中考生物总复习：第四单元物种的延续第二三章课件VIP

第二章动物的生殖和发育第三章人类的生殖和发育,考点昆虫的生殖和发育,一、昆虫的生殖1生殖方式：昆虫一般为有性生殖，体内受精、卵生。在生殖季节，昆虫通过分泌或等不同方式吸引异性个体前来交尾。交尾后，精子与卵细胞在雌虫体内结合成受精卵。2雌虫在合适的地方产卵,挥发性物质,鸣叫,叶片,树枝,土壤,蝽的卵中,取食树叶,逃避天敌,避开危险,营养,二、昆虫的发育1两种发育方式的比较,很大,相似,有性生殖,体内受精,卵,2.果蝇的雌、雄个体的区分,3.由于昆虫体表的21不能随幼虫的长大而生长，因此，在幼虫的生长发育过程中有蜕皮现象。22是昆虫生长发育的重要特征之一。4农业害虫的危害(1)完全变态发育的农业害虫：主要在23对农作物造成危害。(2)不完全变态发育的农业害虫：24和25都会对农作物造成危害。但在26活动力最强，食量最大，对农作物危害最大，如蝗虫、椿象等。,较小,黑斑,黑色鬃毛状性梳,较大,无,外骨骼,幼虫期,幼虫,成虫,成虫期,蜕皮,提示俗语描述的昆虫生殖发育过程的现象：金蝉脱壳蜕皮；作茧自缚化蛹；蜻蜓点水产卵；秋蝉鸣树间求偶；破茧成蝶成虫。在完全变态过程中，不一定所有昆虫的发育起点都是受精卵，如蜜蜂。未受精卵可以变态发育成雄蜂。虽然变态发育的昆虫各时期的外部形态差异较大，但其遗传物质是相同的。蝗虫在成虫期以农作物的枝叶为食，对农作物的危害最大，其幼虫无翅，只能爬行和跳跃，活动范围较小，便于集中消灭，因此消灭蝗虫的最佳时期是三龄以前的幼虫。,想一想家蚕和蝗虫发育过程中的哪一时期出现蜕皮现象？“春蚕到死丝方尽”指的是蚕发育的哪个时期？为了提高蚕丝产量，应设法延长蚕发育的哪个时期？,都是幼虫期出现蜕皮现象。,蛹期。应延长蚕的幼虫期。,考点两栖动物的生殖和发育,提示青蛙的抱对不是交配，不进行体内受精。研究表明，如果人为地使雌雄青蛙不发生抱对的过程，那么即使在繁殖期，雌蛙也不能排出卵细胞。抱对可以促使雌蛙排卵。,一、生殖和发育(以青蛙为例)1生殖过程,雄蛙,排出卵细胞和精子,体外受精,2发育,变态,水,水,水,受精卵,成蛙,蝌蚪,幼蛙,接受阳光的能量,先长出后肢再长出前肢,尾消失,提示完全变态和不完全变态只针对昆虫，而两栖动物的变态发育没有这两种变态发育之分。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，又可生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸的动物。也就是说两栖动物的辨认是从幼体和成体的生活环境、呼吸器官的变化来区分的，并不是既能生活在水中又能生活在陆地上的动物都属于两栖动物，如乌龟既能生活在水中又能生活在陆地上，但属于爬行动物。,三、青蛙幼体和成体的差异比较,鳃,无,有,水中,皮肤,陆地,考点鸟的生殖和发育,一、鸟的生殖和发育1鸟的生殖,卵黄膜,卵黄,卵壳,气室,系带,卵壳膜,胎盘,胚胎,卵壳,内外卵壳膜,卵白,2.鸟的发育,提示鸟卵不是一个卵细胞，卵细胞是由卵黄膜、卵黄和胚盘三部分构成的，其中最重要的是胚盘，由它发育成雏鸟；为鸟类胚胎发育提供营养的主要结构是卵黄不是卵白。卵孵化过程中，没有有机物的输入，受精卵发育消耗了卵内储存的有机物，随着孵化进行，卵的重量会减轻。,3.鸟类的生殖和发育过程：一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。其中、交配、产卵是所有鸟类都具有的行为。,雌鸟体内,胚胎,孵化,求偶,二、早成雏与晚成雏的区别,提示很多晚成鸟主要靠捕捉害虫喂养雏鸟，所以晚成鸟在育雏阶段能消灭大量的农林害虫。,充分,无,睁开,能,需,考点婴儿的诞生,男性与女性生殖器官的差异称为第一性征，这是区别人类的主要依据。一、生殖系统1男性生殖系统,2女性生殖系统,性别,分泌黏液,输精管,精液和尿液,贮存和输送精子,精子,雄性激素,子宫,输卵管,卵巢,雌性激素,阴道,判一判受精卵在子宫内着床意味着怀孕。()婴儿的诞生标志着新生命的开始。(),二、受精作用,提示受精卵两个细胞生殖细胞：受精卵是一个体细胞。,输卵管,输卵管,精子,细胞核,子宫黏膜,月经,14,三、胚胎发育1胚胎的发育过程,26标志着人类个体发育的开始。,2试管婴儿用人工的方法，将精子和卵细胞分别从父母体内取出，在体外受精并进行早期的胚胎发育，然后再将胚胎移植到母体的27内，使其继续发育成胎儿。“试管婴儿技术”等同于“体外受精”。试管婴儿技术必须经过精子和卵细胞相结合形成受精卵的阶段，试管婴儿的生殖方式属于有性生殖。,输卵管,子宫,胚泡,增厚的子宫内膜,八,胎儿,受精卵的分裂,子宫,3胎儿营养的获取(1)营养来源：人体的胚胎发育分为两个阶段，第一阶段是在输卵管内，受精卵经过细胞分裂形成胚泡，此时发育所需要的营养物质来自28。第二阶段是在子宫内，胚泡植入子宫内膜内，此时的胚胎发育所需营养物质是通过29从母体血液里获得的，同时把产生的二氧化碳等废物通过胎盘排到母体血液中，由母体排出体外。