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文档简介

幼儿园大学下学期家长工作计划随着教育观念的变化，我们的直肠也发生了变化。我们把家长看作我们的服务、教育对象，现在把家长看作我们的伙伴。为此，我们必须通知家长幼儿园的教育活动，与我们达成教育概念上的协议，得到他们的理解和支持，最后让家长参与我们的教育过程。本学期我们班以幼儿园园务计划 幼儿园纲要为指导思想，教师积极发挥幼儿园和家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，实现家庭共同教育，为幼儿发展创造了良好的环境。此外，深入挖掘家长，让家长也成为幼儿园课程的参加者和实践者，在_ _活动中，将家长带到孩子们身边，丰富教育课程，生活化，使组织形式更接近孩子们，提高教育质量，培养长幼儿的社会交往能力。贯穿一学期的是。1、家长定期来参加半天活动，感受教育。这个联系方式定期和父母沟通。请每天做好家长工作记录。4、每天与部分家长进行良好的口头沟通。5、每周更换家长花园内容。每月出亲子小报份。7、各家庭准备废品回收袋，长期开展废品回收活动，鼓励幼儿回收利用。8.打开“请注意”栏，定期展示家庭联系，使家长可以翻阅，并将联系本家的家长的育儿经验和幼儿园新书推荐给家长，促进家长和家长之间的学习和相互沟通。9、父母帮助孩子收集有关主题的信息、照片、书、物品和相关知识。2月、3月：1、举行家长会，改变家长对现代教育观念的认识，2、家长和孩子一起亲自制作的灯笼参加幼儿园灯笼秀。妈妈的照片准备花园布局专栏我爱妈妈。妈妈为了参加为妈妈庆贺活动，3月8日来到了公园。5、父母帮助孩子收集有关灯笼、阳年、元宵节、雷锋等的Xun、图画、书、东西和相关知识。4月：1、家庭建模活动“作为宝物丢弃”。2、家长利用周末把幼儿带到自然来寻找春天的消息。5月：1、亲子活动2、班级“小公司活动”，幼儿在家庭中理解不同父母的职业内容，邀请医生、护士、小学教师等各种职业的家长去公园，和年幼的孩子一起进行“_职业”补体探索活动，对家长进行现场采访。6月：1、陪同小学教师的家长来到公园，为年幼的孩子们进行“准备上小学”的教育活动。2、家长们参加了“毕业典礼”的准备工作，来到公园参加“毕业典礼”。内容仅供参考Ont-family:歌曲；line-height 33601
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