二次根式（第课时）演示文稿_第1页
二次根式（第课时）演示文稿_第2页
二次根式（第课时）演示文稿_第3页
二次根式（第课时）演示文稿_第4页
二次根式（第课时）演示文稿_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二章实数,7.二次根式（第1课时）,学习目标,掌握基本的积和商的算术平方根公式，最简二次根式的定义。会运用积和商的算术平方根公式进行二次根式的化简运算。,问题1：（其中b=24,c=25），上述式子有什么共同特征？,问题2：二次根式有些什么性质呢？,都有根号，都含有开方运算，被开方数都是非负数。,一般地，形如（a0）的式子叫做二次根式，a叫做被开方数。,做一做：,填空：,（1）,，,；,，,；,，,；,，,6,6,20,20,有何发现：,，,6.480,；,（2）用计算器计算：,，,6.480,0.9255,0.9255,有何发现：,观察上面的结果你可得出什么规律？,发现规律：,其中字母a、b可以是什么数？有什么限制条件吗？,（a0，b0）,语言描述：,算术平方根的积,算术平方根的商,知识巩固（1）,例1化简：,解：,最简二次根式：一般地，被开方数中不含分母，也不含开的尽方的因数或因式，这样的二次根式叫做最简二次根式。,注意：化简时，通常要求最终结果中分母不含有根号，而且个各个二次根式是最简二次根式。,知识巩固（2）,例2化简,解：,知识巩固（3）,化简：,知识小结,（1）掌握并会运用公式：,（2）理解本节课中用过的数学方法：类比，找规律，归纳总结,作业：,习题2.9第1、2题
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论