重庆市涪陵第十九中学校九年级化学上册 第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学（第1课时）对蜡烛及其燃烧的探究学案（无答案）（新版）新人教版

第一单元2化学是实验基础科学(第一课时)对蜡烛及其燃烧的探索基本知识1.化学是许多重大发现和研究成果通过_ _ _ _ _ _ _ _ _获得的基础学科。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.观察主要是指利用眼睛、鼻子、耳朵、手等或者使用仪器来理解实验。3.火焰分层从里到外，4.点火前，切下一小块石蜡，放入水中，说明蜡烛、蜡烛的密度，和。5.蜡烛燃烧生成和。6.蜡烛熄灭后的白色烟雾可以点燃。7.在实验探索中：注意颜色、气味、状态、硬度、密度、熔点、沸点等物质。第二，在燃烧石蜡时要注意是否熔化等物质。第三，要关注发光、发热、气体生成等物质及其物质。8.科学探索的方法主要包括提出、推测或开发、执行(实验阶段)、证据收集(包括观察到的现象、测量的数据或其他资料)、分析、解释和结论。9.用元素名称或符号填充空格h _ _ _ _ _ _ _ _ b _ _ _ _ _ o _ _ _ _ _ _ _n _ _ _ _ _ _ _ _ _ ne _ _ _ _镁_ _ _ _ _ _ _ _ _铝_ _ _ _ _ _ _硅_ _ _ _ _ _ _ _in _ _ _ _ _ _ _ _ _ _硫_ _ _ _ _ _氯集成练习10.蜡烛在空气中燃烧了()A.水b .二氧化碳c .水和二氧化碳d .大量灰烬11.蜡烛的以下说明无效()A.蜡烛燃烧后，火焰分为三层B.蜡烛漂浮在水面上，表明其密度大于水C.蜡烛在空气中燃烧明亮的火焰，点燃一点黑烟，释放热量D.蜡烛燃烧产物是水和二氧化池12.以下关于化学实验的说明不准确()A.化学实验要勤奋进行。b .化学实验要善于观察C.化学实验要少做。d .化学实验必须互相合作13.在古代，炼金术和炼金术为化学发展作出了一定的贡献。以下关于炼金术或炼金术的主张没有科学道理。()A.“点石成金”将“基本金属”改为“贵金属”，追求“长生”B.发明了很多化学实验工具C.积累了很多化学知识D.发明了合成和分离物质的有效方法14.学生实验的正确顺序是及时记录，正确填写实验报告。提前预习考试内容。按照实验程序进行实验。分析实验现象确认仪器用品齐全拆卸装置和清洁A.a .b .c .d .d .提高能力15.在化学实验探索过程中，我们需要注意的内容是(1)物质的性质(2)物质的变化(3)物质的变化过程和现象A.(1)(2)b .(1)(3)c .(2)(3)d .(1)(2)(3)二氧化碳气体测试中常用的物质是()A.盐水b .蔗糖水c .石灰水d .纯净水净化17.与化学实验成功不一定相关的因素是A.严格的科学态度b，科学实验方案C.合理的实验阶段和操作方法d，偶然的巧合18、在科学探索活动中观察现象()A.随机观察b，观察变化过程中出现的现象C.观察变化后存在的现象。d，变化前，变化中，变化后3方面要观察19.小明发现复盖在蜡烛火焰上的烧杯内壁被熏黑了。他的以下错误方法是()A.反复实验，观察是否有相同的现象。b，认为与这次实验无关，无视了C.找到蜡烛成分资料，查找黑色物质成分d，询问老师产生黑色物质的原因扩展训练20.一位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探索。请写下一个空格探索(1)拿一根蜡烛，用小刀割伤下一小片，然后放进水里。蜡烛漂浮在水面上。结论：石蜡的密度高于水。(2)点上蜡烛，观察蜡烛火焰分为外部火焰、内部火焰和火焰心脏三层。将一根火柴放在蜡烛的火焰中(右等)，取出约1 s时，可以看到火柴棒最先被炭化。结论：蜡烛火焰的层温度最高。(3)把干燥的烧杯重新盖在蜡烛火焰上，烧杯内壁会产生水雾。(。稍后去除烧杯，倒入少量清澈的石灰水，振动，澄清石灰水模糊。结论：石蜡燃