第六讲 高考英语写作6.ppt

,怎样让书面表达得高分,2012年4月14日,高考冲刺讲座,第一了解阅卷评分规定,1.情景作文评分标准设定思路文件规定：铅笔答题，超出答题区，答题无效。卷面整洁：书写质量影响辨认，扣除1分。字数：（北京）少于60，从总分中减去1分；（各省规定可能不一样）要点：写出所有要点，缺要点按相关规定扣分。,1.内容和语言要兼顾，更加强调语言质量，不是只言片语，句式和词汇丰富，连接成分有效。一、二档；2.要点齐全，只少一个细节第二档；3.少两个细节第三档；4.内容齐全，语言质量差的降低给分，下一档的下限；5.少一个内容要点第四档；6.少两个内容要点第五档。,第二近几年书面表达成绩,“书面表达”是考生丢分现象最严重的一道题。以北京为例（满分35分），平均分：07年：11.5608年：11.4009年：11.8110年：14.7211年：14.13,高考英语书面表达平均分数如此低下，究其原因，考生作文主要存在以下问题：1、用词不当，词义混淆，词语搭配有误，加上语法基础不够扎实，导致文章词不达意。或反复使用同一词语、同一句型，使得文章单调乏味，毫无吸引读者之处。,2、用中文构思，再逐字逐句翻译，不顾是否符合英语习惯表达方法，写出Chinglish。或者只会死板地翻译要点，如果题目要求发表自己的观点就束手无策，只能写几句空洞的诸如“Imhappy.”“Itsgreat.”之类的句子凑字数。,3、缺乏提取信息和处理信息的能力，遗漏要点或重点不突出，东拉西扯，文不对题。4、逻辑思维能力差，文章条理不清。看完题目要求后，不经过深思熟虑拿笔就写，写到哪里是哪里，甚至最后写不下去只好草草收场。或者只是把句子堆砌在一起，不分层次，不讲逻辑，无先后顺序，意义也不连贯。,5、忽视体裁的写作特点，缺乏语篇的有效性和表达的得体性，写出的私人信件、应聘简历、个人简介等如出一辙。6、作文只是老师布置的不得不完成的作业，每次应付性地匆匆忙忙写一篇交差。平时没有用英语写作的习惯，也不注意对自己写的作文进行修改，不关心老师的评注，因而也不能主动反思并改进自己的写作方法。,冲刺阶段如何培养和提高写作能力，考生怎样做书面表达题呢？掌握写作必备词语和模板。,注意审题，确定要点。扩展要点，连句成篇。全面检查，书写规范。,第三怎样写好书面表达,注意以下几点：1、标题Title2、主题句Topicsentence3、扩展句Developsentences4、总结句（作者态度）Conclusionsentence(writersattitude),一、写书面表达的步骤1.仔细阅读写作要求及注意事项。2.确定格式、题材、人称、时态及基本要点。3.列出要点,列出重要的词组和必要句型。4.丰富要点,将句子补充完整,打好草稿。5.检查草稿，认真写到试卷上（要“横三齐，竖平行”），并再复查一遍。,1）主语+系词+表语Theyarebusy.2）主语+动词Sheissinging.3）主语+动词+宾语ShestudiesEnglish.4）主语+动词+宾语+宾补Weaskedhimtocomeback.5）主语+动词+间宾+直宾Mumboughtmeanewdress.,二、基本句子结构,巧记基本句子结构,主系表，主谓（宾），主语加谓语，加上间直宾，若有宾语补足语，紧把宾语跟。（间-间接宾语，直-直接宾语）,李萍在上学路上拾到一个钱包。请根据以下六幅图写一篇短文，词数100左右。参考词：名片acallingcard回报reward,三、实战演练,1.注意审题确定要点,1.seeawallet2.findmoneyandacallingcard3.calltheowner4.waitatthebusstop5.ownercame6.reward,refuse,题材：记叙文人称：第三人称时态：一般过去时,2、写前考虑该用的词汇和句型,doagooddeed做好事walletn.钱包ownern.主人callingcard名片addressn.地址telephonenumber电话号码publicadj.公共的rewardvt.回报politelyadj.有礼貌的refusevt.拒绝,WordsandExpressions,3、扩展要点,丰富要点,将句子补充完整。,（1）增加主语或谓语（2）增加地点状语（3）增加时间状语（4）增加其它修饰语（5）发散思维扩充内容,1.LiPingsawawallet.,1.Yesterdayonherwaytoschool,LiPingsawawalletonthegroundnearthebusstop.,2.Shefoundalotofmoneyandacallingcardinit.,2.Sheopenedthewallet.Shefoundalotofmoneyandacallingcardinit.,and,3.Shecalledtheowner.,3.Fromthecallingcard,sheknewtheownersname,addressandtelephonenumber.Shethoughttheownermustbeveryworried.Shewenttoapublictelephone.Shecalledtheowner.,Soshe,andshe,4.Shewaitedatthebus-stop.,5.Theownercame.,5.Theownercamebytaxiverysoon.LiPinggavethewallettoher.,6.Theownertookouta100-yuannotetorewardher.,6.Theownerwasverythankfultoher.Theownertookouta100-yuannotetorewardher.LiPingpolitelyrefusedher.Shewenttoschoolhappily.,so,thatshe,But,and,4、连句成篇,把写好的句子连成短文，打好草稿。