乘除法的意义和各部分间的关系_第1页
乘除法的意义和各部分间的关系_第2页
乘除法的意义和各部分间的关系_第3页
乘除法的意义和各部分间的关系_第4页
乘除法的意义和各部分间的关系_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,第一单元,乘、除法的意义和各部分间的关系,(四则运算),魏汉明,问题:说一说你是根据什么得出结果的。,1.()里应该填上几?,因数积另一个因数,24()=120,()35=700,被除数商除数,400()=50,()25=40,5,20,8,1000,除数被减数商,一、复习旧知,()15=2410,370()=146,370,26,被除数商除数余数,除数(被除数-余数)商,2、(1)根据2415=360写出两个除法法算式是:(),()。,36024=15,36015=24,一、复习旧知,(2)根据63018=35写出一个乘法算式和一个除法算式是:(),()。,3518=630,63035=18,(3)根据()15=24()。当余数最大是()时,被除数是()。,14,374,33565=78532=,5,325,10,510,2,64,145,4,128,17,2417,3、计算,并利用乘、除法间各部分进行验算。,验算:,一、复习旧知,0在四则运算中的特性,13130504,08036,093920,240700,口算下面各题。,问题:具体描述一下这些有关0的运算。,24,70,0,504,0,0,0,0,(一)有关0的运算,二、探究规律,明确意义,1.在加法中,一个数加上0,还得原数。,2.在减法中,一个数减去0,仍得原数;被减数等于减数,差是0.,3.在乘法中,一个数和0相乘,仍得0。,4.在除法中,0除以一个数非0的数,还得0;,(一)有关0的运算,二、探究规律,明确意义,注意:在除法中,0不能作除数。,问题:在除法中,0能作除数吗?为什么?,例如:50不可能得到商,因为找不到一个数同0相乘得5。,例如:00不可能得到一个确定的商,因为任何数数同0相乘都得0。,所以,0作除数没有意义。,三、巩固新知,1、判断对错:,(1)0除以任何数都得0.(),(2)因为01=0,所以10=0.(),(3)如果ab=0,那么a一定是0.(),(4)205205=1.(),2.一艘宇宙飞船5秒航行60km。根据这一数据填写下表。,7,156,16,36,三、巩固新知,3.一辆小车5小时共行375km。这辆小车的速度是多少?要行驶450km,需要几小时?,三、巩固新知,3755=75(km),45075=6(小时),答:这辆小车的速度是75km/时,要行驶450km,需要6小时.,这节课,你有什么收获?,课堂总结,学习0在四则运算中的特性:,1.在加法中,一个数加上0,还得原数。,2.在减法中,一个数减去0,仍得原数;被减数等于减数,差是0.,3.在乘法中,一个数和0相乘,仍得0。,4.在除法中,0除以一个数非0的数,还得0;,注意:在除法中,0不能作除数。,再见,课堂作业,1、填空:,(1)12+12+12=()()=(),254=()+()+()+()=()。(2)一个数除以25,余数最小是(),最大是();当商和余数都是是10时,这个数是()。(3)被除数是375,商是20,余数是15,除数是()。(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论