(课题)前滚翻PPT课件

.1、前进滚动，扶绥县实验学校，2、教材分析，场地器材，重点难点，教学过程，教学反思，教学方法，学习情况分析，教学目标，3、教材分析，前滚是学生最喜欢的运动项目之一，它是学习更复杂技能和动作的基础。同时，这也是一种在生活中遇到危险时自我保护的方法。如果你及时而敏感地跌倒在危险中，你可以有效地保护自己，避免受伤。前滚是课程标准要求的动作之一。通过实践，可以发展身体的灵活性、敏捷性等素质，提高身体的协调性、准确性和平衡能力，培养学生勇气、毅力、果断和互助的精神品质，促进身心和谐发展。4、教学目标、5、教学重点和难点、教材分析、紧体、正向、流畅滚动。头低着胸，后脑勺先着地，6，教材分析，学习情况分析，五年级学生，他们的认知能力差，具有趣味性，主动性，善于模仿生理和心理特征。前滚是五年级技能练习的重要组成部分，也是孩子们最喜欢的体育活动之一。通过实践，学生的身体灵活性、敏捷性等素质得以发展，协调平衡能力得以提高。培养学生勇敢、坚韧、互助的良好品质，促进儿童身心和谐发展。同时，让学生知道前滚也是一种简单的自我保护方法。教学方法：采用模仿、示范、竞赛、评价、自主探究、游戏等教学方法进行教学，让学生在新奇的中学和快乐中掌握知识和技能，提高身体素质。根据这节课的教学内容，老师将首先讲述我们体操队在奥运会上取得的成绩，以调动学生上课的积极性，同时也将提高课堂效果，并进行队列练习(师生交流练习)，以达到师生互动的效果。2.反应练习：集中学生的注意力，为后续的学习铺平道路。3、徒手练习：老师和学生同时进行，老师及时评价(学生做得很好，相信你会更好！一开始，老师提出了一个问题：当每个人都摔倒在地时，我们如何更好地保护自己免受伤害？教师采用直观的教学方法，对正方形和球形进行同样的滚动，使学生能够深刻理解成球的重要性。基本阶段，前滚原理，前滚原理，前滚原理，前滚原理，前滚原理，前滚原理，前滚原理，前滚原理，前滚原理，前滚原理，实验表明球形物体更容易前滚。因此，当完成远支撑的向前滚动时，有必要进行以下操作：球体是紧的，滚动是圆的。教师用图表让学生更直观地理解动作步骤。解释前滚的动作步骤：一个下蹲，两个支撑，三个弓，向前移动，蹬地并滚成一个球。要求学生根据老师的要求在小组中做互相帮助的翻转练习。在基础阶段，老师正确演示了完整的前滚动作，要求低头和身体弯曲成为前滚动作的焦点。为了进一步理解和掌握动作，老师解释了前滚动作的步骤和容易犯的错误，并要求学生根据老师的要求再做一次前滚动作。在基础阶段，两臂轻微弯曲，腿轻微弯曲，这很容易出错。现象：直立，无踢腿纠正方法：弯曲膝盖，主动踢腿，22，分解动作，容易出错，腿向后推，手臂支撑。现象：无弓无胸矫正法：弓胸、头背均有衬垫，23、分解动作，容易出错，臀部和手臂弯曲在肩膀上，现象：粉碎衬垫矫正法：头、肩、背、腰和臀部依次有衬垫，现象拆装动作，容易出错，低头遮胸，身体集中，现象：身体松动矫正方法：头和胸部积极压在大小腿上，身体集中，25，学生在保护和帮助下自由分组，教师进行巡回检查。请几个不同类型的学生进行演示。要求：学生仔细观察并能分析行动，然后教师做出综合评价。在基础阶段，培养学生的身体素质和翻转接力。通过实践，培养学生的速度、力量、敏捷等身体素质，提高他们的运动能力，能够与同龄人合作，培养合作意识和团队精神。基本阶段，平坦的操场，一个大型体操垫，几件设备，场地，28，教材分析，教学反思，预计该课程的教学目标基本实现。估计平均心率为130-135次/分钟。锻炼密度约为30-35%。预