2020年优秀小学班主任转化后进生的工作计划模板

优秀小学班主任转化后进生工作计划模板1.树立“转化后进生与培养天才学生同等重要”的思想，树立“教师不应选择自己培养的学生，而应创造适合不同学生的教育”的思想。2.分析后进生的原因，制定有针对性、切实可行的帮教计划，培养后进生的意志和毅力。3.启动内部动机，让它成为正确的学习态度，把“想让我学”变成“我想学”。4.引起自我批评，即从“他律”到“自律”。5.创造条件鼓励他们向好的方面转变。教学和学习都强调榜样。榜样的教与学比文字的教与学更重要。情感是行动的基础。理性是理解的基础。行动是行动的基础。效果是行动的基础。钥匙就是钥匙，锁就是钥匙。分析并解决具体问题。班上有两个以上的后进生，但这学期我们将重点关注赵哲和李万龙的思想转变，我们的学习将重点放在提高他们的基础知识上。让后进生成为合格的优等生，加强后进生的纪律，教给他们好的学习方法。让他们快乐地学习和生活，消除自卑心理。1.进行家访，了解学生的家庭和他们的过去。根据实施情况，进行调查研究，找出他们的“症结”，对症下药，促进他们朝着正确的方向发展。2.克服缺点，发扬优点：有些学生在课堂上经常因老师的批评和家长的责骂而感到羞辱，从而失去进取和向上的心理，消极对待学习，缺乏信心，愿意落后，形成落后学生。事实上，每个学生都有自己的优点和缺点，成绩不好的学生也不例外。因此，教师应该善于开发自己的亮点，激发求知欲，促进进步。3.人们应该是感性的，理性的。他们应该一直和他们在一起，经常和他们交谈，反复教育他们。后进生不仅不应该受到歧视，还应该耐心地反复教育，发挥班级的力量，发挥社会和家庭的力量，赢得各方面的支持和鼓励。基于他们的基础知识。4.关爱后进生，不歧视、不辱骂后进生，充满爱心、理解、尊重和信任，增强他们的自信心。班级是学校工作的基本单元，班主任是班级工作的组织者、管理者和引导者。班级管理质量直接影响学校教育质量。一个好的班主任是一个好班级。因此，提高班主任的素质和工作质量是学校工作的重点，而班主任培训是提高班主任素质的主要途径。1.加强制度建设。本学年，我们将重点抓好六个方面的制度建设：校长选拔任用制度。我们将对班主任实行竞争上岗制度，选拔优秀的班主任，确保班主任的素质。(2)班主任工作会议制度。(3)班主任工作综合考核制度。(4)行政联动系统。2.加强理论学习。本学年将重点研究以下内容：相关德育文件。(2)相关理论书籍。主要是公民道德建设实施纲要、如何开展班级文化建设、学生良好行为习惯的养成等。(3) 班主任、少先队辅导员和其他相关杂志。3.引导专业发展。指导办公室将收集与班级管理、班级氛围建设、事件处理等方面相关的具体案例，并分发给每位教师，指导他们学习先进做法，探索科学的育人方法。3.加强科学研究。在加强班主任理论学习的同时，我们也将要求他们在教学和科研实践中积极开展探索和研究。围绕德育主题“校园文化建设与学校德育工作的关系”，我们将理论联系实际，总结规律，创造特色，更好地解决班级工作中遇到的问题。同时，还将举行一次交流会议3、班主任工作论文、德育论文比较。4、优秀班级，班主任评比。6、班主任专业成长培训。7、班主任通常培训的具体安排如下：九月教师应具备的素质会议室优秀班集体、优秀班主任评比细则十月会议室如何开展班级文化建设十一月班主任的演讲艺术(如何与学生交谈，演讲语言素养)会议室一月班主任工作经验交流会议室后进生的转化是班级工作的重要组成部分，是班主任做好班级工作的关键。后进生是教师的重要导师。后进生的形成过程决定了转化工作必须是持续的，要做到及时、全面、持久。在后进生的转化中，我们不仅要发现他们的亮点，及时表扬他们的进步，树立信心，让后进生摆脱落后，赶上其他学生。为此，我们专门为后进生制定了转型计划：这个班有44名学生。后进生不努力学习，对学习没有信心。他们基础知识贫乏，有些人缺乏基本技能和创造力。因此，转化后进生的重点是转化学生的自信心和创造力。1、上课认真听讲，及时认真完成作业，能顺利完成学习任务，养成良好的学习习惯。2.培养良好的思想素质，尊重教师，团结学生，乐于助人，积极维护集体荣誉。3、注重专业知识的发展，积极参加学校和班级组织的各种活动。4、使本班落后学生能基本掌握学习方法，能树立学习态度，增强自信心和学习热情。后进生的转化将从以下几个方面着手：毫无疑问，后进生在学习上表现不好。他们的结果大多不令人满意。此外，他们更活泼，更活跃，在老师眼里他们更淘气。因此，后进生经常给人留下非常不好的印象。许多教师以一种歧视的方式看待后进生，并用粗暴的方法教育他们。我将从打磨后进生的亮点开始，比如肯定他们的进步，恢复他们的自信，看到他们的进步，看到他们的优势。通过我的行动，我相信我能实现转变的目标。后进生的形成不是一蹴而就的。所谓的“罗马不是一天建成的”。因此，不可能在一夜之间改变它们。为了实现转变的目标，我必须有耐心并做出保证。在这方面我会尽力而为。因为我是一个急性子的人，我缺少的是耐心。这学期我会克服自己的缺点，把更多的心思投入到后进生的转化上。后进生缺乏自我意识和自我控制，所以他们更加松懈。我将真诚地敦促他们努力工作，努力学习。我计划从家庭作业开始，要求成绩差的学生完成他们能完成的，并正常上交。我相信随着时间的推移，他们会逐渐养成好习惯，改掉坏习惯，并最终拥有良好的学习意识和热情，从而达到转变的目的。利用同桌优势，让好学生管理好学生的后劲，让学生互相帮助，强化集体观念，发扬团队精神，促进后进生的转化。父母也是转化后进生的关键因素。没有父母的密切合作，后进生就无法接受教育。因此，在今后的教育教学工作中，我将加强与家长的沟通和联系，及时将学生的思想和课堂表现反馈给家长，让家长能够