班组长能力提升系列培训课之一--PPT课件

班组长能力提升系列培训基础篇1,如果您想睡觉，还是回到宿舍躺在床上为好；如何您想提升自己，还是珍惜机会专心听讲为好。,一线班组长的五大困惑？：1、虽然每天忙忙碌碌，但工作总是理不出头绪，业绩不能让领导和员工满意2、手下员工不听指挥，员工越来越难以管理3、生产现场存在众多问题，并且习以为常，甚至发现不了问题，更不能持续改善4、生产产品品种多、批量小，计划变化频繁，生产任务时高时低5、生产过程不稳定，常常发生机器故障和产品质量问题,一线班组长的五大问题：1、我的工资待遇为什么不能再高些？2、我接受过正规的、系列性的培训吗？我是不得不接受培训，还是我主动的要培训？3、我被提拔为班长，我符合班组长的任职条件和任职资格吗？4、我了解班组长应具备的能力吗？5、我会开会吗？我是多能工吗？,班长一个充满军事色彩的术语班长士兵的第一阶梯，将帅的摇篮正是班长，构成了整个军队的灵魂拿破仑,将军起步于班长,以色列国防军陆军条列规定：只有在作战部队担任过班长的战斗人员，才能被任命为军官。,兹任命：戈兰旅中校约尼-内塔尼亚胡任以色列国防军耶路撒冷旅一团三连十班长,一流企业看基层二流企业看中层三流企业看高层,各位班组长：1、你是否觉得你在企业中很重要？2、你的岗位赋予你怎样的权利，你又承担着怎样的责任？3、哪些问题经常困扰着你的工作？5、在你所在的部门里，你是最好的班组长吗？你们的差距在哪里？6、你该怎么办？,那么成为优秀的班组长，并从优秀走向卓越。你准备好了吗？让我们一起开始吧！,培训对象：班组长及基层管理人员培训方式：授课、讨论互动培训形式：企业内训培训时间：2小时,培训目的：帮助班组长在短时间内掌握管理的基本知识和实战技巧,1、对组织来讲：是建立学习型组织的最佳手段；是激励员工工作积极性的重要措施；是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作；使企业培养人才、留住人才、提高效益、增强核心竞争力。2、对个人来讲：个人价值的承认和提升参与竞争的手段,培训的必要性：,一、认识你的角色定位,二、提高你的管理技能,四、做好你的核心业务,三、明确你的日常工作,五、优化你的目标管理,六、强化你的执行力,七、培养你的管理风格,课程内容,一、认识你的角色定位,如果是一只绵羊在率领一群狮子，那么这群狮子也就不再是狮子了。拿破仑,1、班组长所处的位置：现场的中心,2、肩负着现场指导的责任,T.W.I.,我们需要优秀的班长,.,3、充当着现场管理的角色,（3-1）几种对班组长角色的认知,生产技术型,盲目执行型,哥们儿义气型,无为而治型,劳动模范型,思考：你是哪一种？,4、班组长管理角色认知,对我的要求：,了解自己的权力义务,了解上司的期望,了解下级对自己的期望,1.办事公道,2.关心部下,3.目标明确,4.命令准确,5.胸怀宽广,-我还有多远？,5、班组长的使命,使命是最根本性的任务。班组长的使命就是在生产现场组织创造利润的生产活动。班组长的使命通常包括四个方面。,高产品质量提高生产效率降低成本防止工伤和重大事故,6、班组长的职责,劳务管理：人员的调配、排班、勤务、考勤、员工的情绪管理，新进员工的技术培训及安全操作，生产现场的5S，班组的建设等生产管理职责：包括现场作业、人员管理、产品质量、制造成本、材料管理、机器保养、绩效考核等辅助上级：班组长应及时、准确地向上级反映工作中的实际情况，提出自己的建议，做好上级领导的参谋助手,7、班组长工作的基本守则,比上级期待的工作成果做得好；懂得提升工作效能与效率的方法；一定在指定的期限内完成工作；工作时间，集中精神，专心工作；任何工作都要用心去做；要有防止错误的警觉心；对上司交办的工作要注意有反馈；做好整理整顿；要有不断改进工作的意识；养成节约费用的习惯。