寓言二则.ppt_第1页
寓言二则.ppt_第2页
寓言二则.ppt_第3页
寓言二则.ppt_第4页
寓言二则.ppt_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版六年级下册语文,矛与盾,洮阳镇五爱小学师晓惠,矛,盾,1.古文译文相对照，用序号标注解词。2.借助字典和工具书理解词义。3.图文对照，想象画面。4.联系上下文，大胆猜读。,金钥匙,鬻,y,鬻卖,弗,弗不,f,楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”,楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”,誉夸耀,楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”,陷穿透,楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”,楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”,或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”,或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”,陷刺,其人弗能应也。,楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”,或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。,读读背背演演,观察书上插图中各个人物的表情、动作,展开合理的想象演一演。表演要求：1.小组合作，分配角色；2.揣摩人物心理、动作、语言变化，进行合理、大胆的想象；3.文言文、白话文的形式自主选择。,金钥匙,1.读准字音，读通句子；2.结合译文，读懂全文；3.揭示寓意，熟读成诵。,1.班长说：同学们已经基本上把学生的知识全部掌握了。2.陈放说“这一期墙报上的文章都是同学们自己写的，只有一篇是李老师写的。3.这座山非常陡峭，从来就没有人爬上去过，爬上去的人从来就没有下来的。,1.班长说：同学们已经基本上把学生的知识全部掌握了。2.陈放说“这一期墙报上的文章都是同学们自己写的，只有一篇是李老师写的。3.这座山非常陡峭，从来就没有人爬上去过，爬上去的人从来就没有下来的。,1.班长说：同学们已经基本上把学生的知识全部掌握了。2.陈放说“这一期墙报上的文章都是同学们自己写的，只有一篇是李老师写的。3.这座山非常陡峭，从来就没有人爬上去过，爬上去的人从来就没有下来的。,1.班长说：同学们已经基本上把学生的知识全部掌握了。2.陈放说“这一期墙报上的文章都是同学们自己写的，只有一篇是李老师写的。3.这座山非常陡峭，从来就没有人爬上去过，爬上去的人从来就没有下来的。,韩非子,韩非子是收录战国时期哲学家韩非及起弟子的作品集。其中记载了大量的脍炙人口的寓言故事，最著名的有“自相矛盾”、“守株待兔”、“滥竽充数”、“老马识途”等等。这些生
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论