




免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小班幼儿教师个人工作计划新学期开始了。这学期,我和老师一起进入了小班。我们有着共同的目标:让每个孩子过上健康快乐的生活,成长为能够学习、思考、交流和创新的新一代孩子。要“尊重孩子,尊重父母,一切以孩子的利益为重”开展各项工作。制定以下工作计划:这学期,我们将重点培养孩子良好的日常习惯,提高孩子的语言能力、自理能力、社交能力和音乐素质。在工作中,加强对儿童个体的指导,通过主题探索活动与日常教育工作相结合,让儿童得到全面发展。1.逐渐适应幼儿园的集体生活,心情基本上是愉快的。在成年人的帮助下,学会独立喝水、吃饭、洗手、上厕所,学会穿和脱简单的衣服和鞋子。3.了解简单的健康知识,愿意接受健康检查,了解五官并知道如何保护它们。4.愿意和同龄人一起参加体育活动,发展步行、跑步、跳跃、训练、攀爬和其他运动。1.学习普通话,愿意用语言表达自己的喜好和需求,学会用普通话与人交流。学会静静地倾听他人,理解简单的语言指令,并据此行动。3.我喜欢读儿歌,听故事,看表演,看书等等。并学会表达我的理解和感受。1.愿意上幼儿园,参加幼儿园活动,和老师或熟悉的成年人亲近。我愿意和我的伙伴们一起玩耍,试着学会分享和等待,体验快乐。3.受成人的启发,学会关注他人明显的情感表达,学会关心他人。愿意问候熟悉的人,学会寻求帮助和感谢他们。4.学会在性别和外貌等外部特征方面与他人进行比较。5.学会接受老师的建议和指导,学会在集体生活中遵守基本规则。1.在成人的指导下,学会在周围环境中寻找有趣的东西。2.愿意用各种感官来感知周围的物体和现象,并理解物体的明显特征,如颜色、大小和形状。3.喜欢操作和玩耍。4.亲近自然,热爱并学会爱护周围的植物。1.在成年人的指导下,他们可以逐渐注意和接近周围环境中熟悉的美丽事物,如花、树、小动物等。并产生愉快的情绪。我喜欢听音乐,可以通过行动和语言来表达我对艺术作品的感受。3.尝试使用你喜欢的颜色、材料和工具进行艺术活动,并学习绘画、切割、粘贴、撕扯和提升的技巧。4.学会用自然的声音唱歌,学会表演歌曲,用身体动作自由地表演节奏,比如打击乐活动,学会和老师及同伴一起玩音乐游戏。1.做好新生入园的情感安抚工作。由于大多数孩子是第一次进入公园,他们会哭着不去公园。我们的老师应该做好以下工作:(1)开学前做好家庭联系工作,接孩子入园,开家长会,介绍班级情况,让家长填写儿童家庭生活调查表,让家长、老师和孩子尽快熟悉,减少孩子入园的负面情绪。(2)为儿童提供温暖、舒适、有趣的课堂环境(3)教师以善良和温柔对待孩子,消除他们的陌生感。2.培养孩子良好的生活习惯,提高他们的自理能力,实现有序的生活。(1)了解自己的标志;(2)学习正确的洗手方法;(3)可以安静地小睡一会儿而不吵醒别人;(4)养成良好的饮食习惯,学会自己吃饭。3.培养良好的学习习惯。(1)愿意参加各种集体活动并予以关注;(2)爱护幼儿园玩具,不与他人竞争;(3)学会用语言表达自己的愿望;可以将玩具分类并放在一边;(4)学习正确的阅读方法,培养孩子良好的预读习惯。4.深入开展这一课程,并将专题调查活动与区域活动结合起来。从兴趣出发,让孩子主动学习,从而获得各种经验,提高综合能力。注意活动区的活动计划,以确保有序学习。在活动中,老师将加强对孩子的观察和记录,及时发现问题,理解孩子。6.丰富儿童的日常生活,充分利用日常音乐和文学活动,丰富音乐和语言活动的形式。小班的保健工作非常重要。在医务人员的指导下,各项保健工作应严格按照园区的要求实施。在工作中,我们应该加强对幼儿的生活照顾,把他们的身心健康放在首位。为儿童提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,爱护患病儿童,定期定量给儿童喂药,保证儿童上课出勤率。同时,坚持每天户外活动,为儿童创造一个轻松愉快的环境,建立良好的师生关系,结合儿童生理和心理,促进儿童身心健康。在这学期的保健工作中,应增强护士的教育意识,在孩子的一天活动中提高护士的参与意识和课堂作业意识,真正实现教育与保护的统一。在这学期的家长工作中,我们班注重“尊重家长”的原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我们班将努力做好以下工作:(1)通过填写问卷、家访、预约拜访、电话和接机期间的交谈,加强与家长的沟通和沟通,了解每个孩子的兴趣和爱好,以及家长参与课堂活动的需求和意愿。(2)及时改变家长园地的内容,使家长能够及时了解该班教学活动的内容,获得家长的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025企业股权质押借款合同模板
- 公司短期入股合同范本
- 2025股权质押借款合同范本
- 租赁加工设备合同范本
- 殴打赔偿合同范本
- 上海临时用工合同范本
- 全款买房定金合同范本
- 2025解除合同协议书模板
- 农村门窗购买合同范本
- 山场木材运输合同范本
- GB/T 25751-2010压缩气弹簧技术条件
- GB/T 13947-1992电子元器件塑料封装设备通用技术条件
- 本特利传感器简介
- 学院绩效考核办法和考核细则
- 宗族祠堂的当代文化价值
- 《HSK标准教程1》第3课课件
- GB∕T 3185-2016 氧化锌(间接法)
- 三级安全教育考试试题及(全)
- DB37∕T 5023-2014 非透明幕墙建筑外保温系统应用技术规程
- 电网调度自动化维护员岗位培训题库简答题
- 云南省地质灾害群测群防手册
评论
0/150
提交评论