么”。如：飞快地干什么？（跑步）静静地干什么？（坐）在窗前太阳渐渐地干什么？（升起）“得”后面的词语表示“怎么样”。如：吃得怎么样？（津津有味）灯光亮得怎么样？（耀眼）高兴得怎么样？（跳起来）,顺口溜：,“的”的后面加名词，是什么，“地”的后面加动词，干什么，“得”的后面加形容词，怎么样。,请大家来当医生，给这些句子治治病。,1.由于李红同学学习勤奋，这次语文测试，他考的特别出色。2.田野里，农民伯伯正在紧张得收割麦子。3.月亮使劲的往上升，也许是月亮升的太吃力，也许是由于我在看，它怕羞了，脸儿红红地，真像小女孩得脸。,请大家来当医生，给这些句子治治病。,4.天空撒满了快活的眨着眼睛地星星。5.正当他们吃的很高兴地时候，那个人冲了进来。6
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