,正确使用下列连接词：1.表示时间顺序：first/firstly,second/secondly,third/thirdly,then,afterthat,finally等。2.表示递进关系：besides,also,Whatsmore等。3.表示因果关系：because,so,therefore,asaresult,thanksto等。4.表示转折关系：but,yet,however,while等。5.表示条件关系：if,unless,aslongas,solongas等。6.过渡性插入语：generallyspeaking,Ithink,inotherwords,inaword等。,5、全面检查,1）检查草稿；2）修改拼写、标点符号错误；3）修改人称、时态、语态错误；4）修改句子结构和逻辑错误；5）考虑语篇结构、考虑句式的变化和词汇的丰富。,请找出优点和错误LiPingdidgooddeedyesterday.Onherwaytohome,shesawawalletlayonthegroundnearthebusstop.Sheopenedthewalletandfoundlotofmoneyandacallingcardinit.Fromthecallingcard,sheknewtheownersname,addressandtelephonenumber.,Soshewenttoapublictelephoneandcalledontheowner.Thenshewaitedatthebusstop.Whentheownergotto,LiPinggavethewallettoher.TheownerwasverythankfultoLiPingthatshetookouta100-yuannotetorewardher.However,LiPingpolitelyrefusedherandwenthomehappily.Whatagoodgirlsheis!,LiPingdidgooddeedyesterday.Onherwaytohome,shesawawalletlayonthegroundnearthebusstop.Sheopenedthewalletandfoundlotofmoneyandacallingcardinit.Fromthecallingcard,sheknewtheownersname,addressandtelephonenumber.,请找出优点和错误,Soshewenttoapublictelephoneandcalledontheowner.Thenshewaitedatthebusstop.Whentheownergotto,LiPinggavethewallettoher.TheownerwasverythankfultoLiPingthatshetookouta100-yuannotetorewardher.However,LiPingpolitelyrefusedherandwenthomehappily.Whatagoodgirlsheis!,点评：deed是可数名词，表达“做一件好事”，英语为doagooddeed。Onherwayto（删）home改为Onherwaytoschool与题目“在上学的路上”保持一致。改lay为lying,构成现在分词短语作宾语补足语。alotof=lotsof是一个固定词组，不可更改。这里So用得好,起承上启下的作用。,callonsb.拜访某人。“给某人打电话”可用callsb.。getto是有“到达”的意思，但当其后没有地点名词时不需要带介词to。这里gotto可以改为arrived。very改为so,构成sothat;wenthome改为wenttoschool与题目“在上学的路上”保持一致;这里However用得很好。结尾特别好，前后呼应，总结全文。,教师评语：你通过第一句LiPingdidagooddeedyesterday.点明主题，叙述了李萍同学拾金不昧，不图回报，助人为乐的好人好事。用Whatagoodgirlsheis!作总结。语义表达十分清楚，且用了像so,then,however等高级词汇，和状语从句、并列句等高级语法项目。尽管文中有几处错误，但总的说来，这是一篇很不错的书面表达。