,8、技能要求,现场管理者的优劣对比,9、班组长必备的技能和素质,一、足够的管理技能（1）管理理念（2）管理方法（3）处理人际关系的能力,二、出色的专业知识或技术,三、一定的见识,素质要求：人品正、技术精、能力强。,10、班组管理的五项内容1、人：即对员工的管理。2、财：班组成本核算、资金流向等。3、物：生产的管理，物品主要是指生产资料。4、信息：包括生产进度信息，上级下达的指标，下级反馈意见等。5、时间：分清主次和轻重缓急，各项活动有条不紊。,11、班组长应具备的三大核心管理能力,一、组织与协调能力面对工作任务开展工作工作指派和授权能力提升团队配合协作带领团队达成工作绩效,二、执行能力,执行力是一种把想法变成行动，把行动变成结果，从而保质保量完成任务的能力。执行能力提升基本模型：,三、沟通协作能力,报告、联系、商讨管理者的产品是员工的行为培养部下的途径及方法,“三现主义”现场、现物、现实，简称三现，是制造业企业管理人员胜任本职工作的一个基本要求。（1）现场：出现问题第一时间去现场，不逃避问题（2）现物：接触现物，直面问题。（3）现实：分析问题原因，立即作出决断，防止同类问题再发生。三现主义是制造企业管理人员必备的基本素质，可以根据每位管理者每天的步行数来参考判定。,11、成为一名“三现主义者”,附表：三现主义判定参考标准,二、提高你的管理技能,一、管理的五项工作和五项内容1管理的五项工作,计划组织协调控制监督,2管理的五项内容,人财物信息时间,二、班组长应具备的管理技能,1.管理理念管理在企业中的作用效率和效果的关系,3.处理人际关系的能力如何激励下属有效沟通的技巧,2.管理方法管理过程标准化和“例外”管理面对问题的“T”型思维,1、管理理念,效率和效果：,正确地做事和做正确的事效率和效果,2、管理方法,管理过程,P-PlanD-DoC-CheckA-Action,练习：用PDCA管理循环制订上岗训练表,装配加工企业生产岗位训练一般包括以下内容：1.作业指导书的编制和阅读方法2.零部件的识别与拿取方法3.工装夹具的使用点检方法4.以前的异常、不良现象及对策说明,标准化和例外管理,1、下属能做的事都交给下属去做,2、把自己的工作标准化后交给下属,3、自己应把握“例外”的工作,让忙碌的你“轻松”起来！,丰田的“三书一表”：作业手顺书、作业指导书、作业要领书、QC工程表,3、处理人际关系的能力,A、学会激励下属满足其需要激励：激发鼓励，调动人的积极性、创造性。,B、学会激励下属过程激励,设置目标的技巧,让激励持续下去,他（她）觉得公平吗？,奖罚得当：大功小赏没气度小功大赏大家不服无功受赏引起众怨大过小罚有意袒护小过大罚苛刻无过受罚报复,C、有效沟通重要性,假如我们这样沟通：我不是说我没说过它，我说的是我没有说我说过它，我希望你能明白我的意思。-沟通不良带来的悲剧！,（一）沟通的四个目的：沟通就是争取他人的理解并达成预定目的！除非不和任何人接触，否则就离不开沟通！,1、说明事物,2、表达感情,3、建立关系,4、引发行动,组织内部信息传递流失表：,C、信息漏斗,C、沟通的三个步骤,1、和谁沟通？确定对象、了解对方2、沟通什么？斟酌内容、预定目的3、怎么沟通？何时何地、何种方式,C、沟通的五字秘诀,心,看,说,问,聽,技巧：工作沟通怎么办？,布置工作说标准请示工作说方案汇报工作说结果回忆工作说感受总结工作说流程,三、班组长的工作方法,1、依靠骨干班组长应充分利用班组骨干，采用分工负责、分工不分家的策略。2、突出重点每天的工作纷繁复杂，班组长应注意区分主次，优先解决重点问题，重点问题解决了，也就完成当天工作的80%，如果主次不分，很容易造成混乱。3、抓两头带中间班组成员有先进的，也有落后的，班组长应该重点抓好两个极端人员，顺带抓好中游人员。4、抓紧解决问题班组长切忌议而不决，决而不行，行而不果。解决问题要提倡：一要快、二要狠，三要落实。5、善于协调6、善于激励激励包括物质激励和精神激励。激励时应该注意以下几个方面要注意实时激励-把握激励的