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文档简介
幼儿园大学下学期家长工作计划随着教育观念的变化,我们的直肠也发生了变化。我们把家长看作我们的服务、教育对象,现在把家长看作我们的伙伴。为此,我们必须通知家长幼儿园的教育活动,与我们达成教育概念上的协议,得到他们的理解和支持,最后让家长参与我们的教育过程。本学期我们班以幼儿园园务计划 幼儿园纲要为指导思想,教师积极发挥幼儿园和家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,实现家庭共同教育,为幼儿发展创造了良好的环境。此外,深入挖掘家长,让家长也成为幼儿园课程的参加者和实践者,在_ _活动中,将家长带到孩子们身边,丰富教育课程,生活化,使组织形式更接近孩子们,提高教育质量,培养长幼儿的社会交往能力。贯穿一学期的是。1、家长定期来参加半天活动,感受教育。这个联系方式定期和父母沟通。请每天做好家长工作记录。4、每天与部分家长进行良好的口头沟通。5、每周更换家长花园内容。每月出亲子小报份。7、各家庭准备废品回收袋,长期开展废品回收活动,鼓励幼儿回收利用。8.打开“请注意”栏,定期展示家庭联系,使家长可以翻阅,并将联系本家的家长的育儿经验和幼儿园新书推荐给家长,促进家长和家长之间的学习和相互沟通。9、父母帮助孩子收集有关主题的信息、照片、书、物品和相关知识。2月、3月:1、举行家长会,改变家长对现代教育观念的认识,2、家长和孩子一起亲自制作的灯笼参加幼儿园灯笼秀。妈妈的照片准备花园布局专栏我爱妈妈。妈妈为了参加为妈妈庆贺活动,3月8日来到了公园。5、父母帮助孩子收集有关灯笼、阳年、元宵节、雷锋等的Xun、图画、书、东西和相关知识。4月:1、家庭建模活动“作为宝物丢弃”。2、家长利用周末把幼儿带到自然来寻找春天的消息。5月:1、亲子活动2、班级“小公司活动”,幼儿在家庭中理解不同父母的职业内容,邀请医生、护士、小学教师等各种职业的家长去公园,和年幼的孩子一起进行“_职业”补体探索活动,对家长进行现场采访。6月:1、陪同小学教师的家长来到公园,为年幼的孩子们进行“准备上小学”的教育活动。2、家长们参加了“毕业典礼”的准备工作,来到公园参加“毕业典礼”。内容仅供参考Ont-family:歌曲;line-height 33601
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