2020年高中化学《硫和含硫化合物的相互转化》教案设计

高中化学硫和含硫化合物的相互转化教案设计 1、掌握含硫化合物的制备方法 2、掌握硫及其化合物的相互转化 一、硫的性质 1、自然界中的硫元素主要以 、 、 等形式存在。 2、硫元素的常见化合价有 。 3、物理性质：颜色 ；俗名 ；溶解性 。 4、化学性质： 做氧化剂：H2+S Fe+S Cu+S 做还原剂：S+2H2SO4(浓) 3SO2+2H2O 既做氧化剂，又做还原剂 3S+6KOH 2K2S+3K2SO3+3H2O （此反应用于除去试管中残留的硫） 特性：Hg、Ag在常温下虽跟O2不反应，但却易跟S反应 Hg+SHgS （此反应用于消除室内洒落的Hg） 5、硫及其化合物性质比较： S H2S SO2 H2SO4 色态味 溶解性 化 学 性 质 制 取 不同价态硫的相互转化 2 0 4 6 S S S S 转化关系图： H2S SO2 SO3 FeS S H2SO3 H2SO4 HgS Na2SO3 Na2SO4 1. 有Na2S、Na2SO3和Na2SO4的混合物，经测定此混合物中硫的质量分数为32%。则此混合物中氧的质量分数为 A.36.8% B.37.6% C.22.0% D.无法计算 2. 下列物质在一定条件下能够与硫发生反应，且硫作还原剂的是 A.O2 B.Fe C.H2 D.Zn 3. 下列试剂中，用来检验亚硫酸钠是否被氧化，较为合理的是 A氯化钡溶液和盐酸 B硝酸钡溶液和硝酸 C氢氧化钡溶液和硝酸 D硝酸钡溶液和盐酸 4. 某气体的水溶液呈酸性，该气体能使酸性高锰酸钾溶液褪色，也能使溴水褪色并出现浑浊，该气体是 AHBr BSO2 CH2S DCO2 5. 下列说法正确的是 A硫可溶于水 B硫易溶于二硫化碳 C硫单质在与Cu、Fe、O2的反应中均作氧化剂 D硫在自然界中仅以化合态存在 6. 绿色植物是空气天然的“净化器”，研究发现，1公顷柳杉每月可以吸收160kg SO2，则1公顷柳杉每月吸收的SO2的物质的量为 A164kg B2.5mol C2500mol D2500g/mol 7. 为了提高SO2的转化率，通常通入过量的空气，使SO2充分和O2反应，则从接触室导出的混合气体含有 ASO3、O2 BSO3，O2，N2 CSO3，SO2，O2，N2 DSO3，N2 8. 将下列性质的番号，填入各小题后面对应的括号中： (A)脱水性； (B)强酸性；(C)二元酸；(D)氧化性；(E)吸水性 （1）将胆矾放入装有浓H2SO4的干燥器中，过一段时间胆矾变白色。 （ ） （2）NaOH与H2SO4反应，可生成Na2SO4和NaHSO4这两种盐。 （ ） （3）在烧杯中放入蔗糖，滴入浓H2SO4变黑，并产生大量气体。 （ ） （4）在稀HNO3中放入铝片就产生NO。 （ ） （5）在稀H2SO4中放入铝片就产生H2。 （ ） （6）在冷浓HNO3中放入铝片没明显现象。 （ ） （7）浓H2SO4敞口久置会增重。 （ ） （8）用稀硫酸清洗金属表面的氧化物 （ ） 9. 从降低成本和减少环境污染的角度考虑，制取硝酸铜最好的方法是 A铜和浓硝酸反应 B铜和稀硝酸反应 C氧化铜和硝酸反应 D氯化铜和硝酸银反应 10. 有关亚硫酸的下列叙述中，不正确的是 A亚硫酸是SO2的水溶液，显酸性 B亚硫酸不稳定，容易分解为水和SO2 C亚硫酸具有漂白性，能够使品红溶液褪色 D亚硫酸对人体有害，所以用SO2漂白过的食品不能食用 11. 硫通常是一种淡黄色晶体。有橙色、无色、红棕色三种颜色的硫蒸气，它们都是硫的单质，但每个分子中硫原子的个数不同，可用Sx表示。对三种蒸气测定结果是 （1）橙色蒸气密度折算到标准状况后是11.34g/L,则它的化学式是_. （2）红橙色蒸气的质量是相同状况时同体积空气的6.62倍,则它的化学式是_. （3）无色蒸气对氢气的相对密度是64,则它的化学式是_ _. 此事实说明硫有_. 12 .下列事实反映了硫酸的什么性质： 实验室制取氢气_； 干燥氢气_； 浓硫酸溶解金属铜_； 浓硫酸可用钢瓶贮运_； 硫酸使蔗糖变黑_； 下列事实反映了硝酸的什么性质： 硝酸应贮存在棕色试剂瓶中 ； 实验室制H2或SO2都不能使用硝酸 ； Ag与稀硝酸作用制取AgNO3 ；可用稀硝酸与CaCO3作用制取CO2 。 一、选择题 1.C 2.A 3.A 4.C 5.B 6.C 7.C 8.（1）E （2）C （3）A、D （4）B、D （5）B （6）D （7）E （8）B 9.C 10