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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5初三班班主任赴省内名校参观学习心得体会2初三班班主任赴省内名校参观学习心得体会在上个星期二到星期六被学校安排外出和其他名校的老师交流学习,能有这样的机会真的很感谢领导,虽然外出加上在路上的时间仅有短短的5天,也仅参观了3所学校,但却让我受益颇深,特别是每所学校班主任代表的对班级管理方法的介绍,有很多地方让我产生了共鸣,我仅对其一点谈一下自己的理解“爱就是教育“这是省实的主任反复重复的话。这让我想到了一个故事智慧,成功和爱三位天使来到人间,有一位母亲请他们到自己家里做客。天使对那位母亲说我们三个只能去一个,你回家商量一下,看选择我们中的哪一个。母亲和家人商量后决定把爱请回家,母亲问哪一个是爱,请进屋吧。爱起身向屋里走,奇怪的是其他两位也跟了进去,母亲惊讶的问你们两位怎么也进来了。答曰我们两个是跟着爱的,哪里有爱哪里就有智慧和成功。作为班主任的我们如果心中充满了对学生的爱,就拥有了智慧拥有了一切。但是我们的学生是90后的孩子他们是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。我们老师不能总以我们的思维方式和行为规范去约精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5束学生,老师应该有乐观的人生观,善意的看待和客观的评价学生的天性和行为,对每一学生的发展充满信心。其实每位老师都很爱自己的学生,正因为这种爱才让我们产生要把他们教好的责任感,但是爱不要走入误区。第一、真诚对待学生,给学生真挚的爱。只是“空洞说教,高高在上”,动辄大发雷霆,一味指责学生的教育是苍白无力和可笑的,除了拉开教师和学生心灵的距离,别的什么也做不了。其实,当我们设身处地的为学生着想,和学生真诚的谈谈面对、处理问题应持有的态度和方法时,大家不难发现学生绝大多数情况会听取你的意见,哪怕他们的改进见效有快慢大小之分。只有“亲其师”,方可“信其道”。其实我在这方面是吃过亏的,我现在带的初三(11)班共有56人,男生35人,女生21人。虽然入学时全校成绩都是平行班,但是11班整体水平一般,尖子生少,大多数学生学习基础比较差,学习习惯差,学习态度散漫,但是11班的孩子好动,好说,每时每刻都安静不下来。这也就决定了我每天要去处理很多学生的事情。刚开始,我的确吃不消,而且犯了作为班主任的大忌性子急,遇事不够冷静,动不动就发火,那段时间几乎班里每个同学都被我骂个遍,但是我发现这么做却没达到我要的效果,确实这些孩子真的是害怕了我,我在时大气都不敢出一下,看到我低着头走路或是绕圈走,当时精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5我心里很难受,心想为你们好你们还把我当仇人,真是狼心狗肺,有时真想不教他们了。后来,在级长和好多同事的帮助下,经过一番努力调整,我终于认识到由于每一位学生的社会环境、家庭环境、教育条件、本人努力的程度以及身心状况的不同,造成了学生之间的差异。我们班主任老师应该看到每一个学生都是一个独一无二的世界,我们应该对孩子多一点爱;多一点理解,多一点宽容。你用心去教育他,他也会用心来接受你的教育。第二、爱学生要做到博爱。作为班主任,要真心热爱所有的学生,要做到这一点,首先应该多接近学生,与每个学生既做良师又做益友。为了做到这一点,我常利用早上、中午、下午和课余时间深入到班级中去,和学生聊天,说笑。了解他们的心理和其它情况,帮助他们解决实际问题,和每个学生都成为好朋友,由于能取得她们的信任,很多同学都把自己的欢乐、烦恼都告诉我,让我分享她们的欢乐,让我帮助她们解决一些问题。周末的时候上QQ了解他们在家的情况,在空间里掌握孩子的心理动态,我班一女同学,学习中上,学习很刻苦,但不属于很聪明的孩子,自从上了初三学习压力很大,第二次月考刚结束我浏览她的空间,发现她在空间中写道谁来救救我,我快支持不下去了。我马上留言有事打电话给我,老师永远支持你,加油,你很棒谁知晚上10点左右,她打来电话,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5哭着对我说老师我想和你谈一谈。经过我的一番鼓励和安慰,她又重拾对学习的信心。第二天跑来向我说谢谢。第三、在教育过程中,给学生公平的爱。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才赢得了学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱,“丑小鸭”同样也要爱。当然,对学生的爱并不是盲目的。我真诚地对待每一个学生,爱护他们,关心他们的同时,也按照有关的各项纪律和标准严格要求学生,切切实实地使学生能在德育智育等方面得到全面发展。中学阶段是学生的世界观、人生观和价值观正在形成的时期,它有着丰富的、复杂的、易变的精神世界,在对学生给予爱的同时,更应在纪律方面严格要求,做到爱之真诚、爱之博大、爱之有度。最后的三句话送给所有老师我们的爱是细腻的,一遍遍的谆谆教导,一次次的细心
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