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文档简介
.,在临摹中感受,第3课,.,考考你的眼力:你知道这两幅作品分别出自哪两位画家之手吗?这两幅画之间有着怎样的联系?,左图:米勒法国现实主义画家右图:凡高荷兰后印象派画家,第一步,.,大师也爱临摹,法国画家德加多次去意大利临摹文艺复兴时期的绘画;在卢浮宫及其他博物馆内,都收藏着鲁本斯、毕加索等大师的临摹作品;让我们沿着前辈大师的影子,去感受不一样的临摹,.,我们临摹大师的作品是为了学习观察方法,舞女德加(法国),.,为了便于记忆和应用,人们将头与人体的比例归纳为几句话:站七、坐五、蹲三半;头一、肩二、身三头;臂三、腿四、足一头。,.,重心线平稳,动态线,重心线,动态线代表人的动作的一条线,.,看,德加笔下动态各异、栩栩如生的舞蹈演员!,.,工作坊,结合已学的人物比例知识,选择一件作品进行临摹,仔细体会原作的技法与风格。,.,临摹也是为了学习技法或风格,这是一个什么样的播种者形象?从绘画风格和表现技法上看两位大师作品的相同点和不同点在哪里?,作者:米勒材质:油彩画布,作者:凡高材质:铅笔,墨水,布纹纸,.,凡高把播种者视为撒播黄金色的上帝,把太阳的金画得逼人神往,而紫罗兰色的泥土虽然平凡,却寓于到诗一样的笔墨水中呈现一种富丽。,考考你的想象力:凡高临摹米勒的作品只是在复制、模仿吗?为什么?,.,跟随大师,用新的元素融入原作,.,考考你的创新能力(一):凡高在临摹米勒作品的时候保留了什么?改变了什么?,米勒酣睡的收割者全家,.,毕加索午休,考考你的创新能力(二):毕加索在临摹米勒作品的时候保留了什么?又改变了什么?,.,德加作品系鞋带的舞女,.,线条造型,构图要适中,把握人物比例,抓住重心线和动态线。,用炭笔铺上明暗调子,根据光线需要不断调整。,用白色粉笔结合个人风格增加画面对比度,增强质感。,临摹德加作品系鞋带的舞女,.,素描纸、圆珠笔,牛皮纸、彩色铅笔,对话大师,在临摹中得以发展,.,.,.,用大师的语言创作:临摹大师的作品,结合自己的理解,对原画进
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