,6、书写规范,书写要“横三齐，竖平行”,LiPingdidagooddeedyesterday.Onherwaytoschool,shesawawalletlyingonthegroundnearthebusstop.Sheopenedthewalletandfoundalotofmoneyandacallingcardinit.Fromthecallingcard,sheknewtheownersname,addressandtelephonenumber.,Soshewenttoapublictelephoneandcalledtheowner.Thenshewaitedatthebusstop.Whentheownerarrived,LiPinggavethewallettoher.TheownerwassothankfultoLiPingthatshetookouta100-yuannotetorewardher.However,LiPingpolitelyrefusedherandwenttoschoolhappily.Whatagoodgirlsheis!,总结做英语书面表达题要做到以下几点：,注意审题，确定要点。扩展要点，连句成篇。全面检查，书写规范。,第四怎样让书面表达的高分88词语,现在不少学生写的英语作文仍停留在较低的水平，就像初中学生所为。这样的作文即使要点齐全，没有错误也很难得高分。所以，学会使用高级词语和高级句子就显得十分重要了。要想生动形象地表达句意，就得使句子丰满匀称。,1、使句子丰满匀称,一定要正确使用定语和状语等。(1)Theydidntgooutforaholiday,instead,theyreadbooksandlookedupsomeusefulinformationfortheirresearchwork.(2)Withthepricegoingupsharply,theydecidedtocutdowntheirlivingexpenses.,(3)LiMingandIwerewanderinginthestreetwhenwesawaterribleaccident,whichmadeusveryfrightened.(4)Therehappenedtobeasupermarketaroundthestreetcorner.(5)Havingbeentaughthowtocook,hewasquitesuretoserveusabigmeal.,2、学会使用优化句式,要想书面表达的高分，就得学会使用优化句式。1.Hecouldntpronouncethewordcorrectly.Hehadgreatdifficultyinpronouncingthewordcorrectly.2.Hisparentshealthisfallingdowndaybyday.Heisworriedaboutitverymuch.Whatworrieshimmostisthathisparentshealthisfallingdowndaybyday.,3.Theplanwasafailureintheend.Theplanturnedout/provedtobeagreatfailure.4.PeopleallknowthatTaiwanbelongstoChina.Asisknowntoallthepeople,TaiwanisapartofChina.,3、使用高级句子,用高级句子代替一般句子。(1)Hedidntcometothemeetingyesterdaybecausehewasill（一般）Hisillnessaccountedfor（解释原因）hisabsencefromthemeetingyesterday（高级）(2)Whenhewasachild,hewantedtolearneverything（一般）Whenhewasachild,hehadastrongdesireforknowledge（高级）,(3)Illthankyouifyouthinkaboutmyapplication（一般）Illappreciateitifyoucantakemyapplicationintoconsideration（高级）(4)Manypeopleareworriedabouttheproblemofairpollution（一般）Theproblemofairpollutionhascausedwidepublicconcern（高级）,1）SomeschoolshavesetupCCTVstowatchthoseexamcheaters.Itwillbesuretostopthebadhabit.,SomeschoolshavesetupCCTVstowatchthoseexamcheaters,whichwillbesuretostopthebadhabit.,4、活用定语从句、非谓语、强调句、倒装句、被动语态,2）LiHuagotthefirstplaceinthenationalcontest.ItmadeMr.Chengquitehappy.,LiHuagotthefirstplaceinthenationalcontest,whichmadeMr.