初一家长会班主任发言稿 (2)

第一小学家长协会校长致辞首届长期校长演讲亲爱的父母和朋友：早上好，伙计们。首先，请允许我向所有的老师和前六个班的59个孩子表示热烈的欢迎和衷心的感谢。谢谢你准时出席会议。感谢您对我们的信任以及两个多月来您对我们工作的支持与合作。我还要感谢您在第11个假期期间为您的孩子的健康每天发来的不知疲倦和辛苦的短信、电话和简报，它们为我们在这一过程中的共同成功作出了重要贡献。谢谢你！家长教师协会的宗旨是加强学校与家庭、教师与家长之间的关系，以及学校与家庭之间的相互沟通，以便教师能够更具体地实施教育，家长能够更好地教育子女。成长。我的发言主要分为以下四个方面：首先，向家长和朋友介绍我们学校的成就和特点，即发展素质教育。其次，我想向你们介绍一下我们教学改革的结果。第三，向我们汇报班级的管理理念和学校班级的整体情况。第四，我想与你分享我们在这个阶段的家庭教育问题。首先，我们学校的成就和特点。大学附属河南分校成立九年来，走过了一条辉煌而不平凡的道路。每个人送孩子上大学和高中的原因是，我认为这应该是一个深思熟虑的、多学科的决定。这是对我们的极大信任你希望你的孩子将来能上大学。那么，我们学校在哪里赢得了大家的信任？招生老师有没有告诉你这是否反映在孩子们的学习生活中？接下来，我将简要介绍我校的办学成果和教育特色。(1)优异的学业成绩：1.学校自成立以来，师资力量雄厚，教学环境良好。我校已派出97名优秀学生，他们在大学、清华大学和香港大学都有出色的能力。成千上万的优秀学生被送到100多所重点大学。结果，这所学校被数十所大学评为“优秀学生基地”。我们学校的艺术教育取得了丰硕的成果。在XX，我校40多名学生通过了电影学院、中央美术学院、美术学院、传媒大学、沈阳音乐学院等全国顶尖艺术院校的专业考试。体育也是一项伟大的成就。就在几天前，参加在四川举行的“中级自由越野赛”的五名学生取得了好成绩。(二)学校特色：1.严格管理。这是我们学校的基础和光荣传统。这也是学校在过去九年持续发展的根本保证。除了科学全面的学生管理规定，我们学校还强调学生必须遵守的七条道德教育禁令。严格的管理也主要体现在我们学校的“全面管理”上。所谓全员管理，就是每个教师都参与学生的日常德育管理。学校实行年级主任负责制。一个年级就像一所学校，一个年级主任就像一个校长。所有年级经理都是年级老师的责任。例如，在一年级，20名教师中的每一个都有具体的管理工作，并且每个人都有自己的职责。这大大提高了管理的有效性。2.素质教育。我们学校的素质教育不仅体现在课堂上，而且体现在校园生活的各个方面。有各种素质教育课程如信息、口才、心理学等特殊课程；还有各种各样的“校本课程”，40多种体育、艺术、文化、培训、国际语言、劳动技能等课程为孩子们的校园生活增添了绚丽的色彩，发挥了重要的作用。促进学生的专业发展和学生的全面发展。孩子们非常喜欢它。3.校园文化与班级文化。为了培养适应21世纪的新型人才，学校一直注重培养学生的自我管理能力。为此，学校成立了四大管理机构学校媒体中心、学生会、学校联盟委员会和生活区管理委员会。(这可以是一个简单的例子，如周末文化广场等。)。第十一个素质教育计划每个人每天都执行一个管理项目，自我满足和反思，每天看高质量的电视节目，看一个月的好电影，每月讲课，每月一本好书，每月讲课，辩论或表演，每学期在线研究，每学期一门学校课程，每学期一门实用技术，等等。另一个“五一工程”反映了学校的座右铭“孝顺”。每周给你的父母打电话，每个月给你的父母写一封信，向每个父母问好，给他们一个生日，给他们一份礼物，每个假期做一些有用的家务。通过这项活动，孩子们的孝心将得到培养。丰富多彩的素质教育是校园生活中丰富多彩的一章，使学生在相对封闭的学校环境中享受开放全面的教育，更好地适应未来社会，提前打好基础。二是教学改革的发展。学校是教育和教育人们的地方。学习是学生的主要工作。让我来谈谈我们学校的教学改革。我校坚决反对许多重点中学在教育理念和教学方法上追求单一的精英教育和应试教育，实施综合教育。学校立足于学生的学习基础和个人优势，充分考虑家长和孩子的需求，真正体现以人为本的教育理念，根据自身能力倡导和实施自学式“北新”课堂教学改革。新课堂中“新”的内涵1.“六个激励”:鼓励学生准备，鼓励学生合作，鼓励学生提问，鼓励学生成为小学教师，鼓励学生构建错误的问题，鼓励学生自学问题和交流考试。2.