s版五年级上第二单元作文教学文案.ppt_第1页
s版五年级上第二单元作文教学文案.ppt_第2页
s版五年级上第二单元作文教学文案.ppt_第3页
s版五年级上第二单元作文教学文案.ppt_第4页
s版五年级上第二单元作文教学文案.ppt_第5页
免费预览已结束,剩余16页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

记一次游记,一、言之有物,有写作素材,写作文一定要明确自己要写什么,要描写下最让你心动的一处或几处景点。,二、如何拟题,题目是文章的眼睛,那么我们怎样给自己的这篇习作起一个名字呢?a.如游-;b.用地点+时间来命题,如秦黄岛一日游c.用时间+地点来命题,如七月的天山;d.形容词+地点,如迷人的西藏,三、言之有序,你准备按怎样的顺序写呢?,浏览顺序移步换景随观察点的变化,映入眼帘的景物也在发生变化。七月的天山的游览线索是什么?进入天山再往里走走进天山深处。这就是作者的游览顺序,现在请你回忆你当时的游览顺序是怎样的?首先()其次()紧接着()最后()先然后再(这就叫做游踪),1.“游”字可以作贯穿全文的线索2.如果以“形容词+地点命名”可以结构上采取“总分、总分总、拟加小标题”的方式来陈述。如我家门前的海3.如果一次浏览了五六个景点,在文章当中是否需要一个不落的写出来?.,四、言之有法,不是的,在尊重浏览经历的基础上,要详略得当,不必面面俱到。,五、言之有情,1.抓住代表性景物的特点,把自己所见、所闻、所感写清楚。2.可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法来形象描绘。3.地点转换时,要用承上启下的过渡句等。4.在观察时进行合理的想象,才可以使事物更具体,更形象,更鲜明,更深刻.5.色彩、形状等描写,动静结合。,言之有物言之有序言之有情言之有法,景点回顾,景点回顾,开篇点题河源桂山风景区,树木终年常绿,四季花开果熟,素有“植物王国,动物乐园、旅游天堂”之称,与鼎湖山、西双版纳并称为北回归线上“沙漠带的东三奇”。今年国庆,我们全家人去了一趟桂山风景区。,景点回顾,二、介绍主要景点。,一下车,就看见一块巨石,上面用红色字体写着“国家森林公园”。桂山大门像张开的鸟的翅膀在欢迎我们的到来。进了大门,映入眼帘的一块绿色的草地,草地上有一个人工湖,湖边种着许多垂柳,长长的柳条轻轻地拨动湖水,水平如镜的湖面便漾起了一圈圈波纹。一座小小的古色古香亭子傍湖而建,真美。,十八里花溪,十八里花溪,沿着弯弯曲曲的山路,我们来到了十八里花溪。两岸的花红的似火,粉的像霞,白的若雪,黄的如金花草相间,蜜蜂、蝴蝶点缀其中,把这条小溪妆扮得分外迷人。沿途怪石嶙峋,形态万千,说什么像什么,几乎一石一景,一石一传说。最为深刻的是“生死恋”、“石林同体”、“把根留住”等景致。闻着这带着花香的清新空气,听着鸟叫虫鸣,看着美丽的景色,真令人仿佛走入仙境。,百果园,百果园,顺着盘山而上的小道,我们来到了百果园。百果园位于桂山半山腰,这里四季鸟语花香,硕果累累。看,红通通的火龙果,黄澄澄的橙子,紫莹莹的葡萄应有尽有。在这里您可自食其力、自己亲手摘新鲜的水果品尝。我摘了一个火龙果和妈妈分享,真甜真新鲜,也觉得真有趣。,结尾段,从百果园回来,我们走进了娱乐区。这里有丰富、刺激好玩的娱乐项目。我们玩了激情的漂流,高空速降的空中飞

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论