2020年高三新学期班主任工作计划

高三新学期班主任工作计划高三是学校最激动人心的一年。高三意味着学生必须通过一生中最重要的考试。高考吸引了学生、家长、教师、学校和社会的关注。我们学生是在这样的环境中成长起来的，我们的工作也经历了家庭和社会的双重考验。因此，高三的每项工作都非常重要。每一个小举动都可能影响全局。因此，我在“薄冰上行走，面对深渊”。为此，我专门制定了高三新学期班主任工作计划：根据学校的工作计划，深入了解学校的整体工作思路和精神。特别是德育工作计划决定了班级工作计划的重点。我认为高三的工作重点是“稳定”。当学生进入高三时，他们会立刻成熟。面对高考的形势，他们会感到不知所措。学生会有各种各样的退缩行为。因此，术语开头的主要事件是“稳定”。只有当学生稳定下来，有一个平和的心态，他们才能有学习和提升的基础。按照往年的惯例，我会认真准备这个学期，让学生填写高三的情况调查表，争取在第一时间对学生有一个大致的了解。了解情况是班主任工作的前提和基础。一个班级是否稳定还取决于这个班级是否有趣。因为这个原因，我们在第一天计算了全班的生日，生日祝福会准时送到。每天早上，我都自己学习。当我不忙我的工作时，我会准备和我的同学交谈。作为一种“寻求稳定”的小手段，当一个人在一个群体中时，他认为这个群体很有趣。他是这个团体的主人。他将不愿离开。他会找到前进的动力和勇气。不同班级的学生也有不同的生活习惯和学习习惯。在这个新的群体中，如何让学生不在同一个班级组成一个小组，而是尽一切努力去创造一个新的群体，即如何促进这种“和谐”，这确实是一个大学的问题。为此，我通过班会和个人推心置腹的谈话，多次促进了班级内部的整合和团结。高三是学生高中生活的最后一站。首先，我在头脑中树立了团结和生存的意识。第二，我的方法是：第一，减少班级委员会和团支部中原来两年的9班和原来一年的11班学生的比例。在选拔班干部时，我们大胆用新人，通过帮扶的形式，督促他们尽快适应新的工作分配。第二，在座位安排方面，我还是采用了高一的做法。学生可以填写三份志愿者表格。在整体协调的基础上，他们会尽最大努力满足每个人的要求，尽量让不熟悉的学生坐在一起。此外，在学生的倡议下，我改变了旧的方法，一个男孩和一个男孩，一个女孩和一个女孩。首先，将有一个男孩和一个女孩。同样，在研究组和值班清洁组的安排中也充分考虑到了这一点。高三的学习和生活非常紧张。如何让学生在短时间内有一个大的提升，需要班主任有策略，有长远眼光，有全球意识。我们同学的学习成绩一般。目前，有两名学生从事体育教育，两名学生在外面学习美术，三名学生学习广播和主持(两人已经开始学习)。高三的目标是直接面对高考，让学生有成功的意识，让学生意识到成功是我们计划好的，不是从天上掉下来的。基于目前高考的现状，我强烈鼓励学生学习特殊技能，走艺术高考之路。我在思想上支持他们，在行动上鼓励他们，关心他们的生活。对特殊学生的鼓励也促进了其他学生的学习。努力在课堂上营造一种浓厚的学习氛围。能长期激发学生的成功动机。(一)、充分发挥班干部的作用根据多年当班主任的经验(2)班长轮换制为大多数学生展示个人管理能力提供了舞台。基于班级管理的稳定性，大多数班干部是稳定的。为了给其他同学一个公平的机会和舞台，我一直坚持班组长值班倒班制度。(3)制度管理(初步实现从“人治”到“法治”的转变)为了明确班干部的具体职责，我分别下发了三年六班班干部职责和班级管理规定。班干部管理和班级制度管理都是为了实现学生的自我管理。(1)和(2)尽一切努力完善班级管理。我们班有两本班级日记，一本是学校行政和教育部门发行的，另一本是我们班自己的班级日记。基于一年级、二年级的实验课日记，我们适应了三年级的新情况。在与同学们广泛协商的基础上，我们再次修改了它：高考倒计时，我的好习惯，我的想法等等。它将在开学第一天投入使用。这本课堂日记从早到晚写着，从早上谁开门到晚上谁锁门。在学习内容上：从早自习到夜自习前的“讲堂”，再到夜自习的纪律。从宿舍到教室，从室外到室内的管理项目。这是我们班的“百科全书”。就参与度而言，每天至少有8个人参与每个日记。可以说，这本班级日记将成为我们六班三年的“精神历史”。(2)建设绿色班级，美化班级环境我们班的“班花”长得很好。学生们非常喜欢他们，也非常喜欢他们。今年，我特意在教室里举起了一壶“一帆风顺”，祝愿学生们高考顺利。(3)设计黑板报展示学生的青春班级活动力求充分参与，使集体更具凝聚力，学生也在一点一点地参与集体活动，以体现自己的人生价值，寻找向上的动力。我们班的板报有一个专门的负责人和两个学习委员来统筹安排。努力让每一个问题都有意义，成为班级文化的新亮点。(一)自始至终全面开展“全班阅读”阅读活动学习哪有这么难？是王金战先生的新书。学年开始时，我开始为全班朗读。目前，我已经在博客上发表了四篇学生的文章。他们是人人都可以成为天才 年轻的战场 敢想才会赢 其实我们可以做得更好。阅读是传递精神能量的最重要的手段。老师和学生一起读，全班一起读是我今年班级管理