常规工作常做常新-特色活动亦平亦实

还有一点也没错，经常性的工作往往涉及新的和独特的活动。(太仓新区学前教育中心向华幼儿园2011-2012学年第二学期幼儿园工作总结)“时间就像一只小鸟，滴答滴答地走着”在孩子们的毕业歌曲中，学期即将结束。这学期，我们将以完善内部管理体系为出发点，重点关注新区学前教育中心的工作要求。着力打造和谐礼仪的香花新形象；目的是让孩子们开心，让老师舒服，让家长放心。为了促进幼儿的发展，在旧园的基础上，注重新园，丰富活动，有效开展幼儿园工作。关于开业计划，审查总结如下：首先，日常工作经常做得很新(一)师资队伍建设有所改善。1.让师德落地。这学期，老师们每两周进行一次政治学习。内容包括：师德是教师素质的灵魂，加强师德建设，自觉规范教育行为，教师法释义，学校教职工代表大会相关规定，2011年回顾，教育改革走向新世界，处理食品安全中的食物中毒问题，教师专业标准如何被视为优秀教师，诚信教学，爱生如子等。一共十次。让教师了解自己作为教师的合法权利和义务，了解相关的章程和教职工代表大会的意义，以及代表们应该履行的相关义务，了解我国教育的千变万化，萌发2012年教育的新希望，让教师了解教师的专业标准，明确师德评估将是未来教师评估的主要内容， 并呼吁老师们从自己做起，诚实地教书，用心去爱孩子、父母和同事。2.老教师学习新技能。为了防止老教师在现代教育技术面前束手无策，在本学期的前几周，我们学校将每周为老教师安排电子专题学习，内容包括周计划的操作和设置、电子表格的上传、WORD文档的排版、班级网页图片的上传、摄像头图片的上传等。通过现场学习、独立实践和逐一通关，有效提高老教师计算机的操作水平，促进班级管理的和谐发展。3.年轻教师肩负重任。这学期，我们幼儿园以学科领域为主线，在同行评议的基础上，让幼儿园的年轻骨干做主人，结合自身的教学优势，选择学科领域，成立专门的师徒学科小组。经过相互评估、自我选择和统筹安排，成立了语言组、艺术组和音乐组，每组4名成员。在日常教学的基础上，开展了课堂、观察和评价活动，充分发挥了该领域骨干青年教师的优势，探索了该学科新的教学方法和理念。4.所有员工都参与学习。首先，我们认真组织教师参加阅读活动。以教研组为单位，开展阅读系列活动，做好活动记录、新闻上传和资料整理工作。每位老师完成了3段阅读体验。为该中心在市级阅读活动评估中的成功做出了一点贡献。其次，积极参与感知网络学校的在线学习培训。虽然幼儿园的条件还不足以满足每个人对电脑上网的需求，但我们可以聚在一起，一起听课，一起学习，认真完成每一项作业。我们收获了很多。(2)教育教学管理取得新成绩。1.基于花园的研究。2月21日，我们组织全园的空班教师对全园进行了随机调查。所采用的方法是为空班的老师抽签，并且在下课后听半天课。我们要求找出每个班级存在的问题，包括日常管理、教育和保护等。然后利用中午的时间收集数据，放学后分别反馈给老师和保育阿姨两份调查，并提出整改意见。2月23日，我们还欢迎了该中心的随机调查。在袁迎春主任的领导下，中心领导小组对我园的班级管理、日常教学、游戏开发、环境创设、礼仪常规、保护管理、师资队伍建设等方面进行了为期半天的系统调查，认真核对了教师的备课、课程复习、教学计划进度等相关记录。该中心的随机调查也涉及到每个班级和每个人。调查期间，教师有序开展日常教学工作，灵活运用教育机智，有序组织活动，班级管理水平良好。同时，对课堂环境的创设、地域性材料的传递和课堂教学的组织提出了有价值的意见。在接下来的几个月里，我们根据调查反馈逐步实施和调整，使管理的各个方面更上一层楼。2.基于花园的研究。第一个是“优香学院”，这学期已经开展了8项活动。浅谈班级主题壁饰的创作：浅谈教研小组活动的实施：区域运动会指南；地区性运动会的评估；论格式工作坊的变革：与父母沟通的技巧；角色游戏的规则制定；分享创建地区性游戏的经验等。每项活动的内容都非常贴近教师的工作需要，紧密联系教师的实际工作，具有很强的指导性，有利于教师产生共鸣。二是教学研究活动，包括网络理论学习；结合辅导活动，磨砺课堂、听课、评课；与帕克斯修女交流和讨论；复制课、评估课、研究和研究讨论等。通过各种教学和科研活动，教师对教学和科研也有了新的认识，从而促进了香花幼儿园互动教学和科研的进一步发展。