“五行”类：学生|教师每个人都提前学习并做好准备工作。| 1、指导准备，现在练习；2、团队沟通、团队领导能力测试；| 2、巡视各组，控制纪律；(强调)3.做一个小老师，评论练习；| 3、指定指令、教师意见；4、老师介绍，学生笔记；| 4、教师介绍，适当扩充；5.当教会发现时，它设置了错误的问题集。| 5、组织分批，安排弱者。3.培养学生良好的学习习惯：学习四条禁令：剽窃、不拖欠、不考试、不中断课堂。三必须：必须在教堂完成家庭作业，必须在法庭上接受家庭作业，必须在24小时内修改家庭作业和试卷并发给学生进行修改。新课堂真正摆脱了旧的“满堂灌”的教学方法，充分体现了以学生为中心的教学方法，调动了学生学习的积极性和主动性，使学生学会学习，成为一种享受。他们自己的幸福。它被学生、老师和家长广泛认可。此外，根据学校的教学改革，着眼于儿童的长远发展，我们的成绩提出了创建“图书班”的口号和目标。所谓“书”，就是让孩子学会阅读，多读，多读书。(目前对中学生阅读情况的调查显示，一些孩子不喜欢阅读课外书籍。大多数读书的孩子在武术课上被用于游戏、卡通和浪漫，这侵犯了他们的自由时间和阅读兴趣。我们引导学生阅读好书，并把它们变成习惯，从而丰富他们的知识，塑造他们长期的良好品质。性格。这需要父母和朋友的支持。我们计划定期推出一些参考书，你可以为你的孩子购买。我们有责任引导学生阅读、讨论并写下他们的感受。干得好。第三，我将向你们报告我的班级管理理念和开学以来班级的总体情况。我经常对学生说：你必须是一个正直、善良和脚踏实地的人。做好工作，尽力而为。你永远是我心中的孩子。在我看来，第一课(6)是一个团结、进取和进取的团体。在课堂上，学生们认真听讲并举手。他们是老师的朋友，用心交谈，交流感情。和学生一起，你们追逐我，公平竞争，互相照顾，互相帮助。我们班有59名学生，来自该省十几个城市，两个来自山西。学生分散，每个孩子来自不同的家庭。他们的教育差异很大。学生具有不同的个性，这给教育管理带来了一些困难。然而，由于学校的核心管理和两个多月的严格程度和班级要求，大多数学生已经形成了良好的生活和学习习惯，并适应了北京大学高中的校园生活。整个课堂也打下了良好的基础，课堂风格和学习风格都得到了很好的培养。开学时，学生们渴望得到最好的成绩。他们必须到处为最好的结果而奋斗。在为期8天的军事训练中，孩子们晒得很热，很想流汗流泪。在军训课上，学生们一起努力，在军训中取得了好成绩。在过去的13周里，我们班的作业一直排在年级的前列。学生的生活、学习和集体活动一直是班上最好的。他们是红旗最活跃的班级。他们多次受到学校和年级的表扬，被学校评为模范班级。课堂活跃，凝聚力强。学生比学习和提高更好。这些成就是全体师生共同努力的结果。当然，这也离不开父母和朋友的积极和密切合作。在生活中，在生活教师的严格要求和管理下，学生养成了良好的生活习惯和自理能力。一般来说，从来不知道如何在家安排家务的孩子现在可以叠好漂亮的军用被子并把它们打扫干净。干净的房间。与他人交流和沟通的能力也得到了提高。孩子们生活在独立的环境中，他们的毅力也得到了培养。例如，学生更内向。经过一段时间的集体生活后，他们也可以聚在一起和睦相处。作为宿舍的负责人，学生组织自己，制定高标准和严格要求，积极帮助学生提高，为学生树立好榜样。我们更关心孩子们的表现。让我来谈谈儿童学习。从学校开始，在学习方面，出现了一批勤奋、好学、成绩优秀的学生，如：等。为学生树立一个生动的榜样。它吸引并激发了其他学生的士气。此外，在数学或英语学习中处于领先地位的学生和其他学生都努力学习并取得了很大进步。面对即将到来的期中考试，每个学生也设定了自己的考试目标。我已经制定了一个学习计划，现在我的同学们正在努力互相竞争，争取更好的成绩。鉴于基础薄弱和部分学生接受缓慢，学校和年级采取了一系列措施来补充薄弱环节。结果已经包括英语和数学课程。我们的老师经常放弃课外活动，甚至在周末休息。孩子们上课(英语老师侯老师)。每次考试后，我们将在课程开始后分析总结会议，这样学生就可以找出原因，建立信心，并确定下一次考试的目标。我一个接一个地和同学聊天，帮助孩子们成长和提高。我们坚信每个学生都有进步的空间和发展的空间，所以我们从不放弃成绩，甚至是弱势学生。为了加强学生的英语学习，请利用早操和电视课前的时间读英语。为了提高学生的计算能力，在数学课前进行3分钟的快速计算，以提高学生的综合素质，并在语言课、政治课和历史课上进行3分钟的演讲。