七年级历史上册基础训练：2.6动荡的春秋时期

第6课 动荡的春秋时期知识点一、春秋时期的经济发展1我国农业发展史上的一次革命指的是 ( )A扩大耕地B后代称为“五谷”的农作物齐备C使用牛耕D大兴水利2生产工具是生产力发展水平的重要标志，下图中的铁农具最早出现的时间是 ( )A西周时期 B商朝时期 C春秋时期 D秦汉时期3春秋以来，大量荒地被开垦出来的原因是 ( )A铁农具和牛耕的使用B分封制的瓦解C战争频繁D井田制瓦解4春秋时期，很多城市开设商品交换市场，越来越广泛地流通的货币是 ( )A贝壳货币 B实物货币 C金属货币 D纸币5下图是一个铁制犁头，它表明，我国什么时候就已经使用牛耕 ( )A商朝 B春秋时期 C战国时期 D南北朝时期6阅读下列材料：材料一吕氏春秋上有这样一个故事：大力士乌获将牛尾巴都拉断了，牛却纹丝不动。一个小孩子牵着牛鼻环，牛倒乖乖地跟他走了。材料二下图是考古工作者在山西战国墓中发掘出来的“牛尊”。请回答：请你把文献记载与出土文物结合起来，谈谈这个考古发现说明了什么问题。知识点二、王室衰微7我国分封制逐步瓦解开始于 ( )A商朝 B西周 C春秋 D战国8史书记载：“王（周桓王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之。”引文从实质上反映了 ( )A周桓王强大 B周王室衰微 C诸侯争霸 D郑伯要当霸主9某历史兴趣小组的同学们正在讨论春秋时期诸侯争霸的主要原因，下列选项正确的是 ( )A张明：天子威信很高 B陈婷：战争频繁C王红：诸侯势力强大 D刘洋：生存环境恶化10关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是 ( )争霸背景是周王室衰微目的是维护周天子的威信争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权争霸战争具有两面性A B C D知识点三、诸侯争霸11据变迁中的古代社会统计，公元前722年至公元前464年的259年中，38年没有战争；公元前463年至公元前222年的242年中，约89年没有战争。这一“变迁”的历史时期是 ( )A夏商时期 B西周时期C春秋战国时期 D秦汉时期12“他对内整理朝政，对外尊王攘夷，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是 ( )A周武王 B齐桓公 C晋文公 D楚庄王13春秋时期，诸侯争雄，其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力，成为第一个霸主的是 ( )A齐桓公 B晋文公 C越王勾践 D楚庄王14前不久，常州上演“烟雨春秋”水影秀，以水为台，以天作幕，展现了一个激情动荡的春秋时代。在这场演出中，哪一历史人物不能出场 ( )A周武王 B齐桓公 C晋文公 D楚庄王15某同学利用下边的地图进行研究性学习。他研究的内容应是 ( )A西周分封 B春秋争霸 C战国七雄 D。秦灭六国16阅读下列材料：子（孔子）曰：“桓公九合（会盟）诸侯不以兵车，管仲之力也。如其仁，如其仁！”子日：“管仲相桓公霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”论语请回答：(1)上述材料反映了什么时期的历史事实？材料中“桓公九合诸侯”最重要的是哪一次？(2)“管仲相桓公”有何结果？(3)为什么说“不以兵车，管仲之力也”？孔子对“管仲相桓公”持何态度？根据材料说明他为何持这一态度。参考答案1C 解析：牛耕的使用，是我国农业发展史上的一次革命。2C 解析：本题考查学生的识记能力。春秋后期铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作。3A4C 解析：春秋后期，很多城市开设商品交换市场，金属货币也越来越广泛地流通。5B 解析：本题考查学生对基础知识的识记能力和识图能力。铁制农具和牛耕都是在春秋时期出现的，战国时期得到推广。6它说明了春秋战国时人们已经掌握了牛的生理特征和习性，这为利用畜力进行生产创造了条件；也反映了当时牛耕已经得到普遍使用的史实。解析：本题旨在考查学生综合分析问题的能力，从而认识牛耕在春秋战国时期已经得到普遍使用。7C 解析：春秋时一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位不再世袭，从而加强了对地方的控制，使分封制逐步瓦解。8B 解析：从材料中的“郑伯不朝”“郑伯击之”可以看出当时诸侯不再听从天子的命令，说明了周王室的衰微。9C 解析：春秋时期，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯，故C项正确。10A 解析：此题以复合选择题的形式考查对王室衰微这一知识点的理解与识记能力。周平王东迁后，周王室的统治势力大减，所能直接管辖的地区仅在洛邑一带。周王虽然在名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯。诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政。诸侯也不像西周那样定期向天子纳贡，致使周王室在财政上陷于困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持。周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。诸侯竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。故叙述错误。正确答案是A。11C 解析：约公元前2070年至公元前1046年为我国夏商时期，公元前1046年至公元前771年为西周时期，公元前770年至公元前221年为春秋战国时期，公元前221年至220年为秦汉时期。依此判断，本题应选C。12B解析：本题考查对春秋五霸之首齐桓公的识记能力。13A 解析：春秋时期，诸侯争霸。齐桓公任用管仲为相进行改革，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，成为春秋时期的第一位霸主。14A 解析：本题考查学生的识记和应用能力。周武王是西周的建立者，由题干信息“春秋”，可判断A人物不能出场。15B 解析：图中的有效信息是“齐桓公”“晋文公”“楚庄王”等，可以看出这是春秋争霸的内容。故选B。16(1)春秋时期。葵丘会盟。(2)齐国富国强兵，增强了国力，齐桓公首先称霸。(3)齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产，提出“