3.项目研究。在本学期开始时，结合课题的研究，每个班都为墙壁做了礼仪性的装饰。研究组主要成员制定了礼仪环境创建的总体方向，结合儿童早考礼仪，强化了儿童日常生活礼仪的具体操作要求，制定了厕所、就餐、班级环境、离开花园四个环节的具体要求，并结合总局一日三轮的相关检查。年级组长以年级组为单位，每两周完成一次系统检查。同时，将礼仪检查与教师的班级管理考核相结合，加强对礼仪教育的监督和管理。并开始开展在农村幼儿园开展幼儿礼仪教育的时间研究项目数据整理，3月27日开展项目中期报告，中心的两位主任参加了活动，并对项目的组织提出了新的方向和整改意见。在接下来的几个月里，我们将继续改进研究材料的成果，重点关注教师的成绩和教学成果，并将其汇编成册。这个项目将在学期末完成。(3)开辟了祖国男女同校的新途径。1.成立家长早间问候和护理小组。学年开始时，我们召开了一次家长委员会会议，让委员会成员带头建立了家长关爱园和礼仪性的晨间问候小组。在过去的一个学期里，不仅参赛委员坚守岗位，用礼仪问候老师和孩子们，而且一些家长也自愿报名参加了这次游行，为礼仪教育尽了最大的努力和义务2.父母参与新香花的建设。6月，在两位校长的带领下，一些家长代表来到了新香花工地。他们一起感受到了孩子们宽敞的活动室、午睡室、多功能室、阅览室、科研室、结构室、图书馆等。家长们一致称赞配套设施和装修设计，偶尔还会和老花园相比，点头微笑。最后，家长代表还详细询问了配套桌椅的材质，并从家长的角度，对新花园的布局和安全措施提出了可行性建议，为新香花的建设提供建议。3.家长学校有各种形式的教学。这学期有三次家长学校教学活动。四月初，我们第一次邀请到中国家庭教育协会宣传委员会和全国家庭教育巡回展的高级讲师吴兰英来做一个精彩的讲座，题目是关注孩子主动生活能力。吴先生讲了三个方面：一是培养孩子的独立能力，为幸福生活打下基础；第二是培养孩子主动学习和建立自信心的能力。第三是培养孩子的爱能力，让他们快乐一生。在讲座中，吴老师综合了她亲自处理的大量家庭教育问题，并介绍了许多实用的家庭教育方法。会场不时爆发出无法控制的掌声。今年5月，考虑到家长更频繁地来到公园，而且家长通常忙于工作，家长学校第二次采用了短信培训和数据学习相结合的方式，由公园主任用短信向家长传授本研究的主题内容和目标，然后根据年龄组的特点分发了三份学习材料，主题是：儿童的心理需求。大班如何面对孩子的为什么、中班你的孩子学会等待了吗和小班你的孩子怕黑吗？的内容。每一个学习内容都涉及：心理课(理论知识)、心理故事(实例)、心理工具包(方法和策略)、心理练习(行动指导)等。指导非常有力。今年6月，鉴于大班儿童即将毕业，幼儿园园长第三次在孩子的心理准备、物质准备和家长自身准备方面对家长进行了认真的指导。结合一些家庭教育的误区，他向家长提出了8条建议，这对家长大有裨益。(4)物流安全与健康的新发展。1.物流。首先，这学期的重点是新乡花园洋房的建设。园区管理人员坚持每周到施工现场一次，及时发现施工过程中不合理的地方，并及时与相关领导沟通。最好的解决方案不能提交给上级部门协商。例如，卫生间的室内布置、萌芽保健室的装饰色彩、墙面材料、墙纸图案、墙面风格、卫生洁具、办公家具、电器设备等。都一起参与选择和控制。第二，做好旧花园的物品整理工作，利用假期整理包装。第三，做好购物和维护工作。尽可能为幼儿园教育教学工作的有序发展做好服务和保障，同时要求教师早计划、早申请、有计划地申请，逐步规范后勤管理。2.安全工作。(1)完善组织管理。学期开始时，幼儿园层层签订安全工作责任书，动员全体员工把安全工作的责任推到每个人的头上，从而发出安全警报。此外，成立了家长保护幼儿园志愿小组，让家长参与幼儿园的安全管理，形成了安全、教师和家长共同保护幼儿园的安全管理模式。在学期中期，新的法律系统副院长的任命已经完成。对新区板桥派出所副所长赵金元进行了深入的调查、联系和信息收集，并向t儿童将继续接受每月一次的安全教育活动和每周一次的安全教育活动，内容包括交通安全、日常安全、自然灾害预防和控制、安全和自救等。幼儿园里设置了安全小脚印，教育孩子们走路和爬楼梯的安全，这样就可以看到和完成安全工作。呼吁家长与幼儿园合作，提高警惕，利用家校路路通、家长来信、橱窗广告牌、班级网站等沟通和宣传手段，做好儿童安全教育工作。