鉴于一些学生的不良学习习惯，少数学生目的不明，学习自主性差，缺乏意识，其他学生必须受到监督。(针对这种情况，我引导并强化我的日常时间观念、学科观念和学习信念，并经常利用班会和夜会时间引导他们形成良好的学习习惯，如：课前3分钟、上课习惯、学前习惯、上课习惯、记笔记习惯、按时完成工作习惯、学会提问习惯、学会提问习惯、每天阅读好文章。同时，让学生了解真实的社会，理想的儿童教育和成功的教育。不久前，一个学生告诉我，我曾经认为学习来自我的父母。现在我知道我不会感到羞耻。如果你没有丢了父母的脸，你会感到不舒服，学习是为了你自己。)作为一个班级，她首先是一个团队。“团结合作、勤奋进取”是集体增强凝聚力、争取上游的重要因素。为了树立学生的集体观念和集体荣誉感，教师和学生共同开展班级文化建设。我们已经建立了一个班级“六班，六班，我爱六班，团结互助”。我们树立了“自己做最好，自己创造最好的班级”的班级观念，并将其归类为“团结自律”。和幸福。我们开发了一个完美的“班级纪律班”，并选择了班级歌曲、班级徽章、班级格言和班级承诺，以培养“民主、和谐和健康”的风格和“自我教育和自我”的风格。学习。在课堂发展的过程中，我注重对学生思想的引导。从学校开始，我邀请了山东讲师乔勇军做了主题为我是一课幸福树和我和你的演讲，并举办了走进北大附中 赢在起跑线上 宽容 我爱我家 班级文化建设 遵守常规提高成绩等专题课。通过举办专题课，学生将充分认识到中学的重要性，了解中学生活，了解中学，并意识到时间的紧迫性。学期开始时，他们设定了自己的目标，并试图控制自己。努力学习。这个班级总是坚持每日反思制度。利用晚上自学最后一部分的最后三分钟，每个学生仔细地反映了一天在学习、纪律和健康方面的表现。我坚持每天阅读学生的反思，并与他们保持同步。如果在方向、思维和学习上有重大问题，我会在晚上回到学生宿舍，及时与学生沟通，做好思想工作。第四，给父母一些建议。首先，家庭教育应该与学校教育相一致，形成教育的合力。一些父母错误地认为他们的孩子被送到学校后可以退休。事实上，家庭教育同样重要。在现代社会，父母必须依靠学校让他们的孩子接受系统的知识学习。在这方面，学校教育是不可替代的。然而，就儿童的道德教育、习惯培养和个性发展而言，他们需要家庭和学校的密切合作来完成。(6 1=0)学校不允许留长发、零食、珠宝、手机和贵重物品。家长和朋友被要求与这些地区的学校密切合作来教育孩子。同时，要正确处理教师问题中涉及的言行。避免在孩子面前谈论老师的缺点、对与错。“金子不够，没有人是完美的，”老师是个普通人，但也有个性和脾气等缺点。在这方面，父母应该客观和正确。如果你在孩子面前谈论老师的缺点，不仅会影响老师在孩子心目中的形象，还会降低老师对孩子的教育效果。你可以听。第二，不要毁灭孩子，学会对孩子说不。前苏联作家高尔基曾承认，“爱是一种毒药，会误入儿童的口中”。“父母太爱他们的孩子了。他们倾听并数数。他们很敏感。它们似乎是“爱”，但它们是“有害的”，至少不是科学的爱。孩子能做什么，父母不应该改变，这条路最终会走。以色列还有一句名言：如果你有钱，你就不会富有。”有50元零花钱和100元是一种伤害。“教育专家一直呼吁警惕这种物质优势的危险。让孩子吃苦，培养他们的勤奋和简单，这有利于他们的成长。所以让我们学会对我们的孩子说不。学会对孩子说不也反映在孩子的错误和对老师的批评上。当孩子犯错时，他们中的大多数会向父母抱怨并表达他们的不满。在这个时候，我们应该首先让孩子们从自己身上找到原因，尽量不要让孩子们说话，否则我们会纵容他们的缺点。当老师批评时，让孩子分析：为什么老师批评你？老师有兴趣和你一起去吗？你怎么了？让孩子们学会首先找出原因，这是他们成长所必需的。严格的要求对孩子总是有好处的。老师的批评是，孩子是负责任的，表扬是爱，批评也是爱。第三，我们应该正确检查孩子的学习成绩，不要把分数作为衡量孩子的唯一标准。时代变了，人才的社会衡量标准也在变。分数不能决定一切。高分可能不是很强。只有综合素质才能得到充分发展。学生具有很强的适应性和创新能力，能够适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦没能从初中毕业。爱迪生小学被称为傻瓜，但他们成了伟大的科学家和发明家。因此，我们应该树立适应时代要求的新型人才观。你的孩子良好的学习成绩并不意味着他或她的想法是好的