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文档简介

高中入学考试宣誓教师演讲稿老师们、同学们：草地长莺飞，万物复苏，春天回归大地，万象更新。今天我们的老师和学生都在这个聚会上举行了“结社、百日禅”大会，其目的是动员所有老师和学生，从今天开始以群雄的自信投入高考竞争，在教授和学习的过程中投入100%的精力，投入空前的耐心，投入决战过程，写下每个学生人生的新篇章，跟着每个同学的新篇章写。围绕这次会议的主题，我说四个方面的内容。第一，这次九年级考试的目标是两个“突破”。第一个突破是巴基斯坦三重在线人员在XX会话的基础上取得了更大的突破。第二个突破是巴基斯坦一中在线人员取得了突破，从而进一步提高了中国县内的知名度和影响力。第二，实现高中入学考试“双重突破”目标的四大优势。这次九年级入学考试中“双重突破”的目标不是盲目提出，而是综合考虑了全县各学校的具体实际提出，并以实现这一目标的四大优势为基础提出。这四个主要优点是：1、随着近年的发展，建设新的校园，极大地激发了我们全体教职员的工作热情和奋斗精神，这是实现我们“双重突破”目标的第一大优势。2、学校非常重视这次毕业班，从教师水灾投资到9年级战斗力倾斜，这是我们实现“双重突破”目标的第二大优势。学校一直把毕业班工作作为学校工作的首要任务，全力支持九年级工作。现在9年级秩序井然，气氛浓厚，繁荣乐观，预计丰收。这种好局面的形成是学校和全体九年级教师和学生共同努力的结果，也是我们实现“双重突破”目标的另一大优势。3.我们有专门与德才战斗的教员队伍，这是我们实现“双重突破”目标的第三大优势。这次九年级学生的整体发展繁荣是四大优势。我们这个九年级的学生是一群具有崇高生活理想的学生，一群学得好，学得好的学生，学生一定会创造新的辉煌，在你的努力下，你的成就在我们提出双重突破目标的时候有足够的气质。同学们，有了上述四大优势，我们完全有信心，可以达到双突破入学考试的目标。第三，为了顺利实现“双重突破”的目标，我对同学们提出了一些要求。1、要有明确的个人目标。美国耶鲁大学进行了调查，研究人员对参与调查的学生说：“你有目标吗？”的问题，只有10%的学生确认有目标。第二个问题是：“如果你有目标，我可以写下来吗？”结果只有4%的学生清楚地记录了自己的目标。20年后，耶鲁大学研究人员在全世界范围内搜寻参加当年调查的学生，他们发现，在当年百地台上写下人生目标的学生比其他没有写下事业发展或生活水平等目标的同龄人多得多。这4%的人实际上拥有超过96%的财富。96%的人没有明确表明人生的目的，这4%的人一生都在直接或间接地帮助他们实现人生的目标。你知道决定人生目标对一个人的一生有多重要！中学阶段是一个人“打江山”的时期，希望学生们认真考虑这句话。我希望学生们尽快制定自己的高中入学考试目标，写下自己的目标，时刻提醒自己，总是鞭策自己。从现在开始行动吧。目标不是说感人的话，而是用行动证明，用行动实现。从现在开始行动，不把今天的事留到明天。因为明天
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