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文档简介

小学道德与生活教育研究工作计划本学期工作按照区教研室教育工作计划的要求，我校学生、品社教育的主要工作是实施新课程改革，以提高德育工作的实效为中心。 认真研究品生品社课和教材，体现以学生发展为中心的思想，重视培养学生的创新精神和实践能力。 以贯彻新课程标准为指导，以课程教育改进计划为线索，重视学生自主参加课程教育，提高教师的教育水平，把学生引导到正确的思想道德和行为习惯中，具有辨别是非的能力和健康的心理素质。1 .根据国家课程，开始上课。2、规范教育规则，加强教师业务规则管理，保障教育教育研究活动的效果。3 .继续加强品生社教师的培训。4 .为促进教师专业水平的发展，开展共同教育活动。1 .组织教师参加教育研究中心的道德学科计划传达会。2、制定品生品社学科课程。3、为了尽快理解教材的新变化，提高教师的准备质量，组织道德学科教师参加区“讲谈会”。 目的是让老师熟悉课程标语，理解教材，听本学期。4 .为了让教师尽快理解教材内容，要加强对教材的全局掌握，加强教师分析教材的能力，把教材上的文字、教材上的图像制作意图真的成为教师的教育思想，把教材作为教师良好的教学工具和资源。1 .传达计划。2 .集体看视频课，审议课。3 .学习和反省张老师在入学初期的教育活动中传达的学科精神和在交流中听到的讲话内容和反省。4、组织骨干教师看全国优秀课的录像课，探索让学生参加社会的道路展开讨论交流。 教师以自主学习、伙伴互助、参观授课、网络学习、教师主题研究等形式深入研究学科知识，扩大教师对学科知识的视野，打开教育构想。1、学区联合教育活动。2 .参加区基本学习比赛。3、充分发挥骨干教师的模范作用，促进教师专业水平的发展，达到相互学习、相互进步的作用。 组织各学区采用“与班不同”形式，以主题“导-学-议-练习”课程模式为中心开展教育研究。4、平时在小组内，加强教育重点、难点、准备交流。 认真学习新课标，研究教材，研究教法。 练习基本工作，提高自己的素质。认真学习品德与生活、品德与社会课标准。2、小组内听课活动。 在教育中，进一步反省教师的教育观念与平时的教育行为的差异，优化授课教育。1“美德少年”评价。2、总结工作迎来期末检查。3、为了贯彻“四德”建设精神，有效地扩大道德教室教育效果，围绕“诚信、孝行长”等方面，挑选优秀推荐事迹突出的学生，参加全地区“美德少年”的评价活动。4、反省工作，总结经验，发现问题，明确下一个工作方向，进行期末调查。内容仅供参考le= MSO -空间运行：是； font-famil
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