七年级生物下册2014人教版第四单元第一章第一节人类的起源和发展65701.ppt

第一节人类的起源和发展,第一章人的由来,我们是怎么来的？,1.垃圾堆捡来的！,2.医院抱来的！,3.父母的脚指头变来的！,现在父母对孩子说！,1.充话费送的！,2.超市的赠品！,想一想，议一议,黑猩猩会变成人吗？你会怎样回答图中小朋友的问题呢？,答：黑猩猩不会变成人。,进化论,仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿森林古猿,一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿,达尔文,下面咱们认识四种现代类人猿，看看类人猿与人有什么关系,请你观察类人猿图，并结合你的生活经验和知识，尝试回答下列问题：1这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？2类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？3、随着人类数量的不断增加，类人猿的数量却日益减少，为什么会这样呢？,观察与思考答案,1、答：现代类人猿主要分布在亚洲、非洲等地的热带森林中。它们都是依靠从大自然中获取食物来生存，没有制造工具、改善生存环境的能力，没有语言文字的交流。,2、答：类人猿与人类的根本区别有以下几点：运动方式:类人猿:主要是臂行人类:直立行走制造工具的能力:类人猿:用自然工具人类:制造并使用简单和复杂的工具脑发育程度:类人猿:无语言文字能力人类:语言文字能力强,3、答：由于人类具有制造和使用各种现代化工具的本领，使得其适应自然环境、改造自然的能力空前加强，人类种植、养殖技术的提高，加强医药卫生保健、建设生活空间等做法，使人类的数量急剧增加。类人猿至今仍然处于听天由命的境地，人类开发类人猿生活的森林，获得木材、耕地。类人猿因缺少生存空间而数量日益减少。因此，让类人猿能够在自然环境中生存下去，是人类的义务，这就需要全人类提高保护自然环境的意识，用法律规范自己的行为。,现代类人猿与人类的根本区别主要在于,1、运动方式不同。类人猿主要是臂行；人类则是直立行走2、制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。3、脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为1500g，没有语言文字能力；人脑的容量约为4500g，具有很强的思维能力和语言文字能力。,重点,人类是怎样由森林古猿进化而来的的呢？,森林古猿及其生活的想像图,现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。,资料分析1,地质学家告诉我们,1000万2000万年前,地壳运动剧烈，相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉,在东非则形成了世界上最大的裂谷,东非大裂谷，大裂谷全长6000多千米.因此地球上气候也发生剧烈变化.在地形和气候巨大变化的影响下，东非大裂谷地区原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。在东非大裂谷地带，古人类学家发现了很多早期古人类化石。,距今300万年前的化石”露西（Lucy)”少女,1、就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？,2、根据四肢和骨盆的形态，想象一下她的运动方式是怎样的？,上肢较细下肢粗长,直立行走,化石图片分析,资料分析,大量的森林变成稀树草原，对那里的森林古猿会产生什么影响？,使类人猿不得不到地面上来，促进了森林古猿由臂行到直立行走的转化。一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则释放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。,1、“东非人”用图中所示的石块做什么？,2、从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？,当作工具，用来砍砸和削刮物体,具有制造和使用工具的能力,“东非人”遗物分析,森林古猿,环境变化森林减少,现代人类,现代类人猿,1.森林古猿是如何发展成为现代人类和现代类人猿的？,2.类人猿和人类的主要区别,1、在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。请问现代类人猿还能进化成人吗？不能。现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了。,思考?,技能训练区分事实和观点,根据阅读第6页的短文，你能判断下列陈述中，哪些是事实，哪些是观点吗？1、古人类化石“露西”是在非洲发现的2、“露西”生活在300万年前3、其他地区没有发现200万300万年前的古人类化石。4、其他地区没有200万300万年前的古人类化石5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。,事实,观点,事实,观点,观点,下列动物不属于类人猿的是,A、森林古猿B、长臂猿C、猩猩D、黑猩猩,自测自评,（A）,下列陈述中，属于事实的是,A、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的B、古人类化石“露西”是在非洲发现的C、人类起源于类人猿D、北京猿人是中国人的祖先,自测自评,（B）,关于人类的始祖，现在普遍认同的观点是,A、起源于亚洲B、起源于欧洲C、起源于非洲D、起源于美洲,自测自评,（c）,在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是,A、由于其他动物入侵B、由于地形和气候的变化C、为了扩大领地D、为了躲避敌害,基础中考,（B）,在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类的主要标志,A、能直立行走B、使用工具C、产生了语言D、脑量增加,基础中考,（A）,在以下关于人类起源和发展的说法中，正确的是（）,A、现代类人猿，如同其祖先一样，仍过着以树栖为主的热带丛林生活B、“露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具C、“东非人”时代的古人类已经能够用火，并且产生了语言D、人类改变环境的能力超过所有的其他生物，环境对人类没有影响,综合提升,A,“露西”少女生活在距今约300万年前，她不可能具有的本领是（）,A、下地生活B、直立行走C、使用树枝、石块等工具D、产生了语言,综合提升,D,促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是(),、生活环境的变化B、降雨量的加大C、气温的变化D、身体结构的变化,综合提升,A,人区别于类人猿的特点不包括哪一项,A、人能够制造工具和使用工具B、人有喜怒哀乐等表情C、人有语言、有意识D、人能直立行走，有灵活的双手,综合提升,最能证明“东非人”时代的古人类比“露西”少女时代的古人类更进化的特征是，“东非人”时代的古人类能,A、站立B、直立行走C、制造简单工具D、使用工具,综合提升,下列动物中，与人类的亲缘关系最近的是(),A、黑猩猩B、长臂猿C、猩猩D、森林古猿,综合提升,A,人类语言大致产生在五万年前.这个时候,人类智力的进货经历了手巧的人、直立的人、和智慧的人三个阶段，智力达到了一定程度，同时，这个时候人的发音器官也进化到了一定的程度，能够发出一定复杂的语音来，语言就产生了。而人类文化史的发展也能证明，这个时候产生了语言，因为在这个时候人类的文化产生了一次前所未有的大飞跃。,资料分析,直立行走,使用工具制造工具,能够用火,大脑发达,产生了语言,人类变得越来越强大,观察下图思考:在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？）,从半直立行走到直立行走,从不会使用工具,到使用天然工具,再到制造和使用简单工具,直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具.,从赤身裸体到懂得御寒、遮羞,2.,课后练习答案,1、（1）（2）（3）2、A,3、答：一千多万年前的地质变化，导致了东非大裂谷地区自然环境的改变，一部分森林古猿来到地面生活，是人类起源成为可能，这说明环境影响生物。人类在生存和发展过程中，开始制造并使用工具；在群体的交流合作中产生了语言，这大大加强了人类适应环境的