(2)交换途径：胎儿胎盘母体胎儿通过胎盘和脐带与母体相连。胎盘是母子进行物质交换的器官，不是脐带，脐带只起运输作用。胎儿与母体的血液循环系统是两个独立的循环系统。胎儿脐带内的毛细血管浸浴在母体血液中，以便和母体血液进行物质交换，二者血液不相混合。即使胎儿与母体的血型不同，也不会发生凝集反应。,二氧化碳等废物,二氧化碳等废物,氧和营养物质,氧和营养物质,拓展试管婴儿是体外受精，体内发育，属于有性生殖。胎儿在母体子宫内发育时，依靠胎盘获得氧气和营养物质，因此不进行消化食物、肺与外界气体交换过程。,卵黄,胎盘,考点青春期发育,一、生理变化1最显著特点：身高和体重迅速增长原因是垂体分泌的生长激素增多。身高突增主要是由于下肢骨迅速长长；体重增加是骨骼、肌肉和内脏器官迅速生长发育的结果。2最突出的特征：生殖器官的发育和成熟。(1)生殖器官的发育：睾丸会迅速发育并增大，能产生精子，分泌雄性激素，开始出现遗精；女性的卵巢发育加快，并能产生成熟卵细胞，分泌雌性激素，开始出现月经。(2)第二性征：男、女性除了第一性征的不同之外，在外貌、体征等方面也相继出现差别，叫做第二性征。主要表现在：a.男性：出现喉结、阴毛、腋毛、胡须、声音变粗；b.女性：出现阴毛、腋毛、乳房增大、骨盆变宽、声音变细变高。原因：性激素的作用。,二、心理变化1表现(1)思维的独立性明显提高；(2)情感趋向丰富；(3)自我意识逐步明晰；(4)性意识开始出现，对异性产生兴趣和好感。2正确态度：确定奋斗目标和生活消费需求；要注重加强个人修养，学会悦纳自己和接纳别人，主动与家人和朋友交流。三、走向成熟强健身体、正确对待异性、保持稳定情绪。,提示青春期形态发育的显著特点最突出特征。青春期形态发育的显著特点是从外部就能看到的，而突出特征是内部生殖器官的发育及其带来的第二性征的出现。,重点婴儿的诞生,胚胎发育：注意受精的场所、胎儿与母体物质交换的结构等问题。,提示胚盘与胎盘：胚盘位于鸟卵内，是胚胎发育的部位；胎盘位于人体或哺乳动物体内，是胎儿与母体进行物质交换的场所。子房与子宫：子房位于植物花的雌蕊，内含胚珠，胚珠内有雌性生殖细胞卵细胞；子宫位于人体或哺乳动物体内，是胎儿发育的场所。,例2018聊城中考如图为人的生殖过程示意图，对图中a、b、c、d的判断错误的是()Aa是生殖细胞的生成Bb是受精过程Cc是胚胎的发育Dd是新生命的开始,D,分析：睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素，卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素，因此a是生殖细胞的生成；b表示精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象，叫做受精，精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵；c胚胎发育的场所是子宫；母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩，d分娩过程的结束标志着婴儿的诞生，新生命的开始是从受精卵开始的。,12018东营中考生命给了我们太多的惊奇，从受精卵发育成青春靓丽的中学生经过了许多驿站，其中受精卵和胎儿形成的场所分别是()A卵巢子宫B输卵管子宫C卵巢输卵管D输卵管卵巢分析：输卵管是受精的主要场所；胎儿发育的场所主要是子宫。,B,22018日照中考如图是人类同卵双胞胎形成的过程示意图，代表生理过程。相关叙述不正确的是()A过程都发生在输卵管中B过程伴随着细胞的分裂和分化C过程所需能量均来自卵黄中的营养物质D两个胚胎发育成的个体性别相同、性状极为相似,C,分析：过程发生在输卵管中；过程伴随着细胞的分裂、分化；过程所需能量来自卵黄中的营养物质，所需能量均来自母体；两个胚胎有一个受精卵发育成的个体，因此性别相同、性状极为相似。,分组实验观察鸡蛋的结构,实验步骤：,实验结果：,1保护结构：卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄膜。2营养结构：卵白和卵黄，主要是。3呼吸结构：卵壳上的进行气体交换，气室储存空气。4细胞结构：胚盘、卵黄、卵黄膜，胚盘含，是进行胚胎发育的部位。,卵圆,尖,钝,胚胎并防止卵内水分蒸发,气体交换,氧气,水分,营养物质,营养物质,胚胎,卵黄,气孔,细胞核,【问题探究】1卵黄上面的小点叫做“胚盘”，不要写成“胎盘”。2想要观察气室应打开鸡蛋较钝的一端。3不是所有的鸟卵都能孵出小鸟，只有受精卵在适宜的条件下才能孵出小鸟。4未受精的鸟卵内有一个卵细胞，受精的鸟卵内是多细胞胚胎。5鸡卵不是鸡的受精卵(或卵细胞)。鸡卵细胞由卵黄膜、卵黄和胚盘三部分构成，鸡卵的其他部分为卵细胞的附属结构，对卵细胞起到保护、提供营养的作用。,【典例运用】,例2018连云港中考根据观察鸡蛋结构的实验和如图，回答下列问题：,(1)将如图所示的鸡蛋倒置，小心地将鸡蛋的端打破，再剥去部分卵壳，撕破外卵壳膜，可见内外卵壳膜之间有气室。