组织开展安全教育活动：小班别把异物放入口中，中班马路上的陷阱，大班雷雨的日子里等。这些都是由卫生保健教师和年级领导进行的，这样孩子们就能永远记住安全是第一要素。举行了安全主题周。开展了一系列防震活动，包括防震科普知识学习、防震小知识讲座和全面防震安全演习。(3)配合交通安全和环境教育，创造安全。包括对儿童车辆的宣传、统计和调查，我们公园内没有非法车辆运送儿童，保证了儿童上学的安全。完成并上交上级部门要求的相关材料，创建“关于交通安全”。(4)用电安全。幼儿园的电路出现了严重的问题。事故在四月和五月相继发生。中央领导和幼儿园管理部门对此非常重视。一方面，他们及时向上级报告了情况。另一方面，他们联系了电站人员来幼儿园维修。另一方面，他们也教育整个幼儿园的老师和工作人员一起提高警惕。一旦发现问题，他们会及时上报，以确保师生生命和幼儿园财产的安全。(5)警卫的安全得到加强。校园内不允许陌生人进入，那些中午有家长接孩子的人也由保安人员带出来在大门口交接。游客应完成相关的参观登记，以确保一切安全。此外，门卫人员应每天做好幼儿园的检查工作，按要求对技术设施和设备进行检查和维修，并做好相关记录，发现问题及时汇报。(6)按时完成每周和每月的安全报告，并及时提交。3.医疗保健工作。(1)做好疾病预防和控制工作。在传染病高发阶段，我们幼儿园有6例手足口病。在疾控中心的协助和配合下，受影响班级关闭，幼儿园其他班级加强了消毒和通风，手足口病得到及时控制，没有蔓延。(2)慢性非传染性疾病防控工作做得好。根据上级的要求，我们合理地制定了预防和控制疾病的计划和活动。我们利用教师协会和校园网站为所有教师开展疾病预防知识学习。家长会议被用来给家长们做面对面的讲座。新区板桥医院口腔科的路捷医生还应邀为中小班级的教职工和家长做了“关注儿童口腔健康”的讲座。它改变了家长们“无论如何都要更换乳牙”的错误观念，使他们掌握了儿童口腔保健的基本知识，增强了他们关注儿童口腔健康的信念。(3)协助上级做好儿童龋齿筛查工作。包括登记、统计、筛选、通知家长填写等。此外，疫苗接种的宣传得到进一步加强，以协助儿童接种疫苗。(4)做好特殊儿童的管理。保健教师经常指导教师和护士注意体弱和肥胖儿童的饮食和日常活动。例如，在治疗肥胖儿童时，他们应该先喝汤，以有效控制过量摄入。在锻炼活动中，他打算增加运动量，消耗体内多余的脂肪。另一方面，对西方来说(6)各类人员的健康知识培训已经完成。有合理膳食与防病关系的学习与研讨食堂员工，传染病的控制与预防护理阿姨，合理膳食与慢病的关系教学人员等。每项研究都经过精心组织和记录。4.物流人员管理。(1)定期召开后勤人员工作会议。从学年开始，它将每月举行一次。定期会议将包括学习相关的卫生保健和安全知识，讨论日常工作问题，如何根据幼儿的特点做好协调工作，以及对后勤人员进行职业道德教育。通过每月一次的会议，他们逐渐提高了对后勤和护理服务的认识，提高了预防和控制疾病的能力，也让他们知道他们必须做一件事，热爱另一件事。他们已经明确表示，物流就是服务。他们必须服从领导的安排，一丝不苟地完成相应的服务工作。(2)加强物流工作的调查。过去，我们一直比较重视护士的监督。这学期，我们兼顾了食堂工作人员的监督，特别注意日常工作的调查。我们每月都做研究课题，如：开展观察工作和休息时间的调查，在二月和三月，即护士和食堂工作人员在什么时间做什么；4月和5月，开展了规范运作研究。调查发现有些人工作认真，不偷工减料，一丝不苟。一些人员还积极与教师合作，考虑儿童的学习指导、习惯训练等。更重要的是，大多数护理阿姨可以利用午休时间积极参与儿童角色扮演材料的制作，这是值得称道的。5.食堂管理。(1)完善食堂相关制度。食堂管理得到加强，食堂的食品采购得到进一步规范。这学期，行政人员和年级领导将轮流检查食堂的食物。(2)成立了食品安全领导小组。设立了食品安全管理员(负责园长)和监督员(卫生教师)。幼儿园园长还参加了卫生监督所的食品安全培训。之后，食品安全管理员对全体教师进行了食品安全知识培训，内容为“食物中毒处理”，让大家了解相关法律法规，了解食物中毒的原因和预防原则，让大家参与幼儿园的食品安全管理。(3)搞好食堂卫生。包括食堂地板、餐桌、炉