优选四年级上册数学课件第一单元第8课时计算工具的认识人教新课标25.pptx

第一单元，理解大数，理解第八课第一课的计算工具。了解常用的计算工具算盘和计算器，并了解其发展历史。2.通过实际操作，我们可以正确地使用计算工具来进行四种运算，并且我们可以使用计算器来探索简单的数学规则。3.探索和发现计算规律，培养热爱科学、学习科学的思想。知识要点1:为了了解计算工具的发展和演变，为了方便计算，人们发明了各种计算工具，如算盘、计算器、计算机等。知识点2:用计算器计算不带括号的四个操作时，首先打开电源，然后从左到右依次按数字键或操作符号键，最后按=键得到结果。知识要点3:用计算器计算和探索规律(1)遇到特殊计算时，要仔细观察和分析，找出规律，然后计算，这样会更快。(2)使用规则直接写出数字后，可使用计算器检查结果是否正确。按照下列步骤，用计算器进行计算。386 179=，尝试825-138=2639=3128=，问题解决点对于一步计算公式，您可以从左到右直接按数字键、操作符号键、数字键和等号键，最后计算结果将显示在显示屏上。【规格解决方案】386 179=565825-138=6872639=10143128=39。【解决经验】在计算过程中，如果发现当前输入的数据不正确，可以使用ce键清除错误，以前的数据仍然保留。此时，只能通过输入正确的数据来继续操作。用计算器计算。635-279=3448=69 328-89=412-187 395=，示例2(教材P26)使用计算器计算下面的剩余问题。99991=9999999999992=99995=99993=99997=99994=99999=没有计算器，你能直接写出上面右边问题的答案吗？这个问题把计算和探索规律有机地结合了起来。当您使用计算器计算前几个分数时，您会发现乘积的中间是9，9的数字比等号左边的数字9小1，第一位和最后一位是9和等号左边的一位数因子的乘积。标准解决方案99992=1999899993=29997994=3999699995=499959997=699939999=89991。使用计算器时，如果遇到特殊计算，找到规则然后计算会更快。(1)用计算器计算。97=9997=999997=99999997=(2)根据上述规则写出公式的答案。9999999997=，例3我用计算器计算346 1275时，不小心把“1275”改成了“1257”。我能修改它吗？你可以用CE(有些计算器有c键)来帮助你，这个键也叫“纠错键”。当“1275”被按到“1257”时，按CE键(或C键)修改，然后按“1275”，而不是全部清除后再按。标准解决方案 CE被称为()键，开/关被称为()和()键。用计算器计算。(1)289 172(2)491-223(3)4165(4)23667，将两个数相加，用数字键按289，按操作符号键，按172，最后按等号键=，计算结果将显示在屏幕上。减法、乘法、除法和加法这两个数字是一样的，只需分别按操作符号键-、(1)289 172=461(2)491-223=268(3)4165=2665(4)23667=338(解决问题的技巧)要解决这个问题，正确使用计算器是关键。用计算器计算。398 468=678768=678-896 402=123456789=，示例5计算器。123456799=1234567918=1234567927=1234567936=从以上公式中，你发现了什么规律？根据这个规则，写出1234567945的结果。如果你仔细观察每一个公式的结果和原公式的变化，你会发现第一个因子在12345679处保持不变，第二个因子在18乘以9处发生变化，那么这个乘积就是第一个公式的乘积的两倍，即1111112=222222222，其他问题将按照这个规则解决。标准解答11111111122222222333344444444234567945=5555555，先用计算器计算，然后找出规则填入数字。129