2020年小学四年级组第二学期工作计划

小学四年级组第二学期工作计划紧紧围绕学校中心工作，渗透“一切为了孩子”、“一切为了孩子”的指导思想，坚持对孩子的全面发展和终身负责的原则。一切从孩子的角度出发，有效完成学校的布局工作。根据该年级学生的生理和心理特点，我们应该开展集知识和兴趣于一体的生动活泼的活动，丰富孩子们的学习和生活。1.精心打造一支由名教师组成的教师团队，形成思想统一、目标一致、团结进步、追求卓越的年级教师团队。2.精心打造名学生，形成学习氛围浓厚、热爱学习、积极体育锻炼、身心健康的精神面貌。3.精心打造以班主任为核心、学科教师和生活教师参与管理的班组长。4、实现三个硬目标：(1)加强学生良好行为习惯的培养，尤其是把学习习惯的培养作为第一要务，让我们的四年级学生真正与众不同。(2)增强课堂质量意识，努力实现英语、数学和英语的优异成绩。这学期，每个学生每天都要努力记住一首古诗和几个单词。(3)加强各方面管理，对班级无重大事故，无恶性投诉，无超过正常的损失。(一)打造教师队伍，树形象，树素质。树外形象，即树立良好的管理、良好的教学风格、端庄的行为、卓越的品质、卓越的服务。内部素质是指提炼教师的思想素质、职业道德、师德、教学能力和道德教育能力。1.师德修养。(1)思想品德。教师的思想、情感、气质、言行随时随地潜移默化地影响着学生。知道如何以宽容的心、善良的心和文明的态度对待学生，做一名教师。(2)职业道德。为了学生，为了所有的学生，为了所有的学生，要意识到对自己孩子生命的责任。(3)专业素质。主要是增加对学生的情感投入和责任感，不断提高对学生之间友谊的相互顺应的整合，不断认识和反思自己，不断改进教学，通过转变自身的不同特点来适应教学改革，从而优化教学。基本素质。它已经开始转变为“等待、分享、宽容、选择、合作、研究和创新”，努力在不断的理解和探索中取得更好的结果。2.能力培养。特别关注不同年龄教师的“有利需求”，调动教师工作的积极性和创造性，善待青年教师，充分满足他们的发展和需求，鼓励他们参与相关部门开展的业务学习和活动，搭建平台，为他们铺路，为每一位青年教师创造成功的机会和展示技能的空间，充分发挥他们在传播、帮助和领导老教师方面的作用。3.在课堂上练习。(1)主观性。在课堂教学中，突出学生的主体地位，把课堂还给学生，把学习的主动权交给学生，让学生在活动中发展主观意识和主观能力，充分调动学生学习的积极性、自动性、自主性和创新性。(2)民主。我们当前的课堂应该基本形成和谐民主的师生关系特征，形成学生与学生之间友好合作的学习氛围，学生在民主和谐的学习氛围中敢于发言和思考，每个班级的学生都能充分表达自己的意见，争抢讲台展示自己，每个人都敢于提问和提问。差异。尊重客观，面对现实，承认差异。分级教学和分类指导在课堂教学中的实施表明，每个学生在备课、听课和辅导中都要面对和关心。特别是，家庭作业应该仔细选择，并以适当的难度来考虑。同时，他们应该2、狠抓每节课的纪律，确保学生遵守规则和纪律，有效地教好每节课。3、狠抓古诗背诵，确保一学期完成学校下达的目标。4、集体活动要做到收集快、纪律严、效果好。5、积极鼓励学生参加各种兴趣小组，并争取每个人都参加课外活动项目。6、早操、眼保健操对每个人都有好处，每个人都是好的。7、引导学生积极参加大课间活动，确保学生在学校的体育活动时间为1小时。8、建立正常的卫生值班制度，班级卫生人人有责，每天保持教室清洁。9.培养一批团结合作的优秀小干部。10.利用早会课程对学生进行安全和法律制度方面的教育，如课堂常规、课间常规和小学生日常行为规范，这样学生就可以以此为榜样，指导他们实践。附件：工作日历行进1、组织全体教师学习备课、作业的要求。2、开展安全活动周教育活动。3.开展小学生一日常规教育。4.每个班级将发行一份以安全和常规教育为主题的黑板报。四月1、组织学生作业展。2、开展年级组古诗词朗诵比赛。3、开展小学生一日常规教育活动的检查和评比。4、迎接期中考试，做好自查自纠工作。可能1、做好教学常规检查工作。2、做好期中测试的分析和